위험에서 벗어나는 법을 배우고, 안전을 유지하기 위해 행동하세요.

"누군가 구해줄 때까지 기다리기 전에 스스로를 보호하는 법을 배우세요." - 이 말은 소방예방·소방·구조경찰국(지방경찰)이 학교에서 주관하는 모든 화재 안전 및 구조 인식 캠페인 전에 울려 퍼지는 슬로건일 뿐만 아니라, 학생들에게 필수적인 생존 기술에 대한 새로운 인식을 심어주는 말이기도 합니다.

Báo Thái Nguyên•25/06/2025

도내 여러 학교를 대상으로 진행된 화재 예방, 소방 및 구조 인식 캠페인을 통해 수천 명의 학생들이 비상 상황에서 스스로를 보호할 수 있는 실질적인 지식을 습득했습니다. 이는 화재 및 폭발 사고에 취약한 어린이와 청소년에게 안전 지식을 전달하는 중요한 여정이기도 합니다.

프로그램 대본에 따르면 학생들은 화재 예방 및 구조, 익사 예방에 대한 교육을 받고 소화기 사용법, 사다리를 이용한 탈출, 레펠링, 고층에서 공기 쿠션으로 뛰어내리는 등의 기술을 연습하게 됩니다.

툭 트란 고등학교에서 단 하루 오전 동안 진행된 프로그램에는 500명이 넘는 학생들이 열정적으로 참여하기 위해 운동장에 모였습니다. 실습에 앞서 학생들은 휴대전화를 밤새 충전하거나 가스레인지로 요리하는 경우부터 감전 사고 대처법까지, 학교와 가정에서 흔히 발생하는 화재 및 폭발 상황에 대한 설명을 들었습니다.

분위기는 전혀 딱딱하지 않았습니다. 많은 아이들이 경찰관의 질문에 열정적으로 손을 들었습니다. 예를 들어 "가스통에서 가스가 새는 것을 보면 가장 먼저 무엇을 해야 하나요?", "옷에 불이 붙으면 어떻게 해야 하나요?", "방에 연기가 나면 왜 창문을 열면 안 되나요?", "친구가 물에 빠져 죽어가는 것을 발견하면 어떻게 해야 하나요?"와 같은 질문들이었습니다.

겉보기에는 간단해 보이는 질문들이었지만, 비판적 사고를 자극하고 실용적인 판단력을 길러주었습니다. 많은 학생들이 집에서 겪은 실제 경험을 솔직하게 공유하며 발표를 더욱 생동감 있고 의미 있게 만들어주었습니다.

실험실 화재, 복도로 빠르게 퍼지는 연기, 학교 식당 화재 등 여러 가지 현실적인 모의 시나리오가 제시되었습니다. 학생들은 화재 발생 사실을 반 친구들에게 알리는 방법, 몸을 낮추고 젖은 수건으로 몸을 가린 채 탈출 경로를 따라가는 방법, 그리고 부상자를 돕는 방법 등 탈출의 각 단계를 꼼꼼하게 교육받았습니다.

이후 10학년, 11학년, 12학년 학생들은 그룹으로 나뉘어 엘리베이터 이용, 로프 하강, 고층에서 사다리 끌어내리기, 공기 매트리스 위로 뛰어내리기 등 다양한 탈출 체험을 차례대로 진행했습니다.

어린이들은 모의 화재를 관찰하고 거품 소화기와 이산화탄소 소화기를 사용하여 불을 끄는 연습을 할 기회도 가졌습니다. 모든 활동은 소방 및 구조 경찰 소속 장교와 병사들의 헌신적인 지도와 감독 하에 진행되었습니다.

푸빈 고등학교에서는 활기찬 분위기가 계속 이어졌다. 뜨거운 오후 햇살 아래, 학생들은 조별로 나뉘어 인공 연기 구역 통과, 발코니에서 로프 하강, 승강 플랫폼 사용 등 다양한 모의 훈련을 받았다. 많은 조가 연기 흡입 시 응급처치와 상처 붕대 감기 연습도 했다.

정보 접근성이 제한적인 농촌 지역 출신 학생들이 대다수를 차지하는 판미1중학교에서는 인식 개선 캠페인이 더욱 절실히 필요합니다.

소방방재경찰국(도 경찰) 소속 피 반 청 경감은 여러 선전 프로그램을 면밀히 관찰해 온 전문가로서, 과거에는 구두 발표나 문서 자료에만 의존하는 프로그램은 학생들의 흥미를 끌지 못했다고 생각합니다. 실질적인 상황극 훈련이 도입되었을 때 비로소 학생들이 적극적으로 지식을 습득하려는 의지를 보였다는 것입니다.

로프 사다리, 에어 매트리스, 소화기 등의 특수 장비를 아이들에게 경험하게 하는 것은 두려움을 없애고 실생활 상황에 대처하는 능력을 향상시키는 데 도움이 됩니다.

소방경찰청의 정보에 따르면, 최근 몇 년간의 인식 개선 캠페인에서 새롭게 나타난 특징은 실질적인 훈련 활동을 도시 지역에만 국한하지 않고 농촌 및 산간 지역으로 확대했다는 점입니다. 이러한 지역은 인구 밀도가 낮더라도 주거 시설과 생산 시설이 혼재되어 있어 화재 및 폭발 위험이 항상 존재합니다. 따라서 학생과 어린이의 대피 요령을 향상시키는 것이 더욱 시급해졌습니다.

소방방재경찰국은 인식 개선 캠페인 외에도 학교와 협력하여 대피 매뉴얼을 개발하고 학교 내 화재 예방 및 진압 시스템을 강화하고 있습니다. 일부 학교에서는 화재 예방 및 진압 기술을 정규 체육 수업에 포함시키는 방안을 제안하기도 했습니다. 이는 화재 예방 및 진압을 일회성 행사로만 치르지 않고 장기적인 교육 프로그램의 일부로 만들기 위한 노력입니다.

이번 인식 개선 캠페인은 학생들이 비상 상황에 더 잘 대처할 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 교사와 학교 직원들의 화재 예방에 대한 인식을 높이는 데에도 기여했습니다. 많은 교사와 학교 직원들은 이전에는 소방관만이 소방 및 구조 기술을 배워야 한다고 생각했다고 밝혔습니다. 하지만 캠페인과 실습 교육을 통해 언제든 발생할 수 있는 재난에 대처하기 위한 기술은 누구에게나 필요하다는 것을 깨달았다고 합니다.

많은 교사들은 화재 안전 기술을 야외 수업에 통합하여, 학생들이 학교 축제 무대 화재나 체육관 전기 합선과 같은 모의 상황에 대처하는 방법을 배우는 것이 "사고가 발생한 후에 대처 방법을 가르치는 것"보다 효과적이라고 생각합니다.

교육훈련부 관계자들도 지방 경찰과 학교 간의 협력 모델을 높이 평가했습니다. 계획에 따르면 2025-2026학년도에는 지방 전역의 학교에서 최소 50회의 화재 예방 및 구조 인식 제고 및 훈련 세션을 실시할 예정이며, 특히 농촌 및 산간 지역에 우선순위를 둘 것입니다.

또한 일부 학교에서는 방과 후 활동에 탈출 기술을 통합하고 학생, 교사, 학부모로 구성된 비상 대응팀 구성을 장려할 것을 제안했습니다. 더불어 학교들은 교실, 식당, 도서관에 화재 경보 시스템과 충분한 소화기를 조기에 설치해 줄 것을 요청했습니다.

각 인식 개선 캠페인과 실습 수업은 즐거운 분위기 속에서 마무리되었습니다. 더욱 중요한 것은 이러한 실습 경험을 통해 학생들이 배운 내용을 오랫동안 기억하고 실생활에 언제든 적용할 수 있게 된다는 점입니다. 툭 트란 고등학교 12A3반 학생인 응우옌 티 반은 "다음에 진짜 불이 나면 어떻게 해야 할지 알 것 같아요. 더 이상 무섭지 않을 거예요."라고 소감을 밝혔습니다.