교육 부문은 2022학년도에 많은 긍정적인 성과를 달성했습니다.

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교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 전체 교육 부문이 2022-2023학년도 계획을 많은 긍정적인 성과와 함께 완료했다고 평가했습니다.

교육훈련부가 주최하는 2022-2023학년도 결산 및 2023-2024학년도 전개를 위한 온라인 컨퍼런스입니다. (사진: 교육훈련부 )

8월 18일 오후, 하노이에서 교육훈련부가 주최한 2022-2023학년도 총괄 및 2023-2024학년도 개학 준비 온라인 회의가 개최되었습니다.

참석한 사람은 Pham Minh Chinh 총리였습니다. 쩐 홍 하 부총리와 각 부처, 지방자치단체, 중앙기관의 수장들.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 회의 개막 연설에서 2022-2023학년은 전국이 코로나19 팬데믹의 결과로 발생한 어려움을 극복하고 이를 극복하기 위해 노력하는 동시에 교육훈련 활동의 질을 강화하고 개선하는 데 있어 교육훈련 부문에 많은 어려움과 과제가 있는 해라고 말했습니다.

올해는 교육부가 2018년 일반교육과정에 따라 3학년을 대상으로 영어와 정보기술 교육을 시행하고, 고등학교 수준에서도 일반교육과정을 시행한 첫 번째 학년입니다.

"올해는 당 중앙위원회의 교육훈련 분야 기본적, 종합적 혁신에 관한 결의안 29호를 전 부문이 이행한 지 10주년이 되는 해입니다. 동시에 국회 상임위원회의 일반교육 프로그램 및 교과서 혁신에 관한 감독 업무를 수행하기 위한 2018년 일반교육 프로그램 이행 상황을 평가할 때이기도 합니다."라고 응우옌 킴 손 장관이 말했습니다.

응우옌 킴 선 장관은 교육 부문 전체가 2022-2023학년도 계획을 많은 긍정적인 성과와 함께 완료했다고 평가했습니다. 특히, 제29호 결의안의 요구 사항에 따라 교육 및 훈련 분야에서 근본적이고 포괄적인 혁신을 수행할 수 있는 기관을 지속적으로 개선하고 법적 통로를 마련합니다.

보편적 교육과 문맹 퇴치 활동은 개선된 구성 지표를 통해 지속적으로 강화되고 유지되고 있습니다. 일반 교육과 전문 교육 모두의 질은 지속적으로 향상되고 있으며, 국제적으로 인정받고 높은 평가를 받고 있습니다. 지역 및 국제 올림픽 대회에 참가한 후보자들은 높은 성과를 거두었습니다.

2023년 고등학교 졸업시험을 성공적으로 실시하여 진지성, 안전성, 객관성을 확보합니다. 고등교육 및 직업교육기관에 등록에 사용할 데이터를 제공합니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선이 회의에서 개회사를 했습니다. (사진: 교육훈련부)

장관은 다음과 같이 말했습니다. "교사, 강사, 교육 관리자 팀은 양적, 질적으로 모두 발전했습니다. 교사 과잉 및 부족 문제는 여러 해결책을 통해 극복되었습니다. 고등교육의 자율성은 규정에 따라 책임성, 홍보성, 정보 투명성을 확보함으로써 점차 강화되었습니다. 과학기술 활동과 혁신은 지속적으로 촉진되고 있습니다."

하지만 손 씨에 따르면 2022-2023학년도 계획의 시행에는 여전히 몇 가지 어려움과 미흡함, 한계가 있다고 합니다. 구체적으로는 교사 부족, 학교 부족, 대도시와 인구 밀집 지역의 학교 과부화 등이 대표적이다.

"아동 및 학생에 대한 폭력 및 학대에 대한 지원, 심리 상담, 기술 교육, 예방은 아직 실질적인 효과를 거두지 못하고 있습니다. 학교 폭력과 학교 내 식량 불안은 여전히 발생하여 대중의 분노를 불러일으키고 있습니다. 동시에, 가까운 시일 내에 파악하고 적절한 해결책을 마련해야 할 많은 과제와 어려움이 여전히 존재합니다."라고 교육부 장관은 강조했습니다.

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