한국 학생들이 인공지능 때문에 영어에 흥미를 잃고 있다.

GD&TĐ - 대한민국 교육부는 고등학생들의 영어 학습 의욕이 크게 떨어지고 있다고 밝혔습니다.

주된 이유는 파파고(Papago)나 챗GPT(ChatGPT) 같은 AI 번역 앱의 과도한 사용에 있습니다.

2024년 전국 교육 성과 평가에 따르면, 9학년 학생 중 영어 학습에 대한 동기가 매우 높은 학생은 61.3%에 불과했으며, 이는 2023년보다 2.5%포인트 감소한 수치입니다. 영어를 "매우 중요한" 과목으로 생각하는 학생의 비율 또한 73.1%에서 69.6%로 줄어들었습니다.

많은 교사들이 학생들이 스스로 학습하려는 노력 대신 인공지능(AI)을 이용해 과제를 해결하는 경우가 빈번하다는 점을 지적하고 있습니다. 점점 더 많은 중학생들이 AI 도구가 번역과 과제 작성을 대신해 주는데 "영어를 배울 필요가 있을까?"라고 묻고 있습니다. 해외여행 후 열정을 보였던 학생들조차 실질적인 기술 습득보다는 기술에 더 의존하는 모습을 보이고 있습니다.

교육부 관계자는 "한국에서 영어는 항상 실생활에 필요한 것이 아니라 시험 준비 과목으로만 여겨져 왔다. 인공지능이 학습을 더 쉽게 만들어주면 자신감이 부족한 학생들이 가장 먼저 중도 포기하게 되어 학습 격차가 더욱 벌어질 것"이라고 경고했다.

인공지능의 발전은 기술 자동화 시대에 학생들의 언어 학습 동기를 유지하고 강화하는 데 있어 교육계에 중대한 과제를 제기하고 있습니다.

스트레이츠 타임스에 따르면

출처: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-han-quoc-chan-tieng-anh-vi-ai-post742167.html