'수학 교육은 탈바꿈이 필요하다'

교육훈련부 장관은 학생들이 수학을 두려워하지 않고, 이 과목을 배울 필요성을 느낄 수 있도록 수학 교육을 개혁해야 한다고 말했습니다.

8월 8일 제10회 전국수학대회에서 연설한 응우옌 킴 선 장관은 수학과 수학 교육이 교육의 중요한 구성 요소라고 단언했습니다.

나라의 어려운 시기에 교육 여건이 제한적이었지만, 베트남의 교육은 일반교육에서 기초과학까지 세계적으로 상당히 좋은 수준을 유지했습니다. 손 씨에 따르면, 중요한 부분 중 하나는 교사와 수학자들의 기여 덕분이라고 합니다.

오늘날 교육은 포괄성을 지향합니다. 손 씨는 개선을 위해서는 많은 요소가 필요하지만, 수학의 역할은 여전히 ​​매우 중요하고 장기적인 기둥이라고 말했습니다.

교육 분야에서 근본적이고 포괄적인 혁신이라는 목표를 구현하고, 지식을 갖추는 데 중점을 둔 교육에서 인간 개발에 중점을 둔 교육으로 전환하는 맥락에서, 손 씨는 수학과 수학 교육이 "쇄신되어야 한다"고 강조했습니다.

손 씨는 "수학은 학습자의 사고력을 개발하는 방향으로 적극적으로 혁신해야 하며, 학생들이 수학적 사고력을 활용해 삶의 문제를 해결하고, 발생하는 문제를 해결하면서 사고력을 키우도록 이끌어야 한다"고 말했다.

교육훈련부 장관은 지금까지 일상생활 속 수학교육은 잘 이루어지고 있지만, 앞으로 더 개선되어야 한다고 평가했습니다.

"학생들이 수학을 두려워하지 않고 수학을 사랑하게 하려면 어떻게 해야 할까요? 학생들이 수학이 자신에게 유용하다고 느끼고 수학을 배워야 한다고 생각하게 하려면 어떻게 해야 할까요?" 손 씨는 공유했다.

응우옌 킴 선(Nguyen Kim Son) 장관이 8월 8일 오전 다낭에서 열린 제10회 전국 수학 대회에서 연설하고 있다. 사진: MOET

수학 교육 및 학습의 혁신은 수년에 걸쳐 많은 주목을 받아왔습니다. 8월 3일 오후 호치민시에서 열린 "수학 연구, 교육 및 응용" 컨퍼런스에 참석한 베트남 수학 협회 전 회장인 응우옌 후 두 교수는 많은 학생들이 수학을 두려워하며, 특히 대학 수준에서는 더욱 그렇다고 말했습니다.

그 이유는 수학 지식이 너무 어렵고 학문적인 반면, 교사들은 학습자들에게 영감을 불어넣지 못해 학생들이 수학 공식을 배우는 것이 쓸모없고 삶에서 필요하지 않다고 생각하는 경우가 많기 때문입니다. 사실, 수학은 논리적 사고와 더 나은 체계적 사고를 돕는 데 가깝습니다.

수학이 그 아름다움과 역할을 널리 알리기 위해서는 교사들이 효과적인 교육 방법을 갖고, 더 흥미로운 방법을 찾고, 실생활에서 얻은 예를 수업에 통합해야 한다고 두 선생님은 믿습니다.

두 씨는 "선생님은 긴 공식을 제시하고, 그 공식을 바꿔서 학생들에게 까다로운 시험 문제를 내는 식으로 가르쳐서는 안 됩니다. 그렇게 하면 수학이 현실과 점점 더 멀어지게 됩니다."라고 말했습니다.

이 전문가는 또한 고등학교 졸업 시험에서 객관식 수학 시험 형식을 바꾸는 것이 필요하다고 생각합니다. 그는 "이런 방식의 시험은 수학을 죽이고 있다"고 말했다.

전국수학대회는 베트남 수학계의 가장 큰 행사로, 5년마다 개최됩니다. 이 포럼은 수학 연구자, 응용자, 교육자들이 과학적 성과를 발표하고, 국가의 수학 발전을 위한 현재적이고 시급한 문제들을 논의하는 자리입니다.

올해 학술대회는 다낭에서 개최되었으며, 국내외 수학자 약 1,000명이 참여했습니다.

회의에서 응우옌 킴 선 장관은 수학자들에게 감사를 표했습니다. 장관에 따르면, 고등교육의 전환기와 자율성 시행 단계에서 기초과학은 특히 수학, 물리학, 화학 분야에서 많은 큰 과제에 직면하게 됩니다.

그러나 과학자들은 학업을 유지하고 국제적인 출판물을 개발하는 데 어려움을 극복했으며, 그 결과 세계 지도에서 베트남 고등 교육의 입지가 점차 확대되었습니다. 그는 앞으로 교육훈련부가 기초과학을 기반으로 다른 분야, 특히 교육과학을 발전시키기 위한 정책 권고안을 내놓을 것이라고 말했습니다.

두옹땀

소스 링크: https://vnexpress.net/giao-duc-toan-hoc-can-mot-phen-doi-moi-4639251.html