고등학교 3학년 입학시험 점수 격차의 역설.

많은 지역에서 2026-2027학년도 공립 고등학교 10학년 입학시험 성적이 학교 간에 매우 큰 격차를 보이고 있습니다. 일부 지역에서는 최고 점수 학교와 최저 점수 학교 간의 점수 차이가 20점 이상, 심지어 그보다 훨씬 큰 경우도 있습니다.

2026-2027학년도 하노이 10학년 입학시험에 응시하는 학생들. 사진: 꽝빈

합격 점수는 상당히 다릅니다.

6월 16일 현재, 17개 성 및 시에서 2026-2027학년도 공립 고등학교 10학년 입학을 위한 시험 점수 및 입학 기준을 발표했습니다. 올해 입학 현황은 특히 도시 지역과 교외, 농촌, 산간 지역 간의 학교 간 격차가 뚜렷하게 나타나고 있습니다.

중·고등학교 입학 규정에 관한 공문 제30/2024/TT-BGDĐT호에 따르면, 10학년 입학 점수는 모든 과목 시험 점수를 10점 만점으로 합산하여 계산하며, 합격 기준 점수는 시험 결과 발표와 동시에 발표해야 합니다. 그러나 가장 큰 논란을 불러일으킨 것은 같은 지역 내 학교들 간의 합격 기준 점수 차이가 매우 크다는 점입니다.

박닌성 에서는 한투옌 고등학교가 22.76점으로 1지망 입학 점수 1위를 유지했습니다. 그 뒤를 이어 리타이토 고등학교가 21점, 타이투안 고등학교가 20.5점으로 2위를 차지했습니다. 한편, 응오시리엔 고등학교는 9.38점에 불과했습니다. 최고 점수와 최저 점수의 차이는 무려 13.38점입니다.

다른 여러 지역에서도 비슷한 경향이 관찰되었습니다. 닌빈에서는 합격 점수 범위가 10.5점에서 24.5점 사이였습니다. 하띤은 24.75점으로 가장 높았고 15점으로 가장 낮았습니다. 흥옌은 13.1점에서 24.5점 사이, 동나이는 11점에서 24.75점 사이, 라이쩌우는 9.5점에서 22.5점 사이의 점수를 기록했습니다.

특히 다낭에서는 판쩌우찐 고등학교가 35.5점으로 가장 높은 입학 점수를 기록한 반면, 다른 학교들은 7.5점에서 8점 사이의 점수만 요구했습니다. 이는 다낭의 10학년 입학 점수 산정 방식이 다른 지역처럼 세 번의 시험 결과뿐만 아니라 중학교 4년간의 학업 성적 및 품행 점수, 우선 점수 및 보너스 점수(해당되는 경우)까지 모두 포함하기 때문입니다.

하노이에서 수년간 관찰한 바에 따르면, 많은 교외 학교의 낮은 입학률은 교육의 질보다는 학생 모집 문제에서 비롯되는 경우가 많습니다. 루 호앙 고등학교의 황 치 시 교장은 학교가 과거 웅화구 남부에 위치해 있는데, 이 지역은 인구 밀도가 낮고 학생 수는 감소하는 반면 고등학교 네트워크는 확장되고 있다고 말했습니다.

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교육 및 훈련 분야 국제 협력: 긍정적인 결과국제 통합이 심화되는 가운데, 교육 및 훈련 분야의 국제 협력은 지속적으로 상당한 진전을 이루고 있으며, 이는 인적 자원의 질 향상과 학생들의 학습 및 연구 기회 확대에 기여하고 있습니다. 명망 있는 국제 교육 기관 및 단체와의 연계 강화는 새로운 길을 열어주고 있으며, 꽝닌성 교육 부문이 점차 지역 및 세계의 선진 기준에 도달할 수 있는 토대를 마련하고 있습니다.

국립경제대학교는 300명 이상의 학생을 직접 입학시킨다.2026년 국립경제대학교는 전국 우수학생 경진대회에서 1, 2, 3등을 수상한 학생들과 전국 과학기술 경진대회에서 1등을 수상한 학생들을 포함하여 총 311명의 학생을 직접 입학시킬 예정입니다.

교육 개혁은 국가의 급속한 발전과 밀접하게 관련되어 있다.교육훈련부는 전문성 기준, 품질, 인력 및 시스템 발전 방향에 대한 통합적인 관리를 제공하는 데 주도적인 역할을 합니다.

하지만 역설적이게도 입학 점수가 낮다고 해서 반드시 졸업률이 낮은 것은 아닙니다. 입학 점수가 낮은 많은 학교들이 수년간 거의 완벽에 가까운 고등학교 졸업률을 유지하고 있습니다. 상당수의 학생들이 3년간의 학업 끝에 대학 입학 시험에서 25점에서 29점 사이의 점수를 받아 명문대에 진학합니다.

이는 입학 점수가 졸업생의 질보다는 주로 입학 경쟁률, 학부모와 학생들의 각 학교에 대한 선호도 및 인기도를 반영한다는 것을 보여줍니다. 그러나 입학 학생들의 질적 격차가 큰 것은 입학 점수가 낮은 학교들에게 여전히 많은 어려움을 야기합니다. 지식과 학습 능력이 고르지 않은 학생들을 받아들이는 학교는 학생들이 교육과정을 따라갈 수 있도록 개별 지도, 보충 수업, 그리고 맞춤형 교육에 더욱 많은 노력을 기울여야 하며, 동시에 2018년 교양교육과정에서 요구하는 자질과 역량을 함양해야 합니다.

격차를 좁히다

주목할 만한 사실은 많은 고등학교에서 입학 학생 수와 졸업 학생 수 사이에 상당한 격차가 있다는 점입니다. 최상위권 학교들은 처음부터 우수한 학생들을 유치하는 반면, 교외 지역의 많은 학교들은 학업 능력이 훨씬 낮은 학생들을 받아들여야 합니다. 그럼에도 불구하고, 수년간의 고등학교 졸업률 결과를 보면 입학 요건이 낮은 많은 학교들이 여전히 100% 졸업률을 유지하고 있음을 알 수 있습니다.

이로 인해 다음과 같은 의문이 제기됩니다. 학교의 질을 측정하는 유일한 기준이 벤치마크 점수일까요?

황응옥빈 박사(전 교육훈련부 직업교육국장)에 따르면, 10학년 입학 경쟁 심화의 근본 원인은 학교 간 교육의 질과 환경의 격차입니다. 이 문제를 해결하기 위해서는 몇몇 명문 학교에만 집중하는 것이 아니라, 지역 사회 차원에서 교육의 질을 균일하게 향상시킬 수 있는 로드맵을 마련해야 합니다. 교육의 질 격차가 줄어들면 학부모들은 특정 학교를 선호하는 경향이 줄어들고, 학생들은 더욱 적합한 학교를 선택할 수 있게 될 것입니다.

학교 측에서는 학업 수준이 낮은 학생들을 지원하기 위해 다양한 방안을 지속적으로 시행하고 있습니다. 예를 들어, 루 호앙 고등학교, 다이 꾸엉 고등학교, 그리고 밧 밧 고등학교(하노이)에서는 교사들이 학습 부진 학생들을 위해 집중적인 개별 지도를 제공하고 졸업 시험 직전까지 복습 수업을 진행합니다. 또한, 교실 수업 외에도 온라인 학습 플랫폼을 활용하여 학생들이 지식을 다질 수 있도록 지원하고 있습니다.

전문가들에 따르면, 또 다른 중요한 해결책은 같은 지역 내 학교들 간의 지원 체계를 구축하는 것입니다. 강점을 가진 학교들은 경영 경험, 전문성 개발 활동, 핵심 교사 지원 등을 공유하고, 어려움을 겪는 학교들을 위해 모범 수업과 주제별 활동을 조직해야 합니다.

미국 - 베트남: 놓치지 마세요

베트남은 미국 기업들이 첨단 기술 분야에 대한 투자를 확대하도록 장려하고 있습니다.6월 26일 오전, 호꾸옥둥 부총리는 정부 청사에서 코히런트 그룹(미국)의 공급망 담당 이사인 제프 플레이스 씨를 접견했습니다. 이 자리에서 호 부총리는 베트남이 미국 기업들의 투자를 적극적으로 장려하며, 특히 첨단 기술, 혁신 및 반도체 산업 분야에 대한 투자를 확대해 줄 것을 당부했습니다.

미국 기업들이 첨단 기술 분야에 대한 투자를 확대하도록 장려해야 합니다.호꾸옥중 부총리는 베트남이 미국 기업들이 베트남에서 사업을 지속적으로 확장하는 것을 환영하며, 특히 첨단 기술 산업 및 고부가가치 산업 분야에서 그러하기를 바란다고 밝혔습니다.

베트남과 미국은 전쟁의 여파를 해결하기 위한 협력을 강화하고 있다.VTV.vn - 6월 22일, 토람 총서기 겸 주석은 훙차오 미 해군 사무총장 대행을 접견했다.

황민선 교육훈련부 장관은 또한 교육 시설망을 지속적으로 개선하고, 교실, 실험실, 교육 기자재에 대한 투자를 늘리고, 교직원 역량을 개발해야 한다고 강조했습니다. 학교 네트워크가 합리적으로 구축되면 학생들이 양질의 교육을 받을 기회가 확대될 것입니다.

투후옹

출처: https://daidoanket.vn/nghich-ly-chenh-lech-diem-chuan-lop-10.html