그중 보 낫 꽝(9D반)은 29.25점으로 10학년 도내 입학시험 공동 수석을 차지했고, 다오 마이 한(9A반)은 판보이쩌우 영재고등학교 지리학 전공 수석 졸업생이다.
보 낫 호앙 - 10학년 수석 학생으로 수학 분야에서 뛰어난 성적을 거두었습니다.
보 낫 호앙은 10학년 입학시험에서 29.25점을 받아 올해 상위 4명 안에 들었음에도 불구하고, 자신이 가장 자신 있는 과목인 수학에서 만점을 받지 못한 것에 대해 아쉬움을 느낀다고 말했다. "시험을 한 시간 만에 끝내고 남은 60분은 채점과 복습에 썼는데, 감점을 받은 건 정말 아쉬워요."라고 호앙은 덧붙였다.
리낫꽝 중학교에서 호앙의 수학을 가르치는 판바타오 선생님은 호앙이 총명하고 차분하며, 정리 정돈을 잘하는 학생이라고 칭찬했습니다. 따라서 선생님과 학생 모두 올해 시험에 대한 기대가 컸습니다. 기쁜 소식은 호앙이 최고 점수를 받았을 뿐만 아니라, 영재 고등학교 수학 특수반에서도 17.75점으로 4등 안에 드는 쾌거를 달성했다는 것입니다.
낫 호앙은 이 중요한 시험에 응시하기 전에도 이미 여러 뛰어난 성과를 통해 자신의 능력을 입증했습니다. 예를 들어, 8학년 때 도르엉 지역 우수 학생 경진대회에서 공동 수석을 차지했고, 9학년 때는 도(省) 수학 우수 학생 경진대회에서 2등을 수상했습니다.
낫 호앙은 자신의 학습 비결을 공유하며, 단순히 암기하거나 정해진 형식에 따라 과제를 푸는 방식이 아니라고 밝혔습니다. 대신, 그는 꾸준히 지식을 정리하고, 다양한 유형의 문제를 분류하며, 자신만의 "주제별 노트"를 만든다고 설명했습니다. 스승인 판 바 타오의 지도 아래, 그는 기하학, 산술, 대수학 등 각 분야의 지식에 접근하는 방법을 배우면서 명확한 사고력과 어려운 문제를 유연하게 해결하는 능력을 키울 수 있었다고 덧붙였습니다.
타오 선생님은 또한 자신이 공식적으로 황 씨를 가르친 것은 8학년 때부터였지만, 황 씨가 매 수업마다 매우 성실하고 진지한 학생이었기에 첫 수업부터 깊은 인상을 받았다고 회상했습니다. 뛰어난 재능을 가진 학생이었음에도 불구하고, 황 씨는 문제의 난이도를 가리지 않고 항상 꼼꼼하고 세심하게 풀었다고 합니다.
황낫 선생님이 늘 강조해 온 학습 원칙 중 하나는 기초 지식의 숙달입니다. 그는 모든 어려운 문제는 교과서에 나오는 기본 개념에서 시작된다고 믿습니다. 핵심을 이해하고 나면, 단순히 암기하거나 예제 풀이에 의존하는 것보다 이해를 확장하고 심화하는 것이 훨씬 자연스러워진다는 것입니다. 따라서 그는 빠른 학습보다 깊이 있는 이해를 항상 우선시합니다.
낫 호앙은 수학에 집중하는 것 외에도 다른 과목에서도 균형 잡힌 학습 방식을 개발했습니다. 문학의 경우, 그는 수업 시간에 강의를 주의 깊게 듣고, 스스로 아이디어를 정리하며, 어휘력을 확장하기 위해 좋은 에세이를 참고하는 데 중점을 두었습니다. 영어의 경우, 그는 정규 교육과정을 따르는 동시에 IELTS에서 6.0~6.5점의 점수를 목표로 삼아 고등학교와 그 이후 대학 진학을 위한 장기적인 학습을 준비했습니다.
낫 호앙은 절제된 생활 습관과 학습 습관을 유지하고 있습니다. 그는 밤늦게까지 깨어 있는 일이 거의 없으며, 공부하는 동안 정신 건강과 집중력을 최우선으로 생각합니다. 부모님이 교사이지만, 호앙은 가족으로부터 과도한 학업적 압박을 받지는 않는다고 말합니다. 하지만 그는 항상 스스로 목표를 세우고 부모님과 선생님의 기대에 부응하기 위해 노력합니다.
호앙의 아버지인 보 콩 동 씨는 아들에 대해 이야기하며, 호앙이 어렸을 때 아버지가 산간 지역인 뚜엉즈엉에서 교사로 일했기 때문에 집에서는 주로 어머니의 보살핌을 받았다고 회상했습니다. 호앙은 모든 과목에서 우수한 성적을 거두었지만, 중학교에 진학한 이후 수학에 특히 재능을 보였고, 가족들은 항상 그를 응원해 왔다고 합니다.
저희 집은 학교에서 15km 떨어져 있습니다. 저희 아이를 비롯한 마을 아이들이 리낫꽝 중학교에 다니기 시작하면서 마을 가족들이 돌아가며 아이들을 학교에 데려다주고 있는데, 꽤 힘든 일입니다. 그럼에도 불구하고 저희는 학교 선생님들을 믿고 있으며, 아이들이 이곳에서 잘 성장할 수 있을 거라고 생각합니다.
호앙의 부모님인 보 콩 동 씨
황 씨는 영재 고등학교의 특수 수학반에 합격하여 기쁨과 함께 큰 부담감을 느꼈다고 전했습니다. 하지만 황 씨는 스스로 높은 목표를 세웠고, 이번에 쌓은 기초가 앞으로의 고등학교 시험에서 더욱 발전하고 두각을 나타내는 발판이 되기를 희망한다고 밝혔습니다.
지리 과목에서 최고 점수를 받은 다오 마이 한은 어려운 시험 문제로 스스로에게 도전하는 것을 좋아합니다.
다오 마이 한은 10학년 입학시험에서 영어 만점(10점)을 포함해 3과목에서 28점을 받아 특별한 인상을 남겼습니다. 한편, 판보이쩌우 영재고등학교 지리특화반 입학시험에서도 해당 과목 최고점을 획득하며 16.75점으로 2등과의 격차를 크게 벌려 수석 졸업생이 되었습니다.
마이 한은 이번 성과에 대해 소감을 밝히며, 꾸준하고 체계적인 학습 과정의 결과였기에 크게 놀라지는 않았다고 말했다. 또한, 그녀의 가족은 지리에 대한 전통이 있으며, 사촌이 작년에 전국 우수 학생 경시대회에서 1등을 차지했기에 자신도 가족으로부터 지리에 대한 애정을 물려받았다고 덧붙였다.
리낫꽝 중학교에서 보낸 4년 동안, 26년 이상 지리학을 가르쳐 오셨고 학생들에게 끊임없이 영감을 주시는 즈엉 반 탕 선생님의 지도 덕분에 지리학에 대한 제 열정은 더욱 커졌습니다.
탕 선생님은 지리학은 학생 선발에 있어 까다로운 과목이기 때문에, 팀을 구성할 때 가장 중요한 기준은 자연과학 분야에 뛰어난 재능과 열정을 가진 학생을 고르는 것이었다고 회상했습니다. 그는 분석력이 뛰어나고 자기주도 학습 능력이 탁월하며 지식에 대한 적극적인 자세를 가진 마이 한 학생에게서 이러한 자질을 모두 발견했습니다. "마이 한 학생의 가장 큰 장점은 학업 능력뿐만 아니라 배움에 대한 긍정적인 태도, 수업에 오는 것을 항상 즐거워하고 수업에 적극적으로 참여하는 모습이라고 생각합니다. 저 또한 수업을 진행할 때 단순히 규칙을 강요하거나 암기식 학습을 시키는 것이 아니라 학생들의 흥미를 유발하고 영감을 불어넣는 방식으로 수업을 구성합니다."라고 탕 선생님은 덧붙였습니다.
학생들이 지리학의 핵심을 이해할 수 있도록, 탕 선생님은 항상 문제의 본질을 파악하도록 지도하며 지리학을 논리적인 과학으로 접근합니다. 이는 학생들이 분석적 사고력과 지식을 실제에 적용하는 능력을 기르는 데 도움이 됩니다. 이러한 노력 덕분에 탕 선생님이 이끄는 리낫꽝 중학교 지리학 팀은 오랫동안 많은 학생들이 높은 상을 받는 성과를 거두어 왔습니다. 특히 마이한 학생은 작년에 도(省) 우수 학생 경시대회에서 2등을 차지했습니다.
올해 시험에 대해 더 자세히 이야기하면서, 마이 한과 그녀의 선생님인 탕은 올해 특수 지리반 입학 시험이 매우 어려웠고, 고등학교 3학년 영재 선발 시험과 거의 비슷한 수준이었다고 입을 모았습니다. 따라서 마이 한이 올해 시험에서 최고 점수를 받았다는 소식을 들었을 때 두 사람의 기쁨은 몇 배로 커졌다고 합니다.
응우옌 꾸옥 둥 대사가 미국 미네소타를 방문하여 업무를 보고 있다.응우옌 꾸옥 중 주미 베트남 대사는 6월 28일부터 30일까지 미네소타를 방문하여 업무를 보았다.베트남은 미국 기업들이 첨단 기술 분야에 대한 투자를 확대하도록 장려하고 있습니다.6월 26일 오전, 호꾸옥둥 부총리는 정부 청사에서 코히런트 그룹(미국)의 공급망 담당 이사인 제프 플레이스 씨를 접견했습니다. 이 자리에서 호 부총리는 베트남이 미국 기업들의 투자를 적극적으로 장려하며, 특히 첨단 기술, 혁신 및 반도체 산업 분야에 대한 투자를 확대해 줄 것을 당부했습니다.미국 기업들이 첨단 기술 분야에 대한 투자를 확대하도록 장려해야 합니다.호꾸옥중 부총리는 베트남이 미국 기업들이 베트남에서 사업을 지속적으로 확장하는 것을 환영하며, 특히 첨단 기술 산업 및 고부가가치 산업 분야에서 그러하기를 바란다고 밝혔습니다.시험지를 처음 받았을 때는 난이도가 높아서 꽤 걱정했습니다. 많은 문제가 교재 범위를 넘어서 실질적인 지식을 적용하고 정보를 종합하는 능력을 요구했습니다. 어떤 문제는 영재 경시대회 수준에 가까워서 많은 수험생들이 놀랐습니다. 하지만 문제를 읽고 나서는 "어려운 건 누구에게나 어려운 법이다"라는 생각으로 잠시 불안해하다가 곧 마음을 가라앉혔습니다. 그 후 각 문제를 분석하고 쟁점을 파악하여 최선을 다해 풀었습니다. 다만 그래프 문제는 시간이 좀 더 있었다면 더 깊이 분석할 수 있었을 텐데 하는 아쉬움이 남습니다.
한 다오 마이
마이 한은 지리학에서 뛰어난 성적을 거두기 위해 전통적인 암기식 학습법을 따르지 않는다고 밝혔습니다. 단순히 정보를 기계적으로 암기하는 대신, 주제의 핵심을 이해하고 지리적 현상과 사건 사이의 관계를 분석하는 데 집중했습니다. 지리학 공부 덕분에 마이 한은 책과 신문을 읽고, 텔레비전을 시청하며 새로운 지식을 스스로 종합하는 습관을 기르게 되었고, 이를 과제를 수행할 때 실생활 상황과 연관지어 적용할 수 있게 되었습니다.
지리학을 전공하기로 선택한 마이 한은 장래에 가족 전통을 이어 지리 교사가 되는 꿈을 밝혔습니다. 또한, 항상 자신을 지지하고 격려해 주어 자신감을 불어넣어 주고 원하는 결과를 얻을 수 있도록 도와준 선생님들, 학교, 그리고 가족에게 감사를 표했습니다.
출처: https://baonghean.vn/nhung-thu-khoa-den-tu-truong-thcs-ly-nhat-quang-10340192.html
