크림은 수업 중에 이야기를 하고 있었다.
이 분야의 선구자 중 한 명은 교육자 이자 틱톡에서 'Gen Z Historian'으로 알려진 칼릴 그린입니다. 2021년, 예일대학교 재학 시절 그린은 마틴 루터 킹 주니어 기념일을 맞아 인종과 계급에 대한 그의 급진적인 견해를 보여주는 여러 명언들을 소개하는 영상을 올렸습니다. 뜨거운 반응에 힘입어 그린은 "숨겨진 역사(hidden history)"라는 제목의 영상 시리즈를 시작했습니다. 이후 그린은 틱톡 팔로워 60만 명 이상을 확보했으며, 그의 "숨겨진 역사" 영상뿐만 아니라 시사 및 대중문화에 대한 교육 콘텐츠들은 매회 수만 건의 조회수를 기록하고 있습니다.
미국 각 주의 공립학교에서 역사를 가르치는 방식은 상당히 다양합니다. 대부분의 교육과정은 노예제도, 남북전쟁, 시민권 운동과 같은 국가 역사의 중요한 시기를 다루지만, 이러한 주제를 다루는 방식은 종종 정당 정치 와 지역 사회의 인구 구성에 영향을 받습니다. 예를 들어, 뉴욕 타임스 의 분석에 따르면 캘리포니아의 교과서는 소외된 집단의 경험을 강조하는 경향이 있는 반면, 텍사스의 교과서는 정반대의 경향을 보입니다.
전직 고등학교 역사 교사였던 어니스트 크림은 현재 틱톡을 비롯한 디지털 플랫폼을 위한 교육 콘텐츠를 제작하고 있습니다. 크림은 시카고 남부의 인종 분리가 심한 지역에서 자랐고, 학창 시절 대부분을 백인 거주 지역에서 보냈다고 합니다. 어린 시절 두 지역의 차이를 인지했지만, 대학에서 흑인 역사 수업을 듣고 나서야 자신의 경험의 근원이 되는 구조적 문제들을 이해하기 시작했습니다. 이 수업을 통해 교육자가 되기로 결심한 크림은 오랫동안 미국 고등학교에서 역사를 가르치며 아프리카 및 라틴 아메리카 역사 관련 선택 과목을 수강했습니다. 그러나 그는 "교육 과정만으로는 학생들에게 구조적 문제들을 제대로 가르치기에 부족하다고 느꼈다"며 역사 교사직을 그만두기로 했습니다.
몇 년 후 틱톡이 미국에서 인기를 얻자 크림은 자신의 강의 자료 일부를 플랫폼에 게시하기 시작했고 더 많은 주목을 받았습니다. 크림은 또한 시사 문제와 사건에 역사적 맥락을 덧붙여 콘텐츠의 관련성을 높였고, 그의 영상들은 그를 유명인사로 만들었습니다. 현재 크림은 강연가이자 컨설턴트로 활동하고 있습니다.
틱톡에는 풍부한 정보가 있지만, 동시에 어려움도 존재합니다. 역사학자나 학자들이 제작한 교육 콘텐츠와 자격이 없는 크리에이터들의 영상이 공존하기 때문에 일반 사용자가 신뢰할 만한 콘텐츠와 그렇지 않은 콘텐츠를 구분하기 어려울 수 있습니다. 일부 교육자들은 영상 배경에 인용문과 출처를 표시하거나 댓글을 통해 시청자에게 더 자세한 정보를 제공하기도 합니다.
많은 학자와 교육자들이 지적했듯이, 틱톡이 책을 읽거나 다큐멘터리를 보는 것을 대신해 줄 마법 같은 해결책은 아닙니다. 하지만 더 많은 것을 배우기 위한 유용한 출발점이 될 수는 있습니다. 틱톡을 통해 배우고자 하는 사람이라면, 지식을 넓히고 적극적으로 참여하여 주제를 완전히 이해하도록 노력해야 합니다. 단순히 수동적인 시청자로만 머물지 마세요.
홍한
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