응에안성의 한 학급에는 6명의 수석 졸업생과 차석 졸업생이 있었는데, 그 중 대부분이 전문학교 입학 시험에 합격했습니다.

응 에안성 10학년 입학 시즌 동안 당타이마이 중학교 9G반은 판보이차우 영재고등학교의 수학, 문학, 영어, 물리, 화학, IT 분야의 전문 수업에 41명 중 34명의 학생이 입학했습니다.

그 중 Vuong Hoang Nhi는 영어 과목에서 총점 55점으로 수석 졸업했으며, 전문 과목 시험에서도 18점으로 최고 점수를 받았습니다.

또한, 이 학급에는 화학부 차석생인 Tran Phu Hao, 정보기술부 차석생인 Nguyen Gia Quoc Anh, 물리학부 차석생인 Nguyen Cong Liem, 문학부 차석생인 Nguyen Thi Kim Chi, 수학부 차석생인 Nguyen Thuc Gia Vu 등 5명의 차석생이 있습니다. Bach Minh Thu는 Phan Boi Chau와 자연 과학부 두 개의 전문대학을 통과했습니다.

VietNamNet 에 따르면, 빈시, 응에안성 당타이마이 중학교 9학년 담임 선생님인 판티탄년 여사는 학생들로부터 계속 입학 소식을 받게 되어 매우 기쁘고 자랑스럽다고 말했습니다.

Nhan 씨가 이 학교에서 일하는 동안 담당하고 있는 학생들은 많은 높은 성과를 거두었습니다.

난 선생님에 따르면, 이러한 성과는 학생들의 탄탄한 출발점 덕분이라고 합니다. 이전에는 모두 입학 시험을 통해 실력을 평가받았기 때문에, 대부분 자질과 기반을 갖추고 있습니다. 게다가 학부모님들께서도 학생들과 매우 친밀하게 지내시며 함께하십니다.

"학생들 스스로도 열심히 노력하고 항상 스스로에게 압박감을 느낍니다. 모두 건강한 방식으로 서로 경쟁하고, 기꺼이 정보를 공유하며, 함께 공부할 그룹을 형성합니다."라고 Nhan 씨는 말했습니다.

난 씨에 따르면, 우수한 학생을 가르치는 일은 특별한 문제에 부딪히게 되며, 때로는 약한 학생을 가르치는 것과 마찬가지로 교사들에게 "두통"을 안겨준다고 합니다.

"어떤 학생들은 강의를 듣고 바로 내용을 이해하기 때문에 주관적일 수 있고, 시험에서 후회할 만한 실수를 할 수도 있습니다. 따라서 교사는 매 시험 전에 학생들에게 발표에 더욱 신중하도록 상기시켜야 합니다. 예를 들어, 10학년 입학 시험의 경우, 비록 성적이 상당히 좋았지만, 학생들의 실력을 고려했을 때 학생들이 더 신중했다면 더 좋은 성적을 거둘 수 있었을 것입니다."라고 Nhan 씨는 말했습니다.

게다가, 난 선생님에 따르면, 뛰어난 능력과 강한 개성을 가진 학생들을 가르칠 때, 교사 스스로가 "리더이자 우상"이 되어야 학생들이 선생님의 말을 경청하고 존중하게 된다고 합니다. 난 선생님은 종종 학생들을 친구처럼 여기고, 기꺼이 듣고 나눌 준비가 되어 있는 존재로 여겨 "정복"하는 방법을 택합니다.

"나중에 아이들이 자라서 '어른'이 될 거예요. 우리는 아이들을 존중하고 진심으로 가르쳐야 해요. 결과는 아무도 예측할 수 없지만, 진심으로 가르친다면 후회는 없어요."라고 그녀는 말했다.

난 선생님은 학생들이 선생님의 의도를 이해했을 때 정말 기뻤다고 말했습니다. "전에 수학 경시대회가 있었는데, 메달을 딴 학생에게는 곰 인형이 하나씩 주어졌어요. 9학년 학생 한 명은 운동장에서 다른 선생님이 곰 인형을 들고 있는 것을 보고 메달을 따서 곰 인형을 가져와서 선생님께 드리고 싶다고 말했어요. 그 또한 제게 큰 기쁨이었어요."라고 난 선생님은 회상하며, 교사는 각 학생의 성격을 이해해야 하며, 그에 맞는 지도와 적절한 격려를 제공해야 한다고 덧붙였습니다.