교육 시스템은 어디에서 잘못되었을까요?

심리학 전문가이자 석사 학위 소지자인 레 민 환이 학생들에게 이야기를 들려주고 있다.

한 학생이 교사를 몰아세우고 욕설을 퍼부은 사건 이후, 안니엔 응용심리 교육 센터 소장이자 호치민시 교육대학교 심리학과 전 강사인 레 민 환(Le Minh Huan) 선생이 탄니엔 신문 기자와 만나 자신의 생각을 밝혔다.

교사와 학생들은 이 "참담한 추락" 이후 어떻게 다시 일어설 수 있을까요?

앞서 언급된 영상 속 장면과 대사를 처음 접했을 때 어떤 느낌이 드셨습니까?

그 영상을 보고 마음이 너무 아팠습니다. 학생들에게 온갖 어려움과 모욕을 홀로 감당해야 했던 선생님의 무력감에 깊은 연민을 느꼈습니다. 선생님이 어떤 잘못을 저질렀든 간에, 교사라는 직책과 역할에 있어서 존중받아야 마땅합니다.

교육훈련부는 학생들이 교사를 에워싸고 욕설을 퍼부은 사건과 관련하여 긴급 지시를 내렸습니다.

저는 우리나라의 미래를 이끌어갈 학생 세대에 대해 분노, 연민, 그리고 걱정이 뒤섞인 감정을 느낍니다. 만약 학생들이 원망, 좌절, 억압, 혹은 부당한 처벌이나 징계로 인해 충동적으로 행동하고, 교사를 존중하지 않으며, 오만하고 무례한 태도를 보인다면, 그들의 미래 교육과 인격 형성은 어떻게 될까요? 학생들과 교사들은 이러한 참담한 결과를 어떻게 극복하고 여론에 맞설 수 있을까요?

여교사는 한 학생에게 벽으로 몰린 후, 그 학생이 도발적인 발언을 했다.

영상의 실제 배경은 알려지지 않았지만, 교육 현장에서 학생들이 교사에게 보이는 행동에 대해 어떻게 평가하시나요?

영상 속 학생들의 말과 행동, 태도는 교육자나 부모 누구도 바라지 않을 결과입니다. 이러한 행동은 교육의 근본적인 목적과 가르침에 어긋납니다. 학생들의 부적절한 행동, 충동적인 태도, 반항, 조롱, 그리고 교사에 대한 존중 부족은 학생들의 이미지를 실추시켰을 뿐만 아니라, 진정한 학습자로서의 이미지를 잃게 만들어 교실, 학교, 그리고 가정의 이미지에도 심각한 악영향을 미치고 있습니다.

이것이 "학생 중심" 교육의 결과일까요?

이것은 어쩌면 많은 사람들이 학생 중심적이라고 믿는 현재의 교육 방식의 결과일까요?

학생 중심 학습은 개별 학생에게 맞춘 교육을 제공한다는 원칙에 입각한 진보적인 교수법으로, 학생의 흥미, 성격, 강점 및 약점을 기반으로 맞춤형 교육을 제공합니다. 이 접근 방식에서 교사는 안내자이자 지휘자 역할을 하며, 학습자는 교사의 지원을 받아 학습 내용과 형식을 스스로 결정합니다.

12월 6일 정오 속보: 가짜 박사들의 더 많은 속임수가 드러났습니다 | 샌들로 교사를 공격한 사건을 긴급히 처리하라는 지시가 내려졌습니다.

이는 방임적이고, 자유분방하며, 불규칙적이고, 태만하거나 피상적인 교육을 옹호하는 것이 아닙니다. 더욱이 성공적인 교육 시스템도 실패가 없는 것은 아니며, 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 따라서 이것이 교육의 실패를 의미한다는 견해는 정확하지 않습니다.

물론 일부 아이들은 실수를 하고, 버릇없고, 반항적이며, 무례하게 행동합니다. 하지만 학교, 가정, 그리고 사회는 그런 아이들을 교육하지 않아서는 안 됩니다. 오히려 아이들의 행동을 개선하고, 더 건강한 의식을 함양하며, 사회에 더욱 유용한 구성원이 되도록 도와야 합니다. 학교 교육은 학생을 사회의 기대에 완벽하게 부합하는 틀에 맞추는 것이 아닙니다.

여기서 핵심은 다음과 같습니다. 지금까지 아동 교육 과정에서 무엇이 잘못되었을까요? 가족들은 자녀의 "나쁜 행동"이나 감정 조절 능력 부족을 주의 깊게 관찰하고 인지했을까요? 학교는 학생들에게 보상과 처벌을 내릴 때 얼마나 단호하고 엄격했을까요? 이러한 행동들이 좌절감과 스트레스의 해소였을까요, 아니면 축적된 감정을 표출한 것일까요? 교사들은 실수를 했을 때 진심으로 인정하고 행동을 바로잡았을까요? 개인의 감정 폭발은 쉽게 설명할 수 있지만, 학생 집단 전체가 잘못된 행동과 비행에 가담할 때는 교육 과정과 교육적 요소, 즉 가정, 학교, 사회 간의 협력 관계를 재검토하는 것이 중요합니다.

그에 따르면, 부모는 자녀 교육을 위해 어떤 조치를 취해야 할까요?

이번 사건 이후, 부모는 자녀, 특히 성장 과정에서 반항적이고 다루기 어려워지는 아이들의 행동과 태도를 신속하고 단호하게 바로잡아야 합니다. 조금이라도 관대하면 아이의 인격 발달과 성숙에 헤아릴 수 없는 부정적인 결과를 초래할 것입니다.

부모가 자녀를 교육하기 위해 할 수 있는 일들.

• 자리에 앉아서 아이가 그 사건에 대해 하는 말을 주의 깊게 들어주세요.
• 아이의 부적절하고, 잘못되었으며, 일탈적인 언행을 분석하고 재검토해 봅시다. 동시에, 그러한 언행이 아이 자신, 교사, 관련자들, 특히 여론에 미칠 결과들을 아이에게 명확하게 설명해 주어야 합니다.
• 저희는 학교 및 교육 당국과 협력하여 잘못을 바로잡기로 결심했습니다.
• 자녀에게 앞으로 나아가야 할 방향과 행동 해결책을 제시하거나 함께 논의하여 자녀가 고려하고 실천하도록 하고, 동시에 자녀의 진행 상황을 관찰하고 평가하십시오.
• 자녀가 자신의 행동에 책임을 지도록 격려하는 동시에, 필요할 때 심리적 지원을 제공하고 관찰하십시오. 자녀가 잘못을 저질렀더라도, 더 나은 방향으로 변화할 기회를 주어야 합니다.
• 아이들에게 수치심을 주거나, 모욕감을 주거나, 폭력을 사용하거나, 정서적 또는 주관적인 방식으로 처벌하는 것을 피해야 합니다. 이는 아이들에게 불필요한 심리적 압박감을 주지 않기 위함입니다.

출처 링크: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-ep-co-giao-vao-tuong-roi-vang-tuc-giao-duc-sai-lam-o-dau-185231206161432568.htm