람동성 교육 훈련부 초등교육부에 따르면, 2025년 7월 기준, 락즈엉, 득쫑, 돈즈엉, 바오럼, 다후오아이, 다테, 깟띠엔, 깜리구-다랏에서 6세 소수 민족 어린이 7,100명이 2025-2026학년도 1학년에 진학하기 전에 베트남어 수업에 참여했습니다.
1학년 진학 전 6세 소수민족 어린이를 위한 베트남어 수업은 람동성(구) 인민위원회의 "2016~2020년까지 소수민족 지역의 미취학 아동과 초등학생을 위한 베트남어 능력 향상, 2025 년 목표" 프로젝트의 일환입니다.
이 활동은 어린이들이 1학년에 진학하기 위한 언어 능력을 준비하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 소수 민족의 언어, 문자, 전통 문화를 보존하는 데에도 기여합니다.
교사의 지도 하에 학생들은 게임, 간단한 의사소통 문장, 듣기-말하기-쓰기 연습, 교과서, 노트, 작은 보드 등을 활용하는 등의 활동을 통해 베트남어에 익숙해집니다. 수업 외에도 학생들은 다양한 집단 활동에 참여하여 학교에 가는 즐거움을 느끼고, 학습 루틴을 형성하며, 교사와 친구들과 자신 있게 소통합니다.
게임 모델을 통해 학생들은 베트남어를 알아갑니다.
1학년 진학 전 6세 소수 민족 어린이에게 베트남어를 가르치는 프로그램은 7월 1일부터 31일까지 1개월 동안 시행되었으며, 61개 초등학교에서 149명의 교사가 참여하여 149개 학급으로 편성되어 총 7,033명의 어린이가 참여했습니다(취학률 99.8% 달성).
많은 부모님들이 자녀가 1학년에 입학하기 전에 베트남어 수업에 참여할 수 있게 되어 기뻐하며 기뻐하셨습니다. 아이들이 여름방학 동안 안전하고 건강하게 학교에 가서 공부하고 놀 수 있다는 사실은 아이들의 사고방식과 학습 능력을 향상시키는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 부모님들이 안심하고 공부할 수 있는 환경을 조성합니다.
람동성 교육훈련부에 따르면, 1학년 진학 전 6세 소수민족 어린이를 대상으로 베트남어 교육을 실시하는 것은 보편적 초등교육의 질을 향상시키고, 2018년 일반교육 프로그램을 효과적으로 이행하는 데 중요한 해결책입니다. 동시에 소수민족 학생과 킨족 학생 간의 언어 능력 격차를 점차 줄여 람동성에서 공평하고 포괄적인 교육을 실현할 수 있습니다.
출처: https://phunuvietnam.vn/lam-dong-tre-6-tuoi-nguoi-dan-toc-thieu-so-duoc-hoc-tieng-viet-truoc-khi-vao-lop-1-20250714171231254.htm
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