정책과 급여 수준에 관한 문제는 뜨거운 논쟁거리입니다.

Báo Quốc Tế•15/08/2023

응우옌 킴 손 교육훈련부 장관과 교사, 행정 담당자, 교육계 관계자들이 참석한 회의에서 교사 정책 및 급여 수준 등 여러 가지 "뜨거운" 현안들이 논의되었습니다...

' 교육 훈련부 장관, 교사, 행정직원들과의 회담'에서 교사 급여 문제가 뜨거운 논쟁을 불러일으켰다. (출처: 교육훈련부)

오늘 아침(8월 15일), 교육훈련부는 베트남 교육노조와 공동으로 "교육훈련부 장관과 교사, 행정가, 교육계 관계자들의 만남" 행사를 개최했습니다.

이번 행사는 전국의 모든 교사, 행정 담당자 및 교육계 종사자들이 참여할 수 있도록 온라인으로 진행되었습니다. 행사의 중심은 교육훈련부 본부에 마련되었으며, 63개 성 교육훈련국과 400개 이상의 대학교 및 전문대학을 통해 각 성 및 시와 연결되었습니다.

이번 회의는 교육 분야의 교사, 행정가 및 직원들이 자신들의 생각, 포부, 그리고 업무에서 겪는 장점과 어려움을 표현할 수 있는 기회입니다. 또한 장관이 의견을 경청하여 경영 및 행정을 개선하고, 정책을 다듬으며, 교육 분야에 종사하는 교직원과 직원들을 격려하고 지원할 수 있는 기회이기도 합니다.

100만 명이 넘는 구성원들이 교육의 "고향"에서 재회합니다.

응우옌 킴 선 교육훈련부 장관은 개회사를 통해 이번 행사가 100만 명이 넘는 교육계 "가족" 구성원들이 한자리에 모인 자리라고 언급했습니다. 그는 이전에 이와 같은 행사를 진행해 본 적이 없어 매우 기쁘다고 밝혔습니다.

응우옌 킴 손 장관은 "개인적으로 매우 긴장되고, 이런 일은 처음이라 약간 스트레스도 받습니다. 100명이나 1,000명 앞에 서는 것도 긴장되는데, 거의 백만 명 앞에서 연설한다니 더욱 부담스럽지만 최선을 다하겠습니다."라고 말했습니다.

일부 사람들은 모든 질문에 답하는 건 불가능할 테니 이 행사를 기획하지 말라고 조언했습니다. 만약 모든 질문에 답하지 못해서 사람들의 기대감이 실망으로 바뀌면 어떡하냐는 것이었죠. 또 혹시라도 잘못된 말을 하면 어떡하냐는 걱정도 했고요. 무슨 일이든 일어날 수 있다는 생각에 불안했습니다. 하지만 저는 이 행사를 꼭 하고 싶었기에, 크게 망설이지 않고 진행하기로 했습니다.

장관은 다음과 같이 말했습니다. "교육훈련 분야는 산을 옮기거나 바다를 메우는 것만큼이나 크고 어려운 과제들을 수행하고 있습니다. 이러한 어려운 과제들을 완수하기 위해서는 우리 모두가 하나 되어 협력해야 합니다. 과제가 어렵고 중요할수록 더욱더 강력한 공동의 노력이 필요합니다. 수백만 명이 같은 방향을 바라본다면, 가장 어렵고 중요한 과제조차도 이뤄낼 수 있을 것입니다."

저희는 교사에 관한 정책 및 규정을 검토하고자 합니다.

교육훈련부는 유치원, 초등학교, 중학교, 평생교육원, 특수교육원, 사범대학 및 대학교로부터 6,500건 이상의 의견을 접수했다고 발표했습니다.

유아교육, 일반교육, 평생교육과 관련하여, 의견들은 2018년 일반교육과정 시행(통합교과목 수업, 교사 배치, 학교 경진대회 개최 등), 교사 정책 및 규정(급여, 수당, 유아교사 정년 등), 교사 근무 환경(학교, 시설, 교육 기자재, 전산 시스템, 교직원 숙소 등)과 같은 주요 사안에 집중되었습니다.

교사들의 의견을 종합하여 베트남 교육연맹 회장인 응우옌 응옥 안 박사는 유아교육과 일반교육 분야를 검토한 결과 몇 가지 공통적인 문제점이 있다고 밝혔습니다.

규정 및 정책에 대한 의견 개진 부분에서는 많은 의견들이 장관께서 교사들의 전반적인 생계, 특히 외딴 지역, 소외된 지역, 그리고 어려운 환경에서 근무하는 교사들의 생계를 보장하기 위한 정책 및 규정을 마련해 주시기를 바란다는 내용을 담고 있었습니다. 일부 의견들은 대학 교육 수료 후 급여, 직급별 급여 체계 등에 초점을 맞추었습니다.

Đối thoại của Bộ trưởng GD&ĐT với giáo viên: Nóng vấn đề chế độ chính sách và mức lương nhà giáo

행사에 참석한 대표단. (출처: 교육훈련부)

교사들의 현재 급여가 일반적인 생활비에 비해 낮아 많은 교사들이 수업 시간 외에 추가적인 일을 하게 된다는 주장이 제기되어 왔습니다. 이는 교사들의 자기 계발 및 전문성 개발에 투자할 시간을 제한합니다. 더욱이, 생활비를 충당하기에 부족한 낮은 급여는 많은 교사들이 교직을 떠나 다른 직업을 찾는 주요 원인 중 하나이며, 실제로 이미 많은 교사들이 교직을 떠났습니다.

응우옌 응옥 안 박사는 현실적으로 교직에 남아 있는 많은 교사들이 생계를 유지하기 위해 다른 직업을 갖고 있다고 지적했습니다. 따라서 정부가 신속히 지원 정책을 시행하지 않으면 앞으로 교사들의 이직률이 증가할 수 있습니다. 교사들은 모두 교육에 전념할 수 있도록 소득 증대에 도움이 되는 해결책을 간절히 바라고 있습니다.

교육훈련부 관계자는 이번 행사에서 수집된 정보와 더불어 이러한 의견들이 교육부가 규정과 정책을 지속적으로 개선하고, 현실에 적합한 종합적인 관리 및 리더십 방안을 마련하는 데 중요한 토대가 될 것이라고 밝혔습니다. 이는 교육 분야의 교직원, 관리자 및 관련 인력을 육성하고, 교육훈련의 근본적이고 포괄적인 개혁을 실행하는 데 필요한 인력을 확보하는 데 도움이 될 것입니다.

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