학교의 수입과 지출의 투명성

2024-2025학년도를 돌이켜보면, 대부분의 학교는 수입 및 지출 관리 규정, 특히 주 정부 규정에 따른 수입과 합의된 수입에 관한 규정을 적극적으로 배포하고 시행합니다. 게시판, 학교 웹사이트, 그리고 회의를 통한 직접적인 정보 제공을 통해 수입을 공개적으로 게시함으로써 학부모와 학생들이 각 항목의 기여를 명확하게 이해하는 데 도움이 됩니다.

많은 학교들이 구체적인 책임을 할당하여 비교적 명확한 징수 절차를 확립함으로써 오류를 최소화하고 있습니다. 특히, 은행을 통해 수업료 및 기타 납부금을 납부하고 직접 현금 징수를 줄임으로써 위험을 줄이고 편의성을 높이는 데 도움이 됩니다.

경영 측면에서 학교의 수입과 지출을 규제하는 문서는 완벽하다고 할 수 있습니다. 그러나 시행 과정에서 일부 교육 기관에서는 여전히 오류와 위법 행위가 발생하고 있으며, 이는 무단 수수료 징수나 허용 금액보다 높은 수수료 부과, 합의 부족, 그리고 자발성 원칙의 미준수로 이어져 학부모들의 부정적인 반응을 불러일으키고 있다는 점을 솔직히 인정해야 합니다.

일부 지자체는 관할 세수 항목에 대한 규정을 발표하는 데 소극적입니다. 일부 자발적 세수 항목과 합의된 세수 항목은 명시되어 있지만, 사용 목적, 법적 근거 또는 세부 추정치를 명확하게 설명하지 않고 있으며, 공개 방식도 여전히 제한적입니다.

주된 이유는 감사 및 감독이 아직 형식적이고, 위반 사항이 철저히 적발 및 처리되지 않았으며, 위반 사항에 대한 제재가 충분히 강력하지 않기 때문입니다. 일부 관리자와 교사들은 수입과 지출의 투명성 중요성을 제대로 이해하지 못하고 있으며, 정보 제공에 여전히 주저하거나 주도성이 부족합니다. 특히, 제한된 국가 교육 예산으로 인해 학교는 운영을 위해 수입을 늘려야 하며, 이는 불법적인 수입으로 이어지기 쉽습니다.

2025-2026학년도에도 수입 관련 규정을 엄격하게 이행하고, 규정에 따라 분산화된 국가 수입 관리를 강화하는 것이 과제로 남을 것입니다. 교육훈련부는 2024-2025학년도 이전에 발표된 문서 번호 4916/BGDĐT-KHTC를 통해 교육훈련부에 교육기관 및 교육관리기관에 대한 수입 및 지출 집행 개선을 지시하는 문서의 정보, 홍보, 배포 및 배포를 강화할 것을 요청했습니다.

교육기관은 학부모와 교사들에게 교육 내용을 전파하고 이해시키고 이를 이행하도록 노력해야 합니다. 또한, 해당 지역 교육기관의 세입 및 지출에 대한 국가 관리를 강화하고, 감사 및 시험 강화, 위법 행위에 대한 강력한 제재 조치 등도 강조됩니다.

실제로 학교 재정은 항상 압박을 받고 있으며, 수행해야 할 활동은 점점 늘어나고 있습니다. 이러한 과제를 해결하기 위해 많은 학교는 더 많은 기금을 확보할 방법을 모색하고 있습니다. 이는 항상 높은 성과에 대한 기대치를 가진 교장들에게 큰 부담입니다. 개인적인 학대의 동기가 제거된다면 이러한 조치는 칭찬할 만합니다. 하지만 운영 기관이 교장들을 어려운 상황에 빠뜨려서는 안 됩니다.

이를 극복하기 위해서는 전략적 계획 수립과 성과 중심 경영을 효과적으로 수행해야 합니다. 상급자는 이를 실행할 충분한 재정 자원이 있을 때에만 계획을 배정합니다. 즉, 활동과 비용 간의 균형이 항상 확보되어야 합니다. 국가는 학교의 사회 동원 압력을 줄이기 위해 기본 지출에 충분한 예산을 배정하는 것을 우선시합니다. 예산이 부족할 경우, 학교가 사회화를 효과적이고 안전하게 동원할 수 있도록 명확한 메커니즘이 필요합니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/minh-bach-thu-chi-trong-nha-truong-post742944.html