연구자, 이론가, 비평가, 젊은 작가, 언론인, 언론사 편집자, 출판사, 문학 및 예술 협회, 대학에서 문화, 문학 및 예술 분야를 전공하는 강사를 위한 교육 과정입니다.
교육 과정은 지금부터 7월 28일까지 진행됩니다.
교육 과정 개회식에서 연설한 전 중앙위원회 위원이자 전 공안부 차관, 중앙이론위원회 부위원장, 중장, 준교수인 응우옌 반 탄 박사는 이 젊은 이론 및 비판적 사상가를 위한 교육 과정은 중앙이론위원회가 지속적으로 조직해 온 일련의 활동 중 9번째 과정이라고 말했습니다. 이 교육 과정은 이론에 강하고, 전문 지식이 풍부하며, 정치적 용기를 가지고 있고, 국가의 문학 및 예술 경력에 대한 열정을 가진 후계자 팀을 만들고 양성하는 것을 목표로 합니다.
응우옌 반 탄 부교수는 2025년이 제13차 전국당대회 결의문에서 명확히 밝힌 국가 발전의 시급한 과제, 즉 문화 및 산업 분야의 건설과 발전을 실현하는 데 중요한 해라고 말했습니다. 따라서 조직위원회는 제9차 교육과정의 주제를 베트남 문학과 예술로 정하고, 이를 통해 문화 및 산업 분야의 건설과 발전을 통해 민족 정체성을 강화하기로 결정했습니다.
교육 과정에서 학생들은 다음과 같은 많은 주제를 들었습니다. 이론 및 비판적 관점에서 본 문학과 예술에서의 국가적 정체성, 디지털 아트 비평과 멀티미디어 커뮤니케이션: 베트남의 문화적 가치를 확산하는 새로운 기회, 영화와 연극 분야에서 국가적, 선진적, 현대적 방향으로 문화 산업을 개발하는 것, 예술의 시장화와 국가적 정체성을 보존하고 증진하는 문제: 이론과 비평 분야에서 일하는 사람들의 역할, 문화 산업을 개발하는 임무를 가진 젊은 이론가와 비평가 팀을 훈련하는 것 , 이와 함께 관련 문제에 대한 교류와 토론.
Nguyen Van Thanh 부교수는 잘 정리된 주제를 통해 학생들이 지성을 집중하고 주요 과학자 와 전문가가 발표한 주제의 내용을 깊고 포괄적으로 이해하기를 바랍니다.
주도적으로 토론과 교류에 참여하여 문제를 명확히 할 뿐만 아니라 자신의 작업과 연구 관행에서 새로운 아이디어와 새로운 관점을 대담하게 제안하세요.
이론과 실천을 결합하여 습득한 지식을 삶의 문화적, 예술적 현상을 분석하고 평가하는 날카로운 도구로 전환하여 전문적인 업무에 효과적으로 활용합니다.
동시에 학생들은 전국의 젊은 이론가와 비평가들 간의 소통과 연결을 확대하고 네트워크를 구축하여 함께 공유하고, 지원하고, 발전해야 합니다.
교육 과정 개회식에서 연설한 닌빈성 인민위원회 위원장인 팜꽝응옥 박사는 사회경제적 발전의 현재 상황에서 문화 산업이 핵심 경제 부문 중 하나가 되어 정체성 형성, 국가 소프트파워 강화, 지속 가능한 개발 촉진에 기여하고 있다고 단언했습니다.
새로운 닌빈성의 경우, 확장된 지역은 이전 닌빈성, 하남성, 남딘성 세 곳을 포함합니다. 문화적 정체성의 보존 및 증진과 관련된 문화 산업의 발전은 불가피한 추세일 뿐만 아니라, 이 땅의 오랜 역사와 풍부하고 독특한 문화적 잠재력을 증진하는 방법이기도 합니다.
닌빈성은 문화산업이 지닌 장점과 잠재력을 활용하여 새로운 성장 동력으로 삼고 사회경제적 발전에 획기적인 전환점을 마련했습니다.
동시에 문화 산업을 보존하고 발전시켜 선도적인 경제 부문으로 만드는 중요한 도구이기도 합니다. 개발과 보존을 연결하고, 전통과 창의성을 연결하고, 지역 정체성과 세계적 추세를 연결하는 것입니다.
출처: https://baovanhoa.vn/van-hoa/lop-boi-duong-vhnt-viet-nam-voi-viec-phat-huy-ban-sac-dan-toc-trong-xay-dung-phat-trien-cac-nganh-cnvh-155928.html
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