하노이의 주요 대학 12곳 선정

레 티엔 쇼 부총리는 주요 고등 교육 기관을 선정할 때에는 정당성, 투명성, 그리고 분산된 접근 방식을 피하고 집중적이고 목표 지향적인 투자라는 통일된 원칙이 있어야 한다고 제안했습니다.

레띠엔쩌우 부총리가 실무 회의에서 발언하고 있다 - 사진: VGP/Thu Sa

6월 25일 오후, 레 티엔 쇼 부총리는 수도권 고등 교육 기관의 발전과 질 향상 프로젝트에 관한 회의를 주재했습니다.

선도적인 역할을 하는 고등 교육 기관 12곳을 확인하십시오.

교육훈련부 보고서에 따르면, 해당 계획은 12개의 선도적인 고등교육기관을 지정했는데, 여기에는 총리의 승인을 받은 개별 발전 계획을 가진 4개 기관과 특정 분야 및 교육 과정을 기준으로 선정된 8개의 핵심 고등교육기관이 포함됩니다.

선정된 고등교육기관들은 모두 주요 교육 및 연구 분야에서 강점과 뛰어난 성과를 보유하고 있으며, 명확한 발전 전략을 가지고 수도권 고등교육 시스템의 발전을 선도하고 지원함으로써 베트남 고등교육의 국제적 위상 향상이라는 목표 달성에 기여하고자 합니다.

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본 프로젝트의 실행 로드맵은 2026년부터 2035년까지를 포괄하며, 2045년까지의 비전을 제시하여 이미 발표된 교육, 과학, 기술 및 수도 개발 전략 및 계획과의 조화를 보장합니다.

각 학교별로 구체적인 결과물이 있어야 합니다.

이번 회의에서 레 티엔 쇼 부총리는 수도의 고등 교육 기관이 우수한 인재를 양성하고, 인재를 육성하며, 수도와 국가의 주요 분야에 기여하는 데 선도적인 역할을 해야 한다고 강조했습니다.

부총리는 본 사업단이 현재의 기준 데이터를 명확히 하고, 목표와의 격차를 재정의하며, 2030년까지의 연간 로드맵을 수립할 것을 요청했습니다. 이를 바탕으로 각 학교별로 구체적인 목표, 과제, 해결책 및 결과물을 설정하고, 매년 실행 로드맵을 개발해야 합니다.

부총리는 12개 주요 고등교육기관 선정과 관련하여 분산적인 접근 방식을 지양하고 집중적이고 목표 지향적인 투자라는 통일된 원칙을 요구했습니다. 교육훈련부는 선정 과정이 공개적이고 투명하며 타당한 근거를 바탕으로 이루어지도록 해야 합니다.

그러나 종합 대학 순위를 목표로 하는 기관, 분야별 순위를 목표로 하는 기관, 그리고 엘리트 교육, 연구 또는 혁신의 중심지 역할을 하는 기관을 명확하게 분류하는 연구도 필요합니다. 동시에, 요건을 충족하지 못하는 기관을 선도 그룹에서 주기적으로 평가, 보완, 조정 또는 제외하는 메커니즘을 구축하기 위한 연구도 수행되어야 합니다.

부총리에 따르면, 엘리트 양성 및 전략 기술과 관련하여 계획은 '학교' 중심의 투자 사고방식에서 '문제' 중심의 사고방식으로 강력하게 전환되어야 합니다. 즉, 국가적 문제, 수도 문제, 기업 문제, 국방 및 안보 문제 등을 다뤄야 한다는 것입니다. 중점 분야로는 반도체, 인공지능(AI), 빅데이터, 양자 컴퓨팅, 신소재, 생명공학, 현대 철도, 스마트 시티, 이중 용도 기술 등이 있습니다.

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동시에 교육 프로그램은 선발 기준, ​​성과 기준, 그리고 기업 및 연구 기관과의 공동 교육 메커니즘을 갖추어야 합니다. 장학금, 실험실, 연구 과제, 그리고 교육 성과를 수용하고 활용하기 위한 약속이 마련되어야 합니다.

특히, 인공지능은 대학 운영, 교육, 연구, 평가, 개방형 교육 자료 및 개인 맞춤형 학습 분야에서 전략적 교육 분야이자 혁신 도구로서 동시에 접근해야 합니다. 따라서 부총리는 선정된 12개 교육기관이 교육 및 과학 연구 분야에서 인공지능 적용을 선도하고 개척하는 기관이어야 한다는 조항을 추가할 것을 제안했습니다.

응우옌 바오

출처: https://tuoitre.vn/lua-chon-12-truong-dai-hoc-dan-dat-o-thu-do-ha-noi-100260625182353804.htm