학교에서 보내는 매일은 행복한 날입니다
매일 아침, 딘 호앙 키트 씨는 초등학교 학생들을 위해 작은 자전거를 조심스럽게 페달을 밟으며, 정기적으로 약 5km를 달려 손하 고등학교까지 갑니다.

12C6반 영어 수업 시간에 저는 교실 첫 번째 자리에 앉아 보티빅히엡 선생님의 강의를 열심히 듣고 노트에 꼼꼼하게 필기했습니다. 가끔 제가 영어 발음을 틀리게 발음할 때면 히엡 선생님께서 친절하게 고쳐주시곤 했습니다.


히엡 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "키트는 장애가 있음에도 불구하고 공부에 정말 열심히 노력합니다. 영어는 어려운 과목이지만, 그는 항상 노력합니다. 객관식 문제는 아주 잘 봤지만, 쓰기와 발음에는 여전히 많은 어려움을 겪고 있습니다. 제가 감사하게 생각하는 점은 친구들보다 느리더라도 항상 노력하고 절대 포기하지 않는다는 것입니다."


12C6반에서 딘 호 동 프엉은 키티의 가장 친한 친구입니다. 처음 만난 순간부터 프엉은 키티를 알아가기 위해 적극적으로 나섰고, 친구가 되고 싶어 했습니다. "키티의 상황은 매우 특별하고, 삶이 힘들어서 저희는 항상 돕고 싶어요. 영어 시간에는 키티와 발음과 어휘를 공유하고, 수학 시간에는 계산기 사용법을, 문학 시간에는 읽고 이해하는 법을 가르쳐 줘요. 어느 날 키티 집에 놀러 가서 같이 재미있게 공부했어요."라고 프엉은 말했습니다.
담임 선생님 딘 티 투 하(Dinh Thi Thu Ha)는 2025-2026학년도 첫날, 12C6반에 새 학생을 맞이했던 날의 감정을 아직도 생생하게 기억합니다. "그때 책상 밑에 작은 학생이 앉아 있는 걸 보고 정말 놀랐어요."라고 그녀는 말했습니다. 조사를 해보니, 키트(Khit)가 교육과정을 따라가기 위해 정말 열심히 공부해야 한다는 것을 알게 되었습니다.


처음에 키트는 꽤 수줍음이 많고 조용해서 강의를 조용히 듣기만 했습니다. 하지만 선생님들의 격려와 친구들의 사랑 덕분에 점차 자신감이 생기고 모든 사람과 더 사교적으로 지내게 되었습니다. 하 선생님은 "키트는 체육 수업을 정말 좋아해요. 특히 친구들과 축구 경기를 하는 걸 좋아해요."라고 말했습니다.
그녀는 장애 학생을 맡는 게 처음이라 안쓰러움과 걱정이 동시에 밀려왔다고 털어놓았습니다. 그녀는 이렇게 말했습니다. "저는 항상 그 학생을 조금 더 격려하고 동기를 부여하려고 노력하고, 다른 학생들보다 더 세심하게 관심을 기울이려고 노력합니다. 그리고 제 옆에 앉은 학생들에게도 킷이 항상 사랑받는다고 느낄 수 있도록 응원해 달라고 부탁합니다."
그녀의 품에
키트의 할머니인 딘티닌(80세) 씨는 목이 메어 "키트가 태어났을 때 몸무게는 0.8kg 정도였어요. 만삭임에도 불구하고 어른 손바닥만했죠."라고 말했습니다. 키트는 태어난 순간부터 다른 많은 아이들보다 더 어려운 환경에 처했습니다. 한 살도 채 되지 않아 부모님은 이혼하셨고, 아버지는 해외로 가셨으며, 어머니는 재혼하셨고, 키트는 조부모님께 의지하며 남게 되었습니다.


닌 씨는 이렇게 말했습니다. "그때는 손주에게 줄 우유를 어디서 구해야 할지 몰라서 묽은 죽을 끓여야 했어요. 집에 닭이 몇 마리 있었는데, 가끔 한 마리 잡아서 죽을 끓여 주곤 했어요." 나이도 많고 몸도 허약했지만, 그녀는 여전히 아픈 할아버지와 어린 손주를 돌보며 온 가족을 부양하는 데 어려움을 겪었습니다.


닌 씨는 손자가 학교에 가고 싶다고 말했던 날, 기뻤지만 동시에 걱정스러웠던 기억을 떠올립니다. 그녀는 손자에게 공책과 작은 자전거를 사주려고 한 푼도 남기지 않고 돈을 모았습니다. "손자가 아침을 먹을 돈이 없는 날이 많았기 때문에 2만 동을 빌려야 했습니다. 손자가 학교에 가고 싶어 하면, 그냥 보내줬습니다. 손자가 행복하기만 하면요."

키트는 이렇게 말했습니다. "저는 다른 사람들과 다르게 태어나서 친구들보다 불리한 입장에 있다는 걸 알고 있어요. 그래서 가끔 슬플 때도 있지만, 스스로를 의식하는 건 용납할 수 없어요. 저를 키워주신 조부모님을 실망시키지 않으려고 매일 노력하고 있어요. 대학 입시를 통과하고, 유튜버가 되고, 축구를 하는 열정을 이어가려고 노력할 거예요. 제가 정말 좋아하는 두 가지니까요."


손하 고등학교 교장 응우옌 탄 퉁 씨는 “새 학년 초부터 학교는 장애 학생들을 위한 별도의 계획을 수립했습니다. 특히 담당 교사를 지정하고, 각 학생의 능력에 맞는 수업 계획을 수립하며, 중간·기말고사 문제를 출제합니다. 담임 선생님들은 장애 학생들의 학습을 지원할 수 있는 경험이 풍부한 분들입니다.”라고 말했습니다. 또한, 학교 청소년 연합은 공연 예술, 독서 동아리 등 다양한 교육 활동을 운영하여 학생들이 참여할 수 있는 친근한 분위기를 조성하고 있습니다.

퉁 씨는 "학교는 장애 학생들의 학습 비용 지원을 위한 정책 및 제도에 관한 규정과 법령을 시행하고 있습니다. 금액이 크지는 않지만, 학생들이 학교에 가고자 하는 의지를 더욱 키우는 데 큰 힘이 됩니다. 또한, 학교는 자선가와 기부자들에게 키트를 포함한 어려운 환경에 처한 학생들에게 장학금을 지급해 줄 것을 요청하고 있습니다."라고 말했습니다.
출처: https://www.sggp.org.vn/nghi-luc-hoc-tap-cua-cau-be-ti-hon-o-quang-ngai-post817452.html
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