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한 안섬 중학교 졸업생 입학시험

2024-2025학년도부터 호치민시 교육훈련국은 지역에 따라 10학년 입학 전형에서 성적에 따른 선발과 입학시험을 모두 시행할 예정입니다. 이에 따라, 탄안섬(깐조현)에 있는 중학교 졸업생들을 대상으로 선발 절차를 진행합니다. 선발된 학생들은 탄안섬에 위치한 탄안중학교-고등학교에 입학 신청을 할 수 있습니다. 만약 탄안섬 외 지역의 고등학교 진학을 희망하는 학생들은 다른 지역 학생들과 마찬가지로 입학시험에 응시해야 합니다.

호치민시의 9학년 학생들은 6월 6일과 7일에 10학년 입학시험을 치릅니다.

깐지오현 인민위원회 부위원장인 응우옌 응옥 쑤언 씨는 최근 몇 년간 10학년 입학시험에서 탄안 중고등학교에 입학하지 못한 학생들이 소수 발생했다고 밝혔습니다. 이 학생들의 시험 점수는 합격 기준 점수와 불과 2점 차이밖에 나지 않았습니다. 한편, 이 학생들이 고등학교 졸업 후 전문대학이나 직업전문학교 등 다른 교육 과정을 밟으려 할 경우, 본토로 통학하는 데 어려움을 겪는 등 여러 제약에 직면하게 됩니다. 이에 깐지오현은 탄안섬 지역 고등학교 졸업생들의 진학을 용이하게 하기 위한 선발 방식을 교육부에 제안했습니다.

또한, 호치민시 내 다른 지역에서 중등 교육을 마친 학생들은 6월 6일과 7일에 실시되는 10학년 입학시험에 응시하게 됩니다. 일반 10학년 과정에 지원하는 경우 베트남 문학, 수학, 외국어 세 과목을, 특수 과정에 지원하는 경우 특수 과목 시험을, 고등학교 통합 영어 프로그램에 지원하는 경우 통합 과목 시험을 치르게 됩니다.

직접 입학 자격이 있는 학생 범주 추가

또한, 호치민시 교육훈련국은 2024학년도 10학년 입학시험에서 문화체육관광부가 주관하는 국내외 스포츠 대회 수상자 또는 문화체육관광부의 추천을 받아 대회에 참가한 학생들을 위한 직접 입학 전형을 신설했습니다. 이러한 조치는 스포츠 활동을 발전시키고 시내 스포츠 학교에 우수한 운동선수를 공급하기 위한 것입니다.

따라서 10학년으로 바로 진학할 수 있는 학생은 다음과 같습니다. 2023-2024학년도에 호치민시에서 중학교를 졸업하는 장애 학생(법정에 따른 증명서 소지자); 중고등학생을 대상으로 하는 문화, 예술, 스포츠 또는 국가 과학 기술 경진대회에서 국내 또는 국제상을 수상한 학생(교육훈련부 또는 문화체육관광부가 주관하거나 공동 주관하는 국내상; 교육훈련부 또는 교육훈련국, 또는 문화체육관광부가 추천한 국제상).

고등학생들은 거주지 인근의 공립 고등학교(특수목적고등학교, 특수반 고등학교, 그리고 "고급학교, 국제통합" 프로그램을 운영하는 학교 제외)에 3곳을 희망하여 직접 입학 신청을 할 수 있습니다.

구체적으로, 교육훈련부가 주관하는 전국 과학기술 경진대회(중·고등학생 대상) 또는 국제 경진대회(국가 일반교육과정 내 해당 과목)에서 수상한 학생들은 호찌민시의 모든 공립 고등학교(특수 고등학교 제외)에 직접 입학할 수 있습니다.

2023년 호치민시에서 10학년 입학시험을 치르는 수험생들.

특수 과목 및 통합 영어 수업 신청 건수 증가

올해 10학년 입학 규정에 따르면, 지원자는 최대 6개의 희망 과목(이전 10학년 입학 전형 대비 1개 감소)을 선택할 수 있으며, 여기에는 일반 10학년 수업 3개, 특수 수업 3개 또는 통합 영어 프로그램 3개가 포함됩니다.

이전에는 각 지원자가 10학년에 최대 7개 학과를 선택할 수 있었던 것으로 알려져 있습니다. 여기에는 일반 10학년 3개 학과, 특수 10학년 2개 학과(또는 통합 영어 10학년 2개 학과), 그리고 특수 고등학교의 일반 10학년 2개 학과가 포함됩니다. 그러나 올해 교육훈련부에서 발표한 특수 고등학교 운영 규정에 따라 레홍퐁(Le Hong Phong) 및 쩐다이응이아(Tran Dai Nghia) 특수 고등학교는 일반 10학년 신입생을 모집하지 않습니다.

따라서 호치민시 교육훈련부 부국장인 레 호아이 남 씨는 교육부가 각 학생이 10학년 진학을 위해 최대 6개의 선택권을 갖도록 계산했다고 밝혔습니다. 이 중 3개는 기존과 같이 일반 10학년 과정이며, 특수 또는 통합 10학년 과정의 선택권은 2개에서 3개로 늘어나 학생들에게 최대한 많은 기회를 제공할 수 있게 됩니다.

새 학년도 시작 전 추가 채용

또한, 교육훈련부는 고등학교 입학 신청 학생 수에 따라 정규 선택 3개 학교 모두에서 불합격한 학생들을 위한 추가 입학을 결정하고, 고득점 학생들의 권리를 보장하며, 정원이 많이 남은 학교의 입학 정원을 채우기 위한 지침을 발표할 예정입니다. 2단계 추가 입학 시행을 위해 호치민시 교육훈련부는 예년보다 올해 10학년 입학시험 결과 발표 시기를 단축하는 방안을 마련할 것입니다.

레 호아이 남 씨는 추가 전형이 정규 10학년 수업에만 국한되지 않고 특수 및 통합 영어 수업도 포함될 수 있다고 덧붙였습니다. 특수 및 통합 수업 지원자 수에 따라 교육부는 추가 전형 여부를 결정하고 지원서 제출 직후 지침을 발표하거나, 2024-2025학년도 1학기 종료 후 추가 입학 시험을 실시할 예정입니다.

호치민시 교육훈련부 관계자에 따르면, 이번 추가 모집은 경제적으로 어려운 환경에 있거나 입학 과정에서 실수를 저지른 학생들이 공립 고등학교에서 교육을 이어갈 수 있는 기회를 제공하는 동시에, 각 학교의 정원을 충족할 만큼 충분한 학생을 점진적으로 모집하는 것을 목표로 합니다.

문학 과목 공부 방식을 바꿔보세요.

호찌민시 교육훈련국에 따르면, 2006년 일반 교육과정을 중학교 수준에서 시행하는 마지막 해인 2024년 10학년 입학시험 구조는 이전과 동일하게 유지됩니다. 다만 문학 시험의 문학 분석 부분에서 자료 활용 방식이 조정되었습니다. 구체적으로, 올해 시험에서는 응시자가 시험 요건에 따라 작품(또는 발췌문)을 선택하는 대신, 교과서에 제시된 특정 작품 또는 작품 발췌문을 분석하고 해석해야 합니다.

후인쿠옹닌 중학교(1군)의 응우옌 티 마이 흐엉 선생님은 이러한 조정을 통해 학생들이 교과서 1권과 2권의 핵심 텍스트를 꼼꼼히 복습하고 완전히 이해해야 한다고 강조했습니다. (텍스트를 복습할 때는 세부적인 이해에 초점을 맞춰 텍스트의 구조, 주제, 주요 논점을 파악하고 분석적이고 논리적인 사고 능력을 연습해야 합니다.) 그런 다음, 발췌문, 다른 작품, 실생활 상황 또는 작품이 자신에게 미치는 영향과 적절하고 심오하며 실용적인 방식으로 연결하는 연습을 해야 합니다.

한편, 1군에 위치한 쩐반온 중학교의 응우옌 득 우이 교사는 학생들이 교과서 자료를 활용할 때 시험 문제를 추측하거나 주제를 "예측"하는 것을 피해야 한다고 지적했습니다. 이는 단순히 암기식 학습, 특정 답안 암기, 모범 답안 의존으로 이어질 수 있기 때문입니다.

학생들은 단순히 좋아하는 부분만 공부하는 것이 아니라, 9학년 전체 과정에서 배운 내용을 효과적으로 복습할 계획을 세워야 합니다. 이해가 부족한 부분이 있다면 선생님이나 친구들과 토론하여 더 명확하게 이해해야 합니다. 또한 선생님의 지시에 따라 연습하고, 여유 시간이 있을 때는 추가 참고 자료를 읽어야 합니다.

수업 내용을 주제별로 체계적으로 복습하고, 적절한 비교와 연관성을 제시하면 학생들이 학습 내용을 더 잘 기억하는 데 도움이 됩니다. 문학 작품은 시대별로 정리하고, 자연, 삶, 인간의 특성과 같은 주제와 관련된 적절한 예시를 제시해야 합니다. 시와 산문에 담긴 예술적 요소에 항상 주의를 기울여 문학 에세이를 작성할 때 단순히 줄거리를 재구성하거나 바꿔 쓰는 것을 피하도록 지도해야 합니다.

출처 링크: https://thanhnien.vn/thi-tuyen-lop-10-tai-tphcm-nhung-thay-doi-can-luu-y-18524032417153568.htm