'학생들의 AI 활용을 막는 것은 터무니없다'

세계적으로 유명한 무료 온라인 학습 채널인 칸 아카데미의 창립자인 살 칸에 따르면, AI를 교육 에 도입하는 데는 어려움이 따르지만, 학생들이 AI에 접근하지 못하도록 막는 것은 비합리적입니다.

2월 28일부터 29일까지 하노이 에서 열린 "인공지능(AI)과 교육의 미래" 국제 학술대회에서 살 칸(Sal Khan)은 AI가 인간의 생명을 위협하고 교육을 파괴한다는 우려를 담은 여러 미국 논문을 검토했습니다. AI는 학생들의 부정행위를 부추기고 모든 것이 대신 처리되기 때문에 학습 의욕을 잃게 만들기 때문입니다. 칸은 이러한 견해에 반대하며 AI에 대한 두려움이 교육의 퇴보로 이어질 수 있다고 주장했습니다.

칸 씨는 "인터넷이나 구글과 마찬가지로 학생들이 AI에 접근하는 것을 막는다면 터무니없는 일이 될 것"이라고 말했습니다.

칸 아카데미는 현재 세계 최대 규모의 무료 온라인 학습 플랫폼 중 하나로, 190개 국가 및 지역에서 1억 5천만 명의 사용자를 보유하고 있습니다. 설립자 살 칸은 2012년 타임지 선정 가장 영향력 있는 100인 중 한 명으로 선정되었습니다.

살 칸(Sal Khan)이 2월 28일 "인공지능(AI)과 교육의 미래" 컨퍼런스에서 온라인으로 연설하고 있다. 사진: 탄 항(Thanh Hang)

칸에 따르면, 중등 교육에서 AI는 각 학생의 개인 교사가 될 수 있습니다.

칸은 블룸의 모델(6단계 사고) 결과를 인용하며, 학생들이 개인 과외를 받으면 학습 효율이 30% 향상될 것이라고 말했습니다. 하지만 문제는 1:1 과외를 고용하는 데 비용이 많이 들고, 모든 가정이 이를 감당할 수 있는 것은 아니라는 점입니다. 그는 AI가 이 문제를 해결할 수 있다고 생각합니다.

Khan은 ChatGPT 플랫폼을 기반으로 AI 튜터 모델을 테스트하고 있습니다. 이 도구는 학생들에게 직접 답하고 문제를 풀어주는 대신, 문제와 관련된 제안과 지식을 제공하여 학생들이 해결책을 찾도록 돕습니다. 또한, 교사와 학부모는 학생과 AI 간의 소통 내용을 모니터링하여 학생들이 학습 목적으로 활용하도록 할 수 있습니다.

칸은 "이것은 AI가 학생들의 의욕을 저하시키지 않고 학습을 지원하는 방법이라고 생각한다"며, 테스트 결과가 긍정적이면 이 AI 튜터 모델을 널리 개발하겠다고 덧붙였다.

이에 동의하며 하노이 과학기술대학교 수학 및 정보기술학부의 레 치 응옥(Le Chi Ngoc) 조교수 역시 AI의 급속한 발전과 학생들이 이 도구를 사용할 경우 발생할 수 있는 위험에 대해 많은 우려를 받았다고 말했습니다.

응옥 씨는 이를 세계적인 추세로 보고 있습니다. 학생들이 AI를 사용하지 못하게 하는 것은 시대에 적응하는 데 불리하게 작용하여, 직장 생활에서 정보 검색, 문제 해결 등 필수적인 기술을 갖추지 못하게 합니다.

응옥 씨는 "학생들이 AI를 효과적으로 사용하도록 지도하는 것이 필요하다"고 말했습니다.

하노이 과학기술대학교의 응옥 씨는 학생들이 에세이, 프로젝트, 심지어 구술 시험에서도 ChatGPT의 답변을 참고하도록 합니다. 그는 학생들이 강사로부터 질문을 받고, 이를 AI의 명령으로 변환하여 도구의 답변에서 원하는 내용을 선택하는 과정에도 학생들이 갖춰야 할 사고력, 종합 능력, 그리고 정보 분석 능력이 필요하다고 생각합니다.

AI의 잠재력을 부정하지 않고, 수학 고등연구소 소장인 르 민 하(Le Minh Ha) 부교수 역시 사용자들에게 AI를 사용할 때 주의해야 한다고 경고했습니다. 왜냐하면 이 도구는 아직 완성 및 개발 과정에 있기 때문입니다.

예를 들어, 일부 민감한 콘텐츠의 경우 ChatGPT는 직접 답변을 거부할 수 있습니다. 하지만 사용자가 상황을 교묘하게 설정하고 질문 방식을 변경하면 이 도구는 여전히 답변을 제공합니다. 따라서 하 씨는 학생들이 AI에 접속하도록 허용하는 데에는 여전히 위험이 따르며, 학교와 가족의 동행, 안내 및 감독이 필요하다는 점을 인지하고 있습니다.

전반적인 평가에서, 교육훈련부 응우옌 반 푹 차관은 AI가 교육 혁신에 큰 기회를 제공한다고 인정했습니다. AI는 효과적인 학습 환경을 조성하여 학습 개인화를 통해 각 학생의 역량을 향상시키고, 교사의 강의 설계를 지원하며, 비판적 사고와 문제 해결 능력을 향상시킵니다. 간접적으로, AI는 학습, 진로 동향, 채용 수요 관련 데이터를 분석하여 학습자와 관리자에게 유용한 정보를 제공합니다.

"앞으로 인간의 지적 능력을 개발하는 교육은 AI 역량과 긴밀히 연결되고 결합될 것입니다. 이것이 미래 교육에서 AI의 핵심 역할입니다."라고 푹 총리는 말했습니다.

탄항

소스 링크: https://vnexpress.net/ngan-hoc-sinh-dung-ai-la-vo-ly-4716432.html