실용적이고 독특한 도시 경관 개선 아이디어를 가진 학생 그룹

학생들은 도시 경관 개선 및 거리 관리를 위한 다양한 실용적인 해결책을 제시했습니다. (사진: SIS)

단순한 교실 프로젝트가 아닙니다

최근, 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스의 건축, 도시 및 지속 가능한 과학 학부는 하노이의 호안끼엠 구 항바이 구(현재는 꾸아남 구에 속함)와 협력하여 이 지역의 도시 경관 관리에 대한 진로 프로젝트 보고서를 작성했습니다.

학생들은 연구 및 실제 테스트 과정을 거쳐 6가지 주제에 따라 프로젝트를 실행했습니다. 건축 관리, 바찌에우 거리의 경관; 항바이-포 후에 거리의 경관에 영향을 미치는 요인; 응오꾸옌-응오티남-봉득 거리의 경관을 개조하고 아름답게 꾸미는 계획; 리투엉끼엣과 항바이 거리의 경관 가치를 높이기 위한 현재 상황 분석 및 적절한 관리 솔루션 제안; 쩐흥다오-응우옌체응이아 거리의 경관 정리; 함롱-쩐꾸옥또안 거리의 경관에 영향을 미치는 요인.

프로젝트에 참여한 차우 안(Chau Anh)은 처음 과제를 받았을 때, 어떻게 구현해야 할지 명확하게 구상하지 못해 그룹원들이 상당히 혼란스러웠다고 말했습니다. 하지만 선생님들의 지도와 주민들의 의견 및 바람을 수렴한 결과, 그룹원들은 조경 공간을 개선하고 보도를 효과적으로 활용할 수 있는 해결책을 제시하는 것이 주요 목표라는 결론을 내렸습니다.

"이 그룹은 세 가지 주요 방향에 중점을 두고 있습니다. 녹지 조성, 보행로 재정비, 그리고 관리형 상업 구역 조성입니다. 이 프로젝트의 목표는 도시적 미관, 기능성, 그리고 시민들의 실질적인 요구가 조화를 이루는, 문명화되고 푸르고 깨끗하며 아름다운 공공 공간을 조성하는 것입니다."라고 차우 안은 설명했습니다.

차우 안은 실제 프로젝트를 구축하고 보고하는 데 참여하는 것은 매우 특별한 경험이라고 말했습니다. "처음에는 꽤 긴장했지만, 지역 지도자와 구 지도자의 칭찬과 격려를 받고 나니 모두가 매우 기쁘고 자신감을 느꼈습니다. 이는 단순히 공부에 대한 우리의 노력에 대한 인정일 뿐만 아니라, 경험을 쌓기 위한 직업 훈련 여정에서 중요한 이정표이기도 합니다."라고 차우 안은 말했습니다.

또한, 실제 프로젝트를 실행하고 제안하는 과정은 학생들의 발표, 논증, 문제 해결 능력을 향상하는 데 도움이 됩니다. 지역 사회의 다양한 의견을 경청하는 것 또한 학생들이 계획을 더욱 실현 가능한 방식으로 완성하는 데 도움이 됩니다.

스마트하고 지속 가능한 도시 관리를 전공하는 3학년 학생인 응옥 아인은 이 프로젝트가 단순한 교실 연습이 아니라 과학 연구와 진로 인식에 대한 새로운 여정을 열어준다는 점을 분명히 밝혔습니다.

"우리는 단순히 코스를 마친 것이 아니라, 오늘날 하노이 거리 풍경을 형성하는 것이 무엇인지 깊이 있게 살펴보고 싶었습니다. 이 프로젝트 덕분에 우리는 실제 도시를 '만지고', 실제 상황에서 해결책을 고민하고 도출할 수 있었습니다."라고 응옥 아인은 기자들에게 말했습니다.

이러한 목표를 달성하기 위해 응옥 안 팀은 건축, 수목, 기술 인프라부터 공간 사용 행태 및 인간 활동에 이르기까지 지역 도시 경관에 영향을 미치는 요소들을 명확하게 파악했습니다. 이를 바탕으로, 정체성 존중이라는 정신을 바탕으로 주민 요구와 관리 정책의 조화를 목표로 구체적이고 실현 가능한 개선 방향을 제시합니다.

이론과 실제의 격차 해소

스마트하고 지속 가능한 도시 관리를 전공하는 학생인 마이 치는 학교에서 배운 지식을 실무에 적용하는 과정에 대해 이야기하면서, 자신이 공부하는 교육 프로그램에는 이론과 응용 과목이 포함되어 있다고 말했습니다.

"이론 과정은 기본 지식을 제공하는 데 도움이 되고, 응용 과정은 프로젝트 실행을 지원하는 정량적 기술과 도구를 제공합니다."라고 마이 치는 말했습니다.

마이 치에 따르면, 교실에서 배운 지식을 실제 프로젝트에 적용하는 데 있어 가장 큰 어려움은 분석 프로세스를 구축하는 데 있습니다. 학교에서 학습할 때 학생들은 연습을 위해 단계와 샘플 데이터 필드를 활용할 수 있을 뿐만 아니라 데이터 요구 사항도 이해하게 됩니다. 하지만 실제로는 학생들이 스스로 조사하고 결정을 내려야 합니다. 어떤 데이터가 필요한가? 어떤 방법으로 데이터를 수집하고 처리해야 하는가? 왜 그 방법을 선택해야 하는가?

이 프로젝트는 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스의 학제간 과학 및 예술 학부에서 스마트하고 지속 가능한 도시 관리를 전공하는 3학년 학생들이 수행했습니다.

마이 치(Mai Chi) 팀은 응오 꾸옌(Ngo Quyen)-응오 티 남(Ngo Thi Nham)-봉 득(Vong Duc) 거리의 경관 개선 계획을 실행하면서 봉 득 아파트 단지의 외관을 개선할 수 있다고 제안했습니다. 동시에 보행자와 차량의 분리를 위해 부드러운 경계(보행자 차선 도색, 부드러운 장애물 설치)를 구축하고, 보도 침범을 제한하며, 교통사고 위험을 줄이는 방안도 제시했습니다.

"응오꾸옌 거리와 응오티남 거리에는 문화유산의 외관을 개선하기 위한 장기적인 전략을 수립해야 합니다. 이 두 거리는 고대 건물이 밀집되어 분포되어 있기 때문입니다. 이러한 전략은 거리 내 고대 건물이 지닌 문화적, 예술적 잠재력을 최대한 활용하는 데에도 도움이 됩니다. 또한, 당국의 엄격한 감독 하에 보도를 임대하고 관리에 디지털 기술을 적용함으로써 추가적인 경제적 잠재력을 확보할 수 있습니다."라고 마이 치는 제안했습니다.

프로젝트 실행 과정에서 스마트하고 지속 가능한 도시 관리를 전공하는 학생들은 현재 상황을 조사, 분석, 해석하여 단점을 지적하고 각 지역의 현실에 맞는 해결책을 제시하기 위해 노력했습니다.

이번에 제출하신 진로 프로젝트는 실제 적용을 위한 검토 대상이 될 것입니다. 이는 단순히 교사들에게 돌려드리는 연습이 아니라, 지역사회에서 인정받는 응용 연구입니다.
하노이 꾸아남구 인민위원회 위원장, 당 서기 Pham Tuan Long 씨

하노이 건축협회 건축가인 쩐 후이 안 박사는 학생들의 접근 방식이 학제적 세부 사항을 명확하게 보여주는 것을 높이 평가했습니다. 학생들이 제시한 방법과 제안은 실제 지역 사회의 감정과 요구에 주의를 기울이고 문화적, 역사적, 예술적, 경제적 요소를 고려했기 때문에 좋은 인상을 주었습니다. 이러한 점은 극소수의 학생 프로젝트만이 할 수 있는 일입니다.

꾸아남구 인민위원회 의장이자 당 서기인 Pham Tuan Long 박사는 다음과 같이 말했습니다. 학생들의 지성은 제안과 솔루션을 장기적 목표(여러 분야를 결합)로 구분하는 세심한 방식과 주거 그룹 수준에서 실용적이고 구현하기 쉬운 지역적 솔루션으로 구분하는 방식에서 잘 드러납니다.

"이번에 여러분이 제출한 진로 프로젝트는 실제 구현에 활용될 수 있도록 검토될 것입니다. 이는 단순히 교사들에게 돌려주는 연습이 아니라, 지역 사회에서 인정받는 응용 연구이기도 합니다."라고 팜 투안 롱 씨는 덧붙였습니다.

치우 안

출처: https://nhandan.vn/nhom-sinh-vien-voi-y-tuong-cai-tao-canh-quan-do-thi-thiet-thuc-dac-sac-post890994.html