탈출하는 법을 배우고, 안전을 위해 행동하세요

지방 여러 학교에 걸쳐 진행된 화재 예방, 소방 및 구조(PCCC&CNCH) 홍보 캠페인을 통해 수천 명의 학생들이 비상 상황에서 자신을 보호하는 데 필요한 실질적인 지식을 접했습니다. 이는 또한 화재 및 폭발 사고 발생 시 취약한 어린이와 청소년에게 안전 지식을 전달하는 여정이기도 합니다.

프로그램 대본에 따르면, 학생들은 화재 예방 및 구조, 익사 예방에 대한 지식을 배우고, 소화기 사용, 사다리 탈출, 로프 스윙, 높은 층에서 에어 매트리스로 점프 등의 기술을 연습합니다.

툭 트란 고등학교에서는 오전에 진행된 프로그램임에도 불구하고 500명이 넘는 학생들이 학교 운동장에 모여 열정을 드러냈습니다. 실습에 앞서 학생들은 학교와 가정에서 흔히 발생하는 화재 및 폭발 상황에 대해 교육을 받았습니다. 야간 휴대폰 충전, 가스레인지 사용 방법, 감전 사고 대처 방법 등이 소개되었습니다.

분위기는 전혀 딱딱하지 않았습니다. 많은 아이들이 흥분해서 손을 들어 경찰관의 질문에 답했습니다. "가스 누출을 발견하면 가장 먼저 무엇을 해야 합니까?", "옷에 불이 붙으면 어떻게 해야 합니까?", "방에 연기가 있을 때 왜 창문을 열면 안 됩니까?", "친구가 익사하는 것을 발견하면 어떻게 해야 합니까?"...

질문들은 간단해 보였지만, 사고의 폭을 넓혀주고 실용적인 반사신경을 훈련하는 데 도움이 되었습니다. 많은 학생들이 집에서의 실제 경험을 과감하게 공유하며 홍보 세션을 활기차고 실용적으로 만드는 데 기여했습니다.

또한, 실험실에서 화재가 발생하거나, 복도 전체에 연기가 빠르게 퍼지거나, 학교 식당에서 불이 나는 등 현실적인 가정 상황이 제시되었습니다. 학생들에게는 각 대피 단계에 대한 자세한 지시가 주어졌습니다. 예를 들어, 반 친구들에게 화재 사실을 알리는 것, 허리를 굽히고, 젖은 수건으로 몸을 가리고 비상구를 따라 나가는 것, 피해자를 돕는 것 등이 있습니다.

그 후, 10학년, 11학년, 12학년 학생들이 그룹으로 나뉘어 사다리 탈출, 로프 스윙, 높은 층에서 사다리 오르기, 에어 매트리스로 점프하여 탈출하는 등의 활동을 차례로 체험했습니다.

아이들은 또한 모의 화재 현장에 접근하여 거품과 CO₂ 가스통을 이용한 소화 연습을 했습니다. 모든 활동은 소방방재청 경찰관과 군인들의 세심한 지도와 감독 하에 진행되었습니다.

푸빈 고등학교에는 활기 넘치는 분위기가 계속 이어졌습니다. 뜨거운 오후의 햇살 아래, 학생들은 여러 조로 나뉘어 인공 연기를 건너고, 발코니에서 그네를 타고, 엘리베이터를 타는 등 다양한 가상 상황을 체험했습니다. 또한 많은 조가 연기 흡입 시 응급 처치와 상처 붕대 감는 연습도 했습니다.

학생 대부분이 정보에 대한 접근성이 제한된 농촌 지역 출신인 판메 1 중학교에서는 선전 활동의 필요성이 더욱 커졌습니다.

많은 선전 프로그램을 면밀히 관찰하는 사람으로서, 지방경찰청 소방방재구조국 소속 피 반 청 경위는 이전에는 구두나 문서로만 배포되었던 프로그램은 학생들에게 그다지 매력적이지 않은 경우가 많았다고 말했습니다. 실제 상황에 대한 모델이 제시되었을 때에만 학생들이 주도적으로 지식을 습득할 수 있었습니다.

어린이에게 로프사다리, 에어매트리스, 소화기 등의 특수 장비를 경험하게 하면 두려움을 없애고, 실제 상황에서 대처 능력을 향상시키는 데 도움이 됩니다.

소방방재경찰서에 따르면, 최근 몇 년간 홍보 활동의 새로운 요점은 도시 지역에 국한되지 않고 농촌 및 산간 지역으로까지 실질적 활동을 확대하는 것입니다. 이러한 지역은 인구 밀도가 낮지만, 생산 시설이 밀집된 주거 지역에서는 화재 및 폭발 위험이 항상 존재합니다. 따라서 학생과 어린이의 대피 기술 향상이 더욱 시급해지고 있습니다.

소방방재청은 홍보 활동 외에도 학교와 협력하여 대피 매뉴얼을 개발하고 학교 내 화재 예방 시스템을 강화하고 있습니다. 일부 학교에서는 정규 체육 수업에 화재 예방 및 소화 기술을 포함시키는 방안을 제안하기도 합니다. 이는 이러한 내용을 단일 행사가 아닌 장기적인 교육 프로그램의 일부로 만들기 위한 노력입니다.

이 홍보 활동은 학생들이 사고 발생 시 더 잘 대처할 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 교사와 교직원들이 화재 예방에 대한 인식을 높이는 데에도 도움이 됩니다. 많은 교사와 교직원들은 예전에는 소방관만 화재 진압 및 구조에 대해 배우면 된다고 생각했다고 말했습니다. 하지만 홍보와 실습을 통해 누구나 언제든 발생할 수 있는 재난에 대처할 수 있는 기술이 필요하다는 것을 깨달았습니다.

많은 교사들은 화재 예방 및 진화 기술을 야외 수업에 통합하여 학생들에게 학교 축제 중 무대에서 발생한 화재나 체육관에서 발생한 전기 단락과 같은 가상 상황에 대처하는 방법을 가르칠 수 있다고 믿지만, "실제로 상황이 발생할 때까지 기다렸다가 대처 방법을 가르쳐서는 안 됩니다."

교육훈련부 관계자들은 도경찰과 학교 간 협력 모델을 높이 평가했습니다. 이 계획에 따르면, 2025-2026학년도에 도 전체에서 최소 50회의 화재 예방 및 소화·구조 훈련을 위한 홍보 활동을 실시할 예정이며, 특히 농촌 및 산악 지역에 우선적으로 지원할 계획입니다.

또한, 일부 학교에서는 대피 기술을 과외 수업에 통합할 것을 제안하고, 학생, 교사, 학부모로 구성된 비상 대응팀 구성을 장려했습니다. 또한, 교실, 식당, 도서관에 화재 경보 시스템과 소화기를 조기에 설치할 것을 권고했습니다.

모든 홍보, 체험, 실습은 즐거운 분위기 속에서 마무리됩니다. 그리고 더 중요한 것은, 이러한 실습 경험은 학생들이 오랫동안 기억하고 언제든 실습에 적용할 수 있도록 도와준다는 것입니다. 뚝짠 고등학교 12A3반 학생 응우옌 티 반은 이렇게 말했습니다. "다음에 진짜 불이 나면 어떻게 해야 할지 알게 될 거예요. 더 이상 두렵지 않을 거예요."