호치민시 학생들이 국기 티셔츠를 입고, 학교는 4월 30일을 밝게 맞이합니다.

올해 역사적인 4월 30일을 맞이하여 호찌민시의 모든 학교는 국기와 당 깃발로 화려하게 장식되었습니다. 많은 행사에서 학생들과 교사들은 국가 통일 50주년을 기념하는 국기 티셔츠를 입었습니다.

국가 통일 50주년을 기념하는 전국의 분주한 분위기에 맞춰 호치민시의 모든 유치원, 초등학교, 중학교 교실은 국기로 화려하게 장식되었습니다.

노란 별이 그려진 붉은 깃발이 교문에서 펄럭이며 학생들과 선생님들을 환영했습니다. 복도와 교실, 그리고 운동장에는 선생님들과 학생들이 당의 깃발과 국기, 그리고 조국통일 50주년을 기념하는 구호를 장식했습니다.

탄 니엔 온라인 기자들과의 인터뷰에서 호찌민시의 많은 교사와 학생들은 4월의 이 기간 동안 매일 거리로 나가 학교에 다니고, 4월 30일 명절을 맞이하는 베트남의 분위기 속에서 일하고 공부하는 것이 각자에게 특별한 감정을 불러일으킨다고 말했습니다. 이는 국가에 대한 자부심이자 기쁨이며, 동시에 각 개인은 국가의 독립, 자유, 평화 , 그리고 통일을 위해 더욱 노력해야 할 책임이 있음을 인지하고 있으며, 이는 이전 세대의 공로와 희생에 걸맞은 것입니다.

4월 25일 오전, 호치민시 11구 레딘친 초등학교 학생들이 초등학교를 소개하는 축제에서 국기 티셔츠를 입고 있다.

사진: NGUYEN BA DUC TRUNG

사진: NGUYEN BA DUC TRUNG

11구, 레딘친 초등학교의 교사와 학생들은 붉은 깃발과 노란 별 셔츠를 자랑스러워합니다.

사진: NGUYEN BA DUC TRUNG

4월의 교실은 참 아름답다

사진: NGUYEN BA DUC TRUNG

레딘친 초등학교(왼쪽 표지)의 반 낫 프엉 교장 선생님은 학교 학생들과 지역 내 6세 미취학 아동들과 함께 학교를 방문했습니다.

사진: NGUYEN BA DUC TRUNG

사진: NGUYEN BA DUC TRUNG

4월의 역사적인 분위기 속에서 레딘친 초등학교의 '나의 초등학교' 개교식이 인상적으로 진행되었습니다.

사진: NGUYEN BA DUC TRUNG

4월 30일, 국가 통일 50주년을 맞이하여 호찌민시 1군 쩐칸주 초등학교도 국기와 꽃으로 화려하게 장식되었습니다. 국기 아래 열린 다양한 활동을 통해 학생들은 조국의 영웅적 역사를 되짚어보고, 감사하는 마음과 민족적 자긍심을 함양하며, 조국을 건설하고 수호하기 위한 학습 의지를 다질 수 있었습니다.

사진: PHUONG HA

1군, 탄딘구, 쩐칸주 초등학교의 2025년 4월 학급은 각 학생이 국기를 손에 든 모습이 아름답습니다.

사진: PHUONG HA

4월 20일, 호치민시 1군에서 국가통일 50주년을 기념하는 활동에 참여한 쩐칸주 초등학교 교장 레티투항(왼쪽에서 4번째)이 학생 및 동료들과 함께 국기 티셔츠를 입고 있다.

사진: 태권도

사진: 태권도

쩐칸주 초등학교, 탄딘구는 국가통일 50주년을 기념하여 꽃차 장식 및 역사 모형 제작 대회에 참여했습니다.

사진: 태권도

쩐 칸 두 초등학교의 교사와 학생들이 1군에서 열린 국가통일 50주년 기념 축제에서 국기 아래를 달리고 있다.

사진: 태권도

탄빈구 막딘치 중학교 학생들은 4월 22일 오전, 국가 통일 50주년을 맞아 학교 개교식을 축하했습니다.

사진: 투이 항

탄빈구의 막딘치 중학교는 붉은 깃발과 노란 별로 밝게 빛나고 있으며, 새로운 학교와 교실을 축하하고 국가 통일 50주년을 기념하고 있습니다.

호치민시 고밥군 킴동 초등학교 4/8학년 학생들이 국기 모양 팔찌를 만들었습니다. 이 활동은 STEM(과학, 기술, 공학, 수학)을 적용하고 학생들에게 민족 정신을 함양 하는 데 도움이 됩니다 .

사진: PHUONG HA

호치민시 고밥구 김동초등학교 4/8학년은 담임 선생님인 쩐 티 호아이 응이와 학생들에 의해 당의 깃발과 국기로 장식되어 조국통일 50주년을 기념했습니다.

사진: PHUONG HA

출처: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tphcm-mac-ao-co-to-quoc-truong-lop-ruc-ro-chao-304-18525042611160253.htm