학생들은 호치민 문화공간을 위한 사진 및 프로그램 웹사이트를 디자인합니다.

5월 18일 오전, 응우옌티민카이 고등학교(3군)에서 호치민 주석의 133번째 생일(1890년 5월 19일~2023년 5월 19일)을 기념하는 행사가 열렸고, 동시에 호치민 주석의 사상, 도덕, 스타일을 공부하고 따르는 전형적인 모범 사례들을 표창했습니다.

행사의 틀 안에서 학교 지도자와 호치민시 교육훈련부는 또한 학교에 호치민 문화 공간을 개관했습니다.

호치민시 교육훈련부장인 응우옌 반 히에우 씨와 응우옌 티 민 카이 고등학교 교장인 응우옌 티 홍 추옹 씨가 호치민 문화 공간 개관식 테이프를 끊었습니다.

학생들이 건물을 짓는 데 참여합니다.

응우옌 티 민 카이 고등학교 교장 응우옌 티 홍 추옹 씨는 호치민 문화 공간이 당 조직실과 도서관에 설치되고 온라인에도 게시되었다고 밝혔습니다. 5개월여의 구축 기간을 거쳐, 이 공간은 호치민의 삶, 업적, 이념, 도덕, 스타일을 이미지와 시각 콘텐츠를 통해 재현할 뿐만 아니라, 그에 대한 다양한 제품과 자료도 전시하고 있습니다. 이는 아오띰-지아롱-민 카이 학교 개교 110주년을 기념하는 프로젝트이기도 합니다.

추옹 씨는 호찌민 문화 공간의 가장 큰 특징은 학생들의 참여라고 말합니다. 특히, 학교는 학생들이 창의적인 사고를 하고 웹사이트, 인포그래픽, 잡지, 벤 나롱 유적지 모형, 대통령궁 내 호치민 주석의 수상 가옥 등 인상적인 작품을 만들어낼 수 있는 재능을 발휘할 수 있는 환경을 조성했습니다. 추옹 씨는 "앞으로 학생들이 연구를 계속하고 자료를 꾸준히 추가하여 공간이 더욱 풍부하고 다양해지기를 바랍니다."라고 말했습니다.

응우옌티민카이 고등학교의 호치민 문화 공간에는 학생과 교사가 만든 인포그래픽이 많이 있습니다.

개관식 후 교장 선생님은 문화실이 교사와 학생들이 정기적으로 방문하여 책을 읽고, 그룹 활동, 주제별 활동, 그리고 호치민 주석의 혁명적 삶에 대해 배울 수 있는 과외 활동을 할 수 있도록 개방될 것이라고 말씀하셨습니다. 추옹 교장은 "한편, 도서관은 교육과정에서 호치민 주석과 관련된 수업이 진행되는 장소가 될 것입니다."라고 덧붙였습니다.

호치민시 교육훈련부 응우옌 반 히에우 국장은 행사에서 호치민 문화 공간의 학교 운영 및 건설은 공간의 크기나 책의 수와 같은 물리적 요소에 초점을 맞추지 않는다고 강조했습니다. 히에우 국장은 교사와 학생들이 호치민 주석의 모범을 통해 배우는 방식을 실천하는 것이 가장 중요하다고 강조했습니다.

호치민시 교육훈련부장인 응우옌 반 히에우 씨는 호치민 문화공간을 건설할 때 물리적인 요소에 너무 집중해서는 안 된다고 말했습니다.

이 행사의 일환으로 응우옌 반 히에우 씨는 호치민의 사상, 도덕, 스타일을 공부하고 따르는 대표적인 단체와 개인에게 공로증을 수여했습니다.

따라서 호치민 문화 공간 건설에 학생들이 참여할 수 있는 여건을 마련하기 위한 계획에 앞서, 히에우 씨는 "교사와 학생들의 창의적인 정신을 높이 평가하고 따뜻하게 칭찬"했습니다. "응우옌 티 민 카이 고등학교의 호치민 문화 공간과 다른 학교들이 서로 연결되고, 이를 통해 호치민의 도덕적 본보기를 배우고 따르는 도시가 만들어지리라 믿습니다."라고 히에우 씨는 말했습니다.

기술을 활용하세요

호치민 문화 공간 구축을 위해 학생들과 협력하는 응우옌 티 민 카이 고등학교 청소년 담당 응우옌 반 바 씨는 담당 교직원과 교사들이 자료의 내용을 정리할 것이라고 밝혔습니다. 이후 학생들은 자료를 "가공"하고 다양한 형태의 눈길을 끄는 작품으로 표현하는 작업을 맡게 됩니다. 바 씨는 "이는 학생들의 정보 기술 능력을 훈련할 뿐만 아니라 종합적 사고력을 향상시키고 호치민 주석에 대한 이해를 높이는 데 도움이 됩니다."라고 말했습니다.

학생들은 도서관에 위치한 호치민 문화 공간에서 책을 읽고 있습니다.

학생들이 만든 벤 나롱의 모형이 호치민 문화 공간에 전시되어 있습니다.

이 프로젝트에 참여한 학생 중에는 응우옌 티 민 카이 고등학교 10A6학년 쯔엉 응오 지아 바오(Truong Ngo Gia Bao)가 있었습니다. 학교 청년 연합 집행위원회 위원인 바오는 디지털 혁신 사례에 영감을 받아 호찌민 문화 공간을 "디지털화"하여 더 많은 학생들이 호치민 주석의 삶과 업적을 새롭고 생생하게 접하고 배울 수 있도록 하고 싶다고 말했습니다.

바오는 이 아이디어를 실현하기 위해 JavaScript, HTML, CCS 등 다양한 프로그래밍 언어를 배우고 웹사이트 프로그래밍 및 게시, 콘텐츠 추가 및 효과 삽입 등 관련 지식을 더 많이 습득해야 했다고 말했습니다. "이 과정을 통해 제 기술을 연마할 기회가 생겼을 뿐만 아니라, 역사적 지식을 더욱 공고히 하는 데 도움이 되었고, 동시에 호치민 삼촌에 대해 더 깊이 있고 명확하게 이해하도록 영감을 받았습니다."라고 남학생은 털어놓았습니다.

지아 바오는 호치민 문화 공간을 "디지털화"하기 위해 웹사이트를 프로그래밍하여 많은 학생들이 호치민 삼촌에 대한 문서에 접근할 수 있는 환경을 조성했습니다.

마치 미니어처 박물관처럼

호찌민 문화 공간을 방문한 응우옌 티 민 카이 고등학교 11학년 A13반 레 황 꾸옥 캉은 전시실이 마치 "아주 아늑한" 소리와 조명이 있는 미니어처 박물관 같다고 평했습니다. "여기서는 온라인으로 정보를 찾아 헤맬 필요 없이 호치민 할아버지에 대한 가장 가치 있고 정확한 자료들을 접할 수 있어요. 또한 이 공간에는 호치민 할아버지의 일상생활에 대한 많은 이야기가 전시되어 있어서 그의 소박한 미덕을 더 잘 이해할 수 있어요."라고 남학생은 털어놓았습니다.

강 씨는 또한 이런 공간에서 공부하는 것이 수업에 앉아 있는 것보다 더 흥미를 유발하는 데 도움이 된다고 단언했습니다. 풍부한 자료뿐만 아니라 "영웅적인 시대를 다시 경험하는" 분위기와 관심 있는 자료를 적극적으로 학습할 수 있는 기회 때문입니다. 남학생은 이러한 학습 방식을 생물학과 화학에서 실질적인 지식을 경험하는 것에 비유했습니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-thiet-ke-anh-lap-trinh-web-cho-khong-gian-van-hoa-ho-chi-minh-185230519125835456.htm