제도적 장벽을 허물고 교육 분야에서 획기적인 발전을 이루어냅니다.

GD&TĐ - 유권자들은 국회의 전략적 결정이 교육을 국가 발전의 중요한 원동력으로 만드는 데 도움이 되기를 기대하고 있습니다.

교육 발전을 위한 길을 열어줄 혁신적인 정책 사고.

하노이 사범대학교 2차 교육대학 부속 중고등학교 부교장인 팜 반 지엥 씨는 "교육은 특별한 분야입니다. 왜냐하면 교육은 개개인의 발전과 관련될 뿐만 아니라 국가 전체의 미래에 직접적인 영향을 미치기 때문입니다."라고 강조했습니다.

교육은 모든 가정과 사회 계층에 영향을 미치는 광범위한 분야이며, 동시에 수많은 경제적 , 문화적, 사회적 요인의 영향을 받습니다. 따라서 모든 사회경제적 발전 전략에서 교육은 항상 선도적이고 건설적이며 추진력 있는 역할을 해야 합니다.

베트남 공산당 제14차 전국대표대회 문서는 교육 및 훈련에 대해 매우 높은 목표를 설정했으며, 특히 2045년까지 선진국으로 도약하고 100년 비전을 갖고자 하는 국가적 목표를 고려할 때 더욱 그러합니다. 이는 부분적인 개선뿐 아니라 체계적이고 포괄적인 접근 방식을 요구합니다.

팜 반 지엥 씨에 따르면, 국가 교육 시스템 내의 제도적 문제들을 지속적으로 검토하여 남아있는 장애물을 해결하고, 부족한 부분을 보완하며, 현대적이고 유연하며 통합적인 방향으로 더욱 발전시켜 나가야 합니다. 이는 우수한 인재를 양성하고 미래 국가 경쟁력 강화에 기여하는 중요한 토대라고 할 수 있습니다.

이번 국회 회기는 전국 유권자들의 큰 관심을 받고 있으며, 개혁에 대한 강력한 요구에 직면한 국가적 상황 속에서 더욱 큰 성과를 거둘 것으로 기대됩니다. 변화하는 법률 체계와 정책 메커니즘에 발맞춰 나가는 것은 매우 중요합니다. 팜 반 지엥 의원은 국회가 입법부로서 교육 발전을 위한 투명하고 안정적이며 장기적인 법적 틀을 마련하는 획기적인 결정을 내리기를 희망합니다.

공정성을 보장하고 인력을 개발합니다.

향후 교육 및 교직원에 의미 있는 변화를 가져오기 위해서는 법률 및 정책 수립 방식의 변화가 핵심 과제라고 사범대학 부교장은 강조합니다.

특히, 관리 중심적 사고방식에서 건설적이고 발전 지향적인 사고방식으로의 강력한 전환이 필요합니다. 과거에는 정책 결정 과정에서 법률 문서 자체 내의 제도적 개선을 충분히 다루기보다는 통제에만 초점을 맞추는 경향이 있었습니다. 이로 인해 시행 과정에서 어려움이 발생하고, 하위 법률 문서의 추가적인 지침이 필요하게 되어 정책 시행이 지연되고 효과가 저하되었습니다.

현 상황에서 법은 단순히 행동을 규제하는 데 그치지 않고, 자원을 활용하고 개발 동력을 창출하는 데 있어 선구적인 역할을 해야 합니다.

특히, 엘리트 교육, 인재 양성, 대중 교육이라는 세 가지 축을 기반으로 하는 총체적인 교육 시스템 접근 방식이 필요합니다. 각 축은 고유한 역할과 목표를 지니지만, 인재 발굴 및 육성, 전반적인 교육 수준 향상, 그리고 경제의 인적 자원 수요 충족을 위해 서로 보완하는 통합적인 체계로 설계되어야 합니다.

팜 반 지엥 씨가 지적한 또 다른 매우 중요한 문제는 모든 지역, 특히 외딴 지역, 소외된 지역, 교육 환경이 열악한 지역에서 교육에 대한 공평한 접근을 보장하는 것입니다.

지역 간 학습 환경, 교사 자질, 시설 격차는 여전히 매우 큽니다. 따라서 국회는 모든 시민이 양질의 교육을 받을 수 있도록 이 격차를 점진적으로 줄여나가기 위한 우선 정책 개발과 효과적이고 지속 가능한 투자에 더욱 집중해야 합니다.

교육의 질을 직접적으로 좌우하는 교직원들에게는 그들이 진정으로 직업에 대한 안정감을 느끼고 헌신할 수 있도록 강력하고 시의적절한 정책이 필요합니다.

실제로 많은 정책들이 좋은 의도로 제정되었지만, 시행 과정이 더디고 정책 수립과 실행 사이에 시차가 발생하여 정책의 적합성과 효과를 저해하는 경우가 많습니다. 따라서 정책 제정뿐 아니라 시행 메커니즘에도 특별한 관심을 기울여야 하며, 시행 기간을 단축하고 급변하는 현실에 유연하고 신속하게 대응할 수 있는 정책의 역량을 강화해야 합니다.

더 나아가 교육은 과학기술, 혁신, 디지털 전환과 밀접한 연관성을 가져야 합니다. 국회는 교육기관들이 교육과정 및 교수법 혁신, 기술 적용, 국제 협력 참여에 더욱 적극적으로 나설 수 있도록 제도적 여건을 조성해야 합니다. 이는 교육의 질을 향상시키고 베트남 교육을 국제 수준에 가깝게 끌어올리는 데 매우 중요한 요소입니다.

"요컨대, 향후 교육 분야에서 실질적이고 지속 가능한 변화를 이루기 위해서는 국회의 전략적 결정이 필수적이며, 특히 제도 개선, 정책 결정 방식의 혁신, 그리고 실현 가능성 확보에 중점을 두어야 합니다."

팜 반 지엥 씨는 "기관들이 효율화되고, 자원이 최대한 활용되며, 교사들에게 더 나은 기회가 주어진다면 교육은 진정으로 국가의 신속하고 지속 가능한 발전을 위한 중요한 원동력이 될 것"이라고 말했습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/khoi-thong-the-che-tao-dot-pha-cho-giao-duc-post773242.html