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소수민족 거주 지역의 직업 훈련 관련 어려움 극복.

GD&TĐ - 교사, 시설, 학생 등록 ​​등 여러 어려움 속에서도 끄방직업훈련평생교육센터(자라이)는 직업훈련 과정을 유지하기 위해 끊임없이 노력하고 있다.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại25/05/2026

교육 환경이 열악한 지역의 교실 유지를 위한 노력

산간 지역은 여러 가지 어려움에 직면해 있기 때문에 경제 발전, 일자리 창출, 소득 증대를 위한 직업 훈련에 대한 수요가 증가하고 있습니다. 그러나 직업 교육 및 평생 교육 기관은 여전히 ​​강사진, 시설, 교육 자금, 학생 모집 등 여러 가지 문제에 부딪히고 있습니다.

크방( 자라이 ) 직업교육 및 평생교육센터의 부이 티엔 푸엉 센터장은 해당 센터가 크방, 손랑, 토퉁, 콩보라, 크롱, 닥롱 면을 담당하고 있다고 밝혔습니다. 이 지역들은 모두 소수민족 거주 지역으로, 주민들의 삶의 질이 여전히 낮고 빈곤층 및 준빈곤층 가구 비율이 높은 곳입니다.

지역 노동력의 대다수는 농업에 종사하고 있으며, 교육 수준은 고르지 못하고 노동 시장 접근성도 제한적입니다. 그럼에도 불구하고 생산성 향상과 소득 증대를 위한 직업 훈련에 대한 수요는 증가하고 있습니다.

푸옹 씨에 따르면, 최근 몇 년 동안 크방 직업훈련 및 평생교육센터는 면 인민위원회와 협력하여 직업훈련을 장려하고 자문해 왔습니다. 또한 농촌 노동자들을 위한 단기 직업훈련 과정을 개설하여 주민들의 가계 경제 발전과 삶의 안정에 기여해 왔습니다.

훈련 내용은 해당 지역의 실질적인 필요와 밀접하게 관련된 직업에 초점을 맞추고 있습니다. 예를 들어 고수확 벼 재배 기술, 커피 및 사탕수수 관리, 물소와 소의 사육 및 질병 예방 기술, 소형 쟁기 수리 및 토목 건설 기술 등이 포함됩니다.

센터는 학생 등록률을 유지하기 위해 인식 개선 캠페인, 다양한 방법을 통한 학생들의 수업 참여 독려, 숙소 제공, 기숙사 활동, 공동 노동, 지역 전통 문화 유적지 방문 등 다양한 방안을 시행하고 있습니다. 또한 교육훈련부에서 시작한 "학생 등록률 증진 및 유지" 모의 운동을 지속하는 한편, 닥롱, 크롱, 손랑 등 외딴 지역 및 소외계층 학생들을 위한 "어려움 극복 - 학업 성취" 모델을 동시에 추진하고 있습니다.

특히, 각 담임교사는 직접 수업을 진행할 뿐만 아니라 학생들의 학습 진도를 면밀히 관찰하고, 학생들이 어려움을 극복하고 중도 탈락률을 줄일 수 있도록 신속하게 해결책을 제시합니다.

교사 부족과 학생 모집의 어려움으로 인한 압박.

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학생들은 학업 교육과 지역 상황 및 요구에 맞는 직업 훈련을 모두 받습니다.

크방직업교육평생센터의 직업훈련은 많은 긍정적인 성과를 거두었음에도 불구하고 여전히 수많은 어려움에 직면해 있습니다.

푸옹 씨에 따르면, 직업 훈련 센터는 현재 교사 부족에 시달리고 있어 다분야 교육 요건을 충족하지 못하고 있으며, 따라서 초빙 강사에 크게 의존하고 있다고 합니다.

2025-2026학년도에는 센터에 교사와 직원을 포함해 총 11명의 직원이 근무할 예정이지만, 추가로 10명의 초빙 강사를 채용해야 합니다. 이 중 4명은 르엉 테 빈 고등학교 교사로, 수학, 화학, 역사, 지리 등 고등학교 수준의 문화 과목을 가르치고, 나머지 6명은 농촌 근로자를 위한 직업 훈련에 참여할 예정입니다.

더욱이 교육 시설과 장비는 부족하고 노후화되어 있습니다. 현재 센터에는 제대로 된 강의실, 컴퓨터실, 도서관, 경비실, 주차장과 같은 필수 시설이 부족합니다. 정보 기술 활용, 디지털 전환 및 교육 통계 관련 장비도 제한적입니다. 학습용 컴퓨터 시스템은 약 10대뿐인데, 대부분 오래되고 손상된 상태입니다. 오래전에 설치된 인터랙티브 화이트보드 역시 노후화되었지만 교체되지 않았습니다.

넓은 지리적 범위, 열악한 교통 상황, 그리고 흩어져 있는 학습자들은 수업을 조직하는 데 많은 어려움을 초래합니다. 학생들의 대다수는 이동이 어렵고 학습에 필요한 정보에 접근하기 힘든 외딴 지역에 거주하는 바나르족입니다.

"일부 학생들은 여전히 ​​의존적인 성향을 보이고 있고, 부모들은 자녀 교육에 큰 관심을 두지 않아 중도에 학업을 포기하는 학생들이 여전히 발생하고 있으며, 이는 학생 등록률 유지를 위한 노력에 악영향을 미치고 있습니다."라고 푸옹 씨는 말했다.

더욱이, 일부 교육생들은 마을 단위의 시간제 공무원이기 때문에 지방 당국이 일자리를 배정하는 기간 동안에는 많은 이들이 교육 과정을 이수하기 위한 학업을 지속할 수 없습니다. 또 다른 어려움은 직업 훈련 자금이 종종 늦게 배정되어 풀뿌리 차원의 직업 훈련 수업 시행에 차질을 빚는다는 점입니다.

푸옹 씨에 따르면, 해당 센터는 2026-2027학년도에 약 40명의 학생을 모집할 계획이지만, 목표 인원이 150명에 달해 이를 달성하기가 매우 어렵다고 합니다. 센터 측은 약 70명의 학생만 모집할 수 있을 것으로 예상하고 있습니다.

하지만 푸옹 씨는 최근 몇 년 동안 학부모들이 자녀의 직업 훈련에 대한 관심이 높아지면서 등록률이 긍정적인 변화를 보였다고 말했습니다. 직업 훈련 협력 덕분에 많은 학생들이 졸업 후 월 700만~800만 VND 정도의 급여와 각종 복리후생 및 수당을 받으며 기업에 취업할 수 있도록 지원받고 있습니다.

크방 직업교육평생교육센터는 직업훈련의 효율성을 높이기 위해 자라이성 교육훈련국에 직업교사 증원, 지역 수요에 맞는 시설 및 실습 장비 투자, 소수민족 및 저소득층 지역 학습자를 위한 훈련 및 교통비 지원 등을 권고합니다.

또한, 해당 부서는 기업과 직업 교육 기관 간의 연계를 강화하여 교육과 취업을 연계하는 방안을 제안했습니다. 동시에, 각 면 인민위원회가 지역 내 수요 조사, 학생 모집, 수업 운영에 있어 긴밀히 협력해 줄 것을 기대한다고 밝혔습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/go-kho-dao-tao-nghe-o-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-post779098.html


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