학생들을 위한 기술

Trang Dinh 고등학교 학생들이 "적극적으로 자신을 개선하기"라는 주제로 과외 활동 토론에 참여했습니다.

현재 이 지역에는 647개의 학교가 있으며, 학생 수는 20만 명이 넘습니다. 교육부는 종합적인 발전에 있어 생활 기술 교육 의 중요성을 인식하고, 교육 기관들이 학생들에게 필요한 다양하고 풍부한 실무 활동을 적극적으로 통합하고 조직하도록 지시했습니다. 안전 교통 참여 기술, 화재 예방 및 소화, 응급 처치, 생식 건강 관리부터 사고 및 부상 예방 기술, 자연재해 대응 기술, 학교 폭력, 사회악, 심지어 인터넷의 교묘한 사기 수법에 대한 자기 보호 기술까지, 학생들에게 필요한 기술은 점점 더 다양해지고 있습니다.

11월 3일 오전, 주초 국기 게양식 이후, 지방 기숙 고등학교는 지방 경찰청년연합과 협력하여 약물 및 전자담배 예방에 대한 지식을 전파하고 학생들에게 사회악을 식별하고 피하는 방법을 교육하는 과외 활동을 실시했습니다. 응우옌 탄 타오 교감은 "이 활동은 저희가 정기적으로 진행하는 여러 활동 중 하나일 뿐입니다. 앞으로 학교는 학생들이 스스로 필요한 생활 기술을 익힐 수 있도록 경연대회, 포럼, 실습 등을 통해 소통의 방식을 더욱 확대해 나갈 것입니다."라고 말했습니다.

각 교육 단계에서 생활 기술 교육은 각 연령대의 심리에 적합한 방식으로 시행됩니다. 많은 유치원과 초등학교에서는 생활 기술 교육 활동을 수업과 체험형 게임에 통합하여 아이들이 소통, 협동, 자기 봉사, 자기 보호의 습관을 형성하도록 돕습니다.

중·고등학교에서는 생활 기술 교육이 시민 교육 수업, 체험 활동, 그리고 견학 프로그램에 통합되어 있습니다. 또한 학교는 생활 기술 클럽, 청소년 홍보 클럽, 학교 폭력 예방 클럽 등 다양한 동아리를 운영하여 학생들에게 정기적인 교육 환경을 조성하고 있습니다. 이러한 유연하고 긴밀한 접근 방식을 통해 생활 기술은 더 이상 "추가 수업"이 아닌 "잘 사는 기술"로서 학교 생활의 자연스러운 일부가 되었습니다.

각 학교에만 국한되지 않고, 교육청은 교육청 전체에 주 전역에 걸쳐 다양한 주제별 생활 기술 교육 활동을 조직하도록 지시했습니다. "미래의 미소를 위한 교통 안전", "학교 폭력 모의 재판", "화재 예방 및 대피 훈련", "아동 학대 예방" 등의 경연 대회가 정기적으로 개최되어 많은 학생들이 참여하고 있습니다.

교육훈련부 평가에 따르면, 최근 학교에서의 생활 기술 교육 활동은 뚜렷한 성과를 거두었습니다. 학생들은 소통에 있어 더욱 대담하고 자신감을 갖게 되었으며, 공유하고 협력하는 법을 배우고, 실수를 인정하고 바로잡는 법을 배우며, 학습 및 그룹 활동에 긍정적인 태도를 갖게 되었습니다. 많은 학생들이 사회 및 자선 활동에 적극적으로 참여하고, 친구와 주변 환경을 돌보는 법을 알게 되었습니다. 그 이후 학교 행동 문화가 크게 개선되어 안전하고 건강하며 행복한 교육 환경을 조성하는 데 기여했습니다.

출처: https://baolangson.vn/hanh-trang-an-toan-cho-tuoi-hoc-tro-5063789.html