교직에 대한 생각

여러 세대의 학생들을 성인으로 이끌어주는 교사들

그림: 다오 응옥 타치

교육은 항상 여론의 초점이었습니다. 11월 20일, 베트남 스승의 날에는 "영혼의 엔지니어"들이 사회의 더 많은 관심을 받습니다. 꽃, 칭찬, 축하, 선물...이 "관습"이 되어 이제는 당연한 일입니다. 하지만 평범하지 않은 것은 그러한 감사의 이미지가 험담 속에서 금세 사라져 버린다는 것입니다. 어딘가에서 일어난 개인적인 "실수"들이 모여 하나의 우울한 그림을 형성한 것은 아닐까요?

비판은 종종 건설적인 비판으로 위장됩니다. 선생님들의 보살핌 덕분에 학생들이 매일 발전하고 있는데, 과연 그것이 공평한 일일까요? 오지, 산간 지역, 섬나라 학교들을 잊지 마십시오. 그곳에서 선생님들은 고난 속에서도 지식을 전파하고 있습니다. 비록 국민의 마음속에는 참으로 훌륭한 선생님들이지만, 그들 중 누구도 국민의 선생님이나 훌륭한 선생님이라는 칭호를 꿈꾸지 않습니다.

문제는 영감을 주는 교사를 어떻게 확보할 것인가이다.

교사가 되기 위해 태어나는 사람은 없습니다. 하지만 교사로서 여러분은 국민이 항상 간직해 온 스승에 대한 존경에 걸맞은 삶을 살고 가르쳐야 합니다. 선하고 옳은 것을 가르치기 위해서는 덕행을 지키고, 순수하며, 모범적인 행실을 보여야 합니다. "어린 나무"를 조심하십시오. 칠판에 쓴 백묵은 쉽게 지워지기 때문입니다. 하지만 교사가 학생들의 영혼에 새긴 것은 평생 강하게 남을 것입니다. 안타깝게도 오늘날의 교육 환경에는 비록 인기가 없더라도 여전히 오만하고, 과도한 요구와 권력 남용에 "재주" 있는 "교육 관계자"들이 있습니다. 그리고 학생들을 해치는 데 "전문"을 가진 교사들도 있습니다.

우리나라 역사에는 추반안, 응우옌빈끼엠, 레꾸이돈처럼 총명하고 순수한 마음을 가진 선생님들이 많이 있습니다. 이 유명한 선생님들은 사범학교를 거치지 않았습니다. 민족의 깊은 문화가 그들을 "훈련"시켰습니다. 사범학교는 매년 수천 명의 선생님을 "양성"하는데, 이는 어려운 일이 아닙니다. 문제는 학습에 영감을 불어넣고, 관용과 미덕을 통해 학생들의 마음을 움직이는 방법을 아는 선생님을 어떻게 확보하느냐입니다. 바로 그런 선생님들이 훌륭한 선생님이며, 훌륭한 선생님은 단순히 책 한 권으로 그치지 않습니다.

학생의 성격을 형성하고, 영혼을 키우고, 지성을 계몽하는 역할에서 교사를 대신할 수 있는 것은 없습니다.

X 학교 11학년 학생에 대한 이상한 이야기를 들은 적이 있습니다. 그는 그 학교가 학생들에게 너무 많은 대규모 대회에 참여하도록 강요하고 정규 수업 시간을 단축했기 때문에 그 학교를 좋아하지 않았습니다. 시험을 치러야 하는 학생들도 거절하기 어려워했습니다. 비록 그는 학교가 마음에 들지 않았지만, 매주 국기 게양식에서 칭찬을 받았습니다. 친구들이 묻자 그는 이렇게 설명했습니다. "마음에 들지 않지만 벗어날 수 없다면 적응해야 합니다. 그것을 불만이나 응석받이의 이유로 삼지 마세요." 저는 그를 존경합니다. 모든 사람이 자신의 관점과 사고방식을 바꾸어 상황을 바꿀 수 있는 것은 아닙니다.

아침에 골목길을 내다보면, 얼굴에 잔뜩 찡그린 얼굴로 아이들을 학교에 데려다주는 부모들을 흔히 볼 수 있습니다. 아이는 버스 안에서 허둥지둥 무언가를 먹고 있습니다. 아이의 눈빛은 어딘가 슬퍼 보입니다. 학교 가는 길은 기쁨이 부족합니다. 오후도 편안해 보이지 않습니다. 수백 명의 부모들이 교문 앞에서 눈을 동그랗게 뜨고 아이들을 기다립니다. 집에 도착하기 전에 부모들은 벌써부터 "점수"를 확인합니다. 오늘 몇 점을 받았을까? 집으로 가는 길은 웃음소리 하나 없이 고요합니다. 행복한 학교를 만드는 것은 학교와 교사만의 일이 아니라 부모의 일이라고 생각합니다. 어른들은 아이들이 늙고 지칠 때까지 공부하라고 부추깁니다. 이를 악물고 공부하는 것은 유익하지만, 이는 이가 없는 혜택입니다. 벼락치기 공부는 바구니로 물을 떠먹는 것과 같습니다. 졸업 후, 아이들은 얼마나 많은 삶의 기술을 갖게 될까요?

행복한 학교는 학교, 가정, 사회의 협력이 필요합니다.

선생님의 자리는 여전히 연단이다

아직 많은 어려움과 부족함이 있지만, 교사들은 항상 서로를 격려합니다. 우리의 자리는 여전히 연단입니다. 삶의 질이 얼마나 "향상"될지는, 우리는 여전히 예전처럼 기다려야 합니다. 기다림은 자존감 있는 교사의 자질이며, 또한 습관입니다. 교육 개혁이라는 막중한 임무를 수행하는 동시에, 교사들은 교사의 삶의 변화 또한 간절히 기다리고 있습니다.

11월 20일 베트남 스승의 날은 많은 감정과 생각을 불러일으킵니다. 학교는 디지털 변혁의 시대로 접어들고 있으며, 그 정점은 로봇과 인공지능입니다. 하지만 이는 단지 편의를 위한 것일 뿐입니다. 여러 세대에 걸쳐 학생들의 인성을 함양하고, 영혼을 키우고, 마음을 계몽하는 교사의 역할을 대체할 수 있는 것은 없습니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/nhung-tam-tu-ve-nghe-giao-185231109180825464.htm