요약 또는 독립 주제
지금까지 10개 이상의 기관에서 대학 입학을 위한 역량 사고력 평가 시험 편성 관련 정보를 발표했습니다. 시험 형식과 관련하여, 응시자는 컴퓨터 또는 지필 시험을 치러야 합니다. 에세이 또는 기타 기술 영역이 포함된 일부 시험을 제외하고 대부분의 시험은 객관식 시험으로 진행됩니다.
가장 큰 차이점은 시험 구성, 즉 종합고사인지 독립과목인지에 있습니다. 각 학교의 입학 사정 특성에 따라 각 시험에서 선택되는 과목 수도 다릅니다.
2023년 호치민시 교육대학교에서 컴퓨터 기반 전문 역량 평가 시험을 치르는 후보자들
그러나 각 시험을 별도로 주관하는 부서의 대표자에 따르면, 시험 문제 출제 방식은 비슷하다고 합니다.
호치민시 교육대학교 부총장 응우옌 응옥 쭝 마스터에 따르면, 개별 시험은 각기 다른 방식으로 구성되지만, 시험 문제 출제 방식은 대학 입학이라는 목표를 달성하기 위해 교양 교육 과정을 면밀히 준수하여 학생들의 능력을 평가하는 데 기반을 두고 있습니다. 교육 산업의 특성에 따라 각 시험은 출제 방식, 평가해야 할 필수 능력 등에서 일정한 차이를 보입니다.
Trung 마스터는 하노이 국립 교육대학교와 호치민시 국립 교육대학교의 두 가지 개별 시험을 비교하여 위의 내용을 설명했습니다. 하노이 국립 교육대학교의 시험은 8개 과목으로 구성되어 있으며 응시자는 지필 시험으로 치르는 반면, 호치민시 국립 교육대학교는 모든 시험을 컴퓨터로 치러야 합니다. 컴퓨터 시험과 지필 시험이라는 형식은 다르지만, 두 시험은 각 전문 분야에 따라 학생을 평가하고 객관식 객관식 시험과 함께 논술 시험을 추가로 실시한다는 점에서 유사합니다. 시험에서 묻는 지식 범위는 교양 교육 과정과 거의 같으며, 그 중 80%는 12학년 지식입니다.
다양한 시험에 참가할 수 있습니다
Trung 마스터는 다른 시험과 비교해도 "일반 교양 과목을 잘 공부하고 추론 능력이 좋은 학생은 다양한 시험에 자신 있게 참여할 수 있습니다."라고 덧붙였습니다.
이 문제에 대해 칸토 대학교 교육부 부장인 응우옌 후아 주이 캉(Nguyen Hua Duy Khang) 선생님은 다음과 같이 말씀하셨습니다. "학교마다 시험 방식이 다르고, 평가하는 능력과 소양도 다르지만, 모두 교양 교육 프로그램의 지식 기반을 기반으로 합니다. 10, 11학년 때부터 별도의 시험을 준비하거나 12학년이 되어서야 시험 응시를 고려하는 학생이라도, 프로그램 내용을 충분히 숙지했다면 아무런 차이가 없습니다." 캉 선생님은 학생들이 시험 준비에만 급급해서는 안 되며, 시험 형식을 면밀히 이해하고 시험 응시 기술을 더욱 연마하여 더 나은 결과를 얻어야 한다고 강조하셨습니다.
"예를 들어, 칸토 대학교에서 주관하는 컴퓨터 기반 대학 입학 시험(V-SAT)은 일부 시험에 복합 문제 형식이 포함됩니다. 이러한 유형의 문제는 일반 시험에서는 거의 사용되지 않지만 영재 학생 시험에서는 더 자주 사용됩니다. 따라서 시험 요건을 이해하고 적절한 시험 방법을 개발하기 위해 예시 문제를 연구하는 것이 매우 중요합니다."라고 캉 마스터는 덧붙였습니다.
많은 대학에서는 동일한 시험 결과를 인정하고 이를 활용해 학생들이 여러 번 시험을 치르는 것을 피하도록 돕습니다.
M 시험 결과의 상호 인정 확대
하지만 모든 대학 관계자들이 공통적으로 강조하는 것은 수험생들이 동시에 너무 많은 시험을 치르지 말아야 한다는 것입니다. 전공 분야를 고려하여 자신에게 적합한 시험을 선택하는 것이 좋습니다. 많은 대학들이 동일한 시험 결과를 인정하고 활용하여 수험생들이 여러 번 시험을 치러야 하는 상황을 줄이고자 하는 현실에서 이러한 조언은 더욱 중요합니다.
대부분의 별도 시험은 많은 학교의 입학을 위해 구성됩니다. 가장 널리 사용되는 학교 규모는 현재 105개의 다양한 대학 및 단과대학 교육 단위가 있는 호치민시 국립대학교의 능력 평가 시험입니다. 2023년에는 하노이 국립대학교의 능력 평가 시험도 74개 대학 및 아카데미에서 입학에 사용될 예정입니다. 하노이 국립 교육대학교와 호치민시 교육대학교의 두 가지 시험도 전국 7개 사범대학 그룹의 일반 입학에 인정됩니다. 올해 2월까지 36개 학교가 하노이 과학기술대학교의 사고력 평가 시험 결과를 입학에 사용하기 위해 등록했습니다. 가장 최근에는 교육훈련부 품질 관리국(National Center for Testing and Education Quality Assessment)이 6개 대학과 협력하여 주관한 V-SAT 시험도 이러한 학교에서 사용할 수 있도록 인정되었습니다.
영어: Master Nguyen Ngoc Trung은 2023년에 호치민시 교육대학교가 하노이 교육대학교에서 입학 시험을 치른 10명의 응시자의 시험 결과를 받았다고 말했습니다. 올해 북부의 응시자는 하노이 교육대학교에서, 남부의 응시자는 호치민시 교육대학교에서 시험을 치러 7개 교사 양성 대학교 중 어느 곳에든 입학 결과를 받을 수 있습니다. 위의 시험을 주관하는 2개 학교 외에도 입학에 참여하는 나머지 5개 학교는 하노이 교육대학교 2, 교육대학교(후에 대학교), 교육대학교(다낭 대학교), 교육대학교(타이 응우옌 대학교), 빈 대학교입니다. 중부 지역의 응시자는 나머지 학교에 입학 결과를 받기 위해 2개 학교 중 한 곳의 시험장에서 시험을 볼 수 있습니다. "응시자는 다른 응시자와 동등하게 입학 자격을 얻으려면 2개 학교 중 한 곳에서 시험을 치르고 시험 결과 증명서만 있으면 됩니다."라고 Master Trung은 강조했습니다.
영어: V-SAT 시험과 관련하여, Nguyen Hua Duy Khang 마스터는 6개 대학이 이 시험을 입학에 사용하고 조직하기로 협정을 체결했다고 말했습니다. 지원자는 나머지 학교의 입학 결과를 받기 위해 6개 학교 중 한 곳에 이 시험을 치르기 위해 등록할 수 있습니다. 그러나 Khang 마스터는 학교에서 시험이 같은 방식으로 조직되지만 입학에 이 결과를 사용하는 방식은 같지 않을 수 있다고 언급했습니다. 예를 들어, 올해 Can Tho University는 전공(교사 양성, 문학 및 저널리즘 제외)에 대한 할당량의 20%에 대한 입학을 고려하기 위해 처음으로 V-SAT 시험을 조직했습니다. 이 방법에서 학교는 다른 입학 기준과 결합하지 않고 시험 점수만 고려합니다. 한편, Saigon University도 이 시험의 결과를 고려하지만, 이 과목 시험을 조직하지 않기 때문에 2023년에는 고등학교 졸업 시험 결과의 문학 점수를 사용할 것입니다.
강 선생님은 "학교는 3월 15일부터 시험 등록을 위한 지원자 모집을 시작할 예정이며, 이 입학 방식에 따라 전공 목록과 구체적인 입학 조합을 발표할 것"이라고 덧붙였습니다.
추론 능력이 더 뛰어난 학생들은 더 높은 성과를 달성할 것입니다.
호치민시 국립대학교 교육 품질 시험 및 평가 센터 소장인 응우옌 꾸옥 찐 박사는 각 시험은 문제 유형 측면에서 고유한 특성을 가지고 있지만, 공통된 목표는 고등학생의 학습 능력을 평가하여 대학 입학의 기반을 마련하는 것이라고 말했습니다. 각 시험의 차별화 수준에 차이가 있기 때문에 응시자에게 요구되는 자격 또한 다릅니다. 당시에는 학습 내용을 암기하는 성실한 학생이 고등학교 졸업 시험에서 쉽게 고득점을 받을 수 있었지만, 역량 평가 시험에서는 추론 능력이 뛰어난 학생이 더 높은 성적을 거둘 수 있었습니다. 찐 박사는 "일반적으로 고등학교에서 지식과 역량을 충분히 갖춘 학생들은 시험에 응시할 수 있을 것입니다."라고 강조했습니다.
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