이집트의 영어 교육은 19세기 전반으로 거슬러 올라갑니다. 정치적 , 사회적 격변은 이집트 학교에서 영어의 외국어로서의 지위에 큰 영향을 미쳤습니다.

주요 제국의 점령으로 인해 프랑스어, 영어, 터키어, 페르시아어, 이탈리아어와 같은 언어의 물결이 북아프리카 국가의 교육 시스템에 "도입"되었습니다.

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이집트의 영어 교육은 19세기 전반으로 거슬러 올라갑니다. 사진: Afalebanon.org

오스만 제국은 16세기부터 이집트를 통치하며 터키어를 정부 기관에 도입했습니다. 이후 프랑스의 침략(1798-1801)으로 프랑스어는 지식인 계층의 주요 언어로 자리 잡았습니다.

1880년대에 영국이 이집트를 점령한 후, 영어는 점차 터키어를 대체하여 두 번째로 널리 가르쳐지는 외국어로 자리 잡았고, 프랑스어는 20세기 초 영어가 완전히 지배적인 위치를 차지할 때까지 주요 언어로 남았습니다.

영어는 대중에게 널리 받아들여지지 않으며 종종 식민지 억압의 상징으로 여겨진다.

그러나 케임브리지 대학의 English around the World 잡지(영국)에 게재된 임후프의 연구에 따르면, 이집트인들의 영어에 대한 태도는 점차 바뀌었습니다. 영어를 "영국 식민 시대에 필수적이지만 꺼려했던 상품"에서 "교육, 경제 , 사회적 발전을 위한 필수적인 도구"로 보는 관점으로 바뀌었습니다.

그 이후로 영어는 이집트 학교에서 공식 외국어로 채택되었습니다. 오늘날 영어는 초등학교부터 고등학교까지 필수 과목입니다.

저수준 역설

이집트 헌법, 특히 2014년 개정 헌법은 아랍어를 공식 언어로 지정하고 있습니다. 헌법에는 명시되어 있지 않지만, 영어는 국가의 여러 측면에서 중요한 위치를 차지하고 있습니다.

오랜 역사와 폭넓은 교육에도 불구하고 이집트의 영어 능력은 낮은 수준이며, 특히 세계적 수준과 비교했을 때 더욱 그렇습니다.

이러한 상황에는 여러 요인이 작용하는데, 가장 큰 요인은 수업의 질입니다. 공립학교의 수업 방식은 암기와 문법에 크게 의존하는 경우가 많아 실생활에서 필요한 의사소통 능력을 제한합니다.

많은 경우 교사는 읽기와 쓰기에 집중하는 반면, 말하기와 듣기 능력에는 거의 관심을 두지 않습니다. 이러한 접근 방식은 학생들이 실제 상황에서 영어를 효과적으로 사용하는 능력을 제한합니다.

전통적인 교육 방식은 자원 부족으로 어려움을 겪고 있습니다. 이집트 학생 대다수가 다니는 공립학교는 종종 과밀 상태에 있고, 교과서는 시대에 뒤떨어져 있으며, 현대적인 교육 도구도 부족합니다.

카이로 아메리칸 대학(AUC)의 보고서에 따르면, 이집트 학생의 약 75%가 40명 이상의 학생이 있는 수업에서 공부하거나 다중 교대제를 적용하는 학교에 다니고 있습니다.

결과적으로 많은 부모들이 이러한 단점을 극복하기 위해 자녀를 사립학교에 보내고 있습니다. 엔터프라이즈 프레스에 따르면, 현재 사립학교 학생은 이집트 전체 학생 수의 10.6%를 차지하며, 2019-20년 기준 약 2,330만 명으로 추산됩니다.

이러한 학교는 이집트 교육부 산하가 아니지만 교육부의 감독을 받으며, 대부분 학교는 유치원부터 학생들에게 집중적인 영어 학습 프로그램을 제공합니다.

현재 이집트 교육부는 공립학교 영어 교육의 질을 향상시켜 학생들이 더욱 효과적으로 영어 교육을 받을 수 있는 기회를 제공하기 위한 일련의 정책 개혁을 시행해 왔습니다. 그러나 진전은 더디고 불분명합니다.

이집트는 2023년 EF 영어 능력 지수(EF EPI)에서 463점을 기록하며 113개 국가 및 지역 중 83위를 차지했고, "낮음" 그룹에 속합니다.

영어 선생님이 IELTS 8.5점에도 불구하고 원어민 앞에서 '말이 딱딱'하다는 충격적인 이야기. 유학 전 IELTS 8.5점을 받고 30만 명에 가까운 구독자를 보유한 영어 교육 유튜브 채널을 운영했던 틴 씨는 원어민과 대화할 때 말을 더듬는 모습을 보고 충격을 받았고, 친구들에게서 '점수는 높지만 말은 못한다'는 비난을 받았습니다.