
베트남 노동총연맹 부회장인 타이 투 쑤엉에 따르면, 이번 회의의 목적은 국가 발전에 직접적으로 기여하는 공무원, 노조원, 노동자들의 지혜, 헌신, 그리고 진솔한 목소리를 모으는 것입니다.
타이 투 쑤엉 여사에 따르면, 이번 광범위한 협의는 "인민이 알고, 인민이 토론하고, 인민이 실행하고, 인민이 검사하고, 인민이 감독하고, 인민이 혜택을 받는다"는 당의 모토를 명확히 보여주는 사례이며, 당과 인민, 당과 노동계급, 그리고 베트남 노동조합 조직 간의 긴밀하고 불가분한 관계를 입증하는 것이라고 한다.

이번 회의에서 호치민시 노동조합연합회 부회장인 응우옌 킴 로안은 사회보장 정책, 특히 교육 과 사회주택 분야에 대한 우려를 표명했습니다. 그녀에 따르면 이러한 문제들은 노동자들의 삶에 직접적인 영향을 미칩니다.
초안 문서에는 교육 및 훈련의 질, 특히 인성, 성격 및 직업 기술 교육의 질이 서서히 향상되고 있다고 명시되어 있습니다. 그러나 그녀가 가장 우려하는 것은 교육 활동에 보다 구체적인 지침을 제공하기 위해 각 교육 단계에서 어떤 과목이 필수적이고 어떤 과목이 기초적인지 명확하게 정의해야 한다는 점입니다.

로안 씨는 유권자 및 현장 노동자들과의 소통을 통해 많은 노동자, 특히 이주 노동자들이 자녀 교육에 대한 우려를 자주 표명한다는 사실을 알게 되었습니다. 로안 씨에 따르면, 이들 노동자는 저소득층에 속하고 생활고에 시달리기 때문에 자녀 교육, 특히 아이들의 전인적 발달과 미래 직업 기회 확보에 도움이 되는 실용적인 과목 교육에 큰 관심을 갖고 있다고 합니다.
로안 씨는 또한 산업단지 인근 학교에 다니는 공장 노동자 자녀들 중 상당수가 추가 수업료를 지불할 경제적 여력이 부족하여 생활 기술이나 사회성 기술 수업에 참여할 기회가 적다고 지적했습니다. 반면, 부유한 가정의 자녀들은 추가 수업에 참여하고 더 많은 개인 역량 개발 기술을 습득할 기회를 갖습니다.

로안 여사는 이러한 격차에 대해 우려를 표명했습니다. "의도치 않게 사회는 학생들 사이에 두 가지 경향을 만들어낼 것입니다. 하나는 종합적인 역량을 개발할 기회를 가진 집단이고, 다른 하나는 주로 노동자 자녀들로 그러한 기회가 부족한 집단입니다. 이는 역량 격차를 초래하여 미래 세대의 공평한 발전에 악영향을 미칠 수 있습니다."
로안 여사는 교육 외에도 당과 국가가 노동자들이 전문 기술, 정치 이론, 그리고 디지털 전환, 기술 응용, 인공지능이 점차 확대되는 새로운 환경에 적응할 수 있는 역량에 대한 훈련과 전문성 개발을 받을 수 있는 여건을 조성해야 한다고 믿습니다.
칸화성 노동조합 위원장인 판 탄 리엠은 노동자 교육 문제에 대한 우려를 표명하며, 노동자들에게 필요한 기술과 전문 지식을 갖추도록 세계적인 수준의 대학 및 직업전문대학 시스템을 구축해야 한다고 제안했습니다. 더불어, 노동조합과 노동자들이 사회 운영에 더욱 적극적으로 참여할 수 있는 여건을 조성해야 한다고 주장했습니다.

회의에서 대표단은 또한 해당 문서가 고용주와 근로자의 이익 조화를 이루어야 하며, 베트남 기업가 팀 구축이 베트남 노동자 계층 건설을 위한 해결책과 연계되어야 하고, 기업 내에서 조화롭고 진보적이며 인간적인 노사 관계를 구축해야 한다고 제안했습니다.
출처: https://www.sggp.org.vn/giup-cong-nhan-thich-ung-voi-chuyen-doi-so-post821115.html






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