교직에 대한 생각과 느낌

교사는 여러 세대의 학생들을 성숙으로 이끄는 안내자입니다.

예시 사진: 다오 응옥 타치

교육은 언제나 사회의 관심의 중심이었습니다. 11월 20일 베트남 스승의 날에는 '영혼의 엔지니어'라 불리는 교사들에게 사회의 관심이 더욱 집중됩니다. 꽃, 칭찬, 축하, 선물 등은 이제 흔한 일이 되어 당연하게 여겨집니다. 하지만 이상하게도 이러한 감사의 모습은 논란 속에 금세 잊혀지곤 합니다. 어딘가에서 일어난 개인적인 '실수'들이 모여 암울한 그림을 만들어낸 것은 아닐까요?

비판은 종종 건설적인 피드백으로 위장됩니다. 학생들이 선생님들의 보살핌 덕분에 매일 발전하고 있는데, 과연 그것이 공정한 것일까요? 외딴 산간 지역이나 섬 지역의 학교들을 잊지 말아야 합니다. 그곳에서 선생님들은 수많은 어려움 속에서 지식을 전수하고 있습니다. 비록 사람들의 눈에는 진정으로 훌륭한 선생님으로 여겨지지만, 그 누구도 '국민 선생님'이나 '탁월한 선생님' 같은 칭호를 꿈꾸지 않습니다.

문제는 학생들에게 영감을 줄 줄 아는 교사를 찾는 것입니다.

누구도 타고난 교사는 아닙니다. 하지만 교사는 사람들이 예로부터 지켜온 존경과 경외심에 걸맞은 삶과 가르침을 실천해야 합니다. 선하고 옳은 것을 가르치기 위해서는 덕스럽고 깨끗하며 올바른 기준에 맞는 삶을 살아야 합니다. 어린 학생들을 대할 때는 특히 주의해야 합니다. 칠판에 분필로 쓴 글씨는 쉽게 지울 수 있지만, 교사가 학생의 마음에 새긴 글귀는 평생 깊이 새겨지기 때문입니다. 안타깝게도, 비록 만연한 것은 아니지만, 현재 교육계에는 여전히 오만하고 과도한 수업료를 요구하며 권력을 남용하는 일부 "관계자"들과, 학생들에게 상처를 주는 데 일가견이 있는 "교사"들이 존재합니다.

우리나라 역사에는 주반안, 응우옌빈키엠, 레꾸이돈과 같은 지혜롭고 덕망 있는 스승들이 많습니다. 이 유명한 스승들은 사범대학을 다니지 않았습니다. 국가의 깊은 문화유산이 그들을 "길들였습니다". 오늘날 사범대학들은 매년 수천 명의 교사를 어렵지 않게 배출하고 있습니다. 진정한 과제는 배움에 대한 열정을 불어넣고, 자비심과 덕망으로 학생들의 마음을 감동시킬 수 있는 교사를 찾는 것입니다. 이러한 교사들이야말로 진정으로 훌륭한 교사이며, 훌륭한 교사 한 명은 수많은 책보다 훨씬 더 값진 존재입니다.

학생의 인격을 형성하고, 영혼을 보살피고, 지성을 계발하는 데 있어 교사의 역할을 대신할 수 있는 것은 아무것도 없습니다.

학교 X에 다니는 11학년 학생에 관한 특이한 이야기를 들은 적이 있습니다. 그 학생은 학교가 너무 많은 방과 후 활동에 참여하도록 강요해서 정규 수업 시간이 줄어드는 것이 싫었습니다. 이런 활동에 배정된 학생들은 거절하기가 어려웠습니다. 그럼에도 불구하고, 그 학생은 매주 국기 게양식에서 칭찬을 받았습니다. 친구들이 왜 그러냐고 묻자, 그녀는 이렇게 대답했습니다. "싫지만 피할 수 없다면 적응해야죠. 그걸 핑계로 불만을 품거나 문제아가 될 수는 없잖아요." 저는 그 학생이 정말 존경스러웠습니다. 자신의 상황을 바꾸기 위해 관점과 사고방식을 바꾸는 방법을 아는 것은 아무나 할 수 있는 일이 아니니까요.

아침에 창밖을 내다보면, 부모들이 뚱한 얼굴로 아이들을 학교에 데려다주는 모습을 자주 봅니다. 아이는 차 안에서 허겁지겁 뭔가를 먹고, 눈빛에는 슬픔이 서려 있습니다. 등하교길은 즐거움이라고는 찾아볼 수 없습니다. 오후 시간도 마찬가지입니다. 수많은 부모들이 초조하게 학교 정문 밖에서 아이들을 기다립니다. 집에 도착하기도 전에 부모들은 벌써부터 "오늘 몇 점 받았니?"라고 묻습니다. 집으로 가는 길에는 웃음소리가 없습니다. 행복한 학교 환경을 만드는 것은 학교와 교사뿐 아니라 부모의 책임이기도 하다고 생각합니다. 어른들은 아이들이 녹초가 될 때까지 공부하도록 몰아붙입니다. 이를 악물고 공부하는 것이 어느 정도 도움이 될 수는 있겠지만, 그 효과는 미미합니다. 벼락치기는 체로 물을 퍼내는 것과 같습니다. 졸업 후, 아이들은 얼마나 많은 실생활 능력을 갖추게 될까요?

행복한 학교를 위해서는 학교, 가정, 그리고 사회의 공동 노력이 필요합니다.

교사의 자리는 여전히 강단이다.

수많은 어려움과 부족함에도 불구하고, 교사들은 언제나 서로를 격려합니다. 우리의 자리는 여전히 교실입니다. 삶의 질이 얼마나 향상될지는 늘 그래왔듯이 기다려야 할 것입니다. 기다림은 자존감 있는 교사의 미덕이자 습관입니다. 교육 개혁이라는 험난한 과제를 수행하는 동시에, 교사들은 교육자들의 삶이 개혁되기를 간절히 기다리고 있습니다.

11월 20일 베트남 스승의 날은 많은 감정과 생각을 불러일으킵니다. 학교는 로봇과 인공지능을 앞세운 디지털 전환기를 맞이하고 있습니다. 하지만 이러한 것들은 단지 편의를 위한 수단일 뿐입니다. 학생들의 인격을 형성하고, 영혼을 가꾸고, 지식을 넓혀주는 교사의 역할은 그 무엇으로도 대체할 수 없습니다.

출처 링크: https://thanhnien.vn/nhung-tam-tu-ve-nghe-giao-185231109180825464.htm