정부 결의안 제105/NQ-CP호는 정치 체제의 조직 구조를 지속적으로 구축하고 개선하는 것에 관한 결론 제210-KL/TW호를 이행하기 위한 실행 계획을 공포했는데, 이에 따라 직업 교육 부문은 네트워크를 간소화하고 운영 효율성을 향상시켜야 하는 과제에 직면해 있습니다.
직업 훈련의 질을 향상시키기 위한 동기 부여.
인적 자원의 질 향상에 대한 수요가 증가하는 상황에서, 결의안 제105/NQ-CP호는 직업 교육 네트워크를 보다 간소화되고 효율적이며 실용적인 방향으로 재편하는 데 필요한 동력을 제공할 것으로 기대됩니다.
이번 결의안의 주목할 만한 측면 중 하나는 교육 및 직업 훈련 분야를 포함한 공공 비사업 부문의 구조 조정을 지속하여 운영 효율성을 간소화하고 개선하는 것입니다.
결의안의 지침에 따르면, 직업교육기관 네트워크는 자원 집중, 기관 수 감축, 교육의 질 향상, 공공 투자 예산 활용 효율성 증대를 목표로 재편될 예정이다. 구체적으로, 공립 직업교육기관의 경우, 각 성 및 중앙 직할시는 최대 3개의 직업전문학교와 3개의 전문대학(운영비 자립형 직업교육기관 제외)을 둘 수 있다.
또한 이 결의안은 운영 비용을 자체적으로 충당하고 있는 직업학교 및 대학 수준의 학교를 유지하기 위한 방향을 제시하고 있으며, 나머지 기관들은 각 지역의 실제 상황에 따라 재편성, 통합 또는 합병될 예정입니다.
고품질 기술 인력에 대한 수요가 증가하는 상황에서 직업학교 네트워크 재편은 시설, 교직원 및 교육 프로그램에 대한 투자를 집중시켜 직업 교육 기관의 운영 효율성을 향상시키는 데 도움이 될 것으로 기대됩니다.
하노이 법과대학 행정법학과 학과장인 응우옌 응옥 비치 박사는 직업학교 네트워크 재편이 시설, 교직원, 교육의 질 측면에서 더 나은 여건을 조성하는 데 기여할 것이라고 평가했습니다. 또한 이 정책은 투자 자원의 집중, 경영 효율성 향상, 교육 기관 간의 전문적인 연계 강화에도 도움이 될 것이라고 덧붙였습니다.
효과적인 자율 모델 개발을 위한 추진력을 유지합니다.
하노이의 많은 직업 교육 기관들은 공공 서비스 기관의 운영을 간소화하고 효율성을 향상시켜야 한다는 요구와 더불어, 효과적으로 운영되고, 차별화된 교육 강점을 보유하며, 노동 시장의 실질적인 요구를 충족하는 자율적인 모델을 지속적으로 개발하는 데 집중하고 있습니다.
하노이 종합직업대학은 2021년부터 자율 운영 체제를 도입하여 교육 과정 기획, 시설 투자, 프로그램 개발, 기업의 인력 수요 연계 등에서 더욱 적극적인 역할을 수행하고 있습니다.
현재 이 학교는 산업 및 수공예라는 두 가지 주요 분야의 교육에 중점을 두고 있습니다.
현재 이 학교는 도시에서 유일하게 전통 수공예 기술을 가르치는 기관으로, 수도권 공예 마을의 보존과 발전에 기여하고 있습니다. 이 학교의 학생들은 트엉틴, 푸쑤옌, 선동 등 여러 지역의 공예 마을에 필요한 인력을 보충하기 위해 양성됩니다.
산업 부문에서, 학교는 산업 단지에 필요한 숙련된 인력을 양성하는 데 참여하고 있습니다.
실제 경험에 따르면 자율성 메커니즘을 통해 부대는 실용적인 장비에 선제적으로 투자하고, 채용 수요에 맞춰 교육 프로그램을 조정하며, 노동 시장에 대한 적응력을 높일 수 있습니다.
쿠앗 후이 방 교장에 따르면, 결의안 제105/NQ-CP호의 시행은 투자 자원의 집중과 분산 방지, 직업 교육 시스템의 효율성 향상에 기여할 것입니다. 그는 안정적인 자율성을 확보하고 자체적인 교육 역량을 개발한 기관의 경우, 현행 모델을 유지하는 것이 학교의 경쟁력 강화, 교육의 질 향상, 그리고 학습자에게 추가적인 혜택을 제공하는 데 도움이 될 것이라고 믿습니다.
쿠앗 후이 방 씨에 따르면, 직업 교육 기관은 자율성을 실현할 때 교육의 질을 향상시키고, 학습자를 지원하는 정책을 수립하며, 학교 브랜드를 개발하기 위해 항상 선제적으로 혁신해야 합니다. 이는 교육 기관 간의 긍정적인 경쟁 환경을 조성하여 학습자에게 적합한 학습 환경을 선택할 수 있는 더 많은 기회를 제공합니다.
한편, 하노이 교통 및 공공사업 직업전문대학에서는 2021년부터 자율 모델을 도입하여 교육 규모를 확대하고 기업과의 협력을 강화하며 직업 훈련의 질을 향상시킬 수 있는 여건을 마련했습니다.
수년간 이 학교의 입학률은 목표치를 충족하거나 초과했으며, 일부 해에는 거의 1,300명의 학생이 등록하기도 했습니다. 또한, 학교는 교직원 역량 개발, 교직원 충원, 그리고 기업의 실제 요구에 부합하는 실무 교육 강화에 중점을 두고 있습니다.
오늘날 우리 학교의 뛰어난 프로그램 중 하나는 아세안 표준을 충족하는 자동차 기술 교육 프로그램입니다. 학교는 노동 시장의 실질적인 요구에 부응하여 기업의 고품질 기술 인력 수요를 충족하기 위해 자동차 도장 기술 프로그램을 더욱 발전시켰습니다.
지난 기간 동안 자율성을 확보해 온 덕분에 학교는 기업과의 협력을 강화하여 실무 교육, 직업 기술 훈련, 교사 전문성 개발 등을 더욱 적극적으로 진행할 수 있게 되었습니다. 이러한 교육 환경 속에서 많은 학생들이 국내외 직업 기술 경진대회에 참가해 왔습니다.
학교 부교장인 트란 반 무오이 씨에 따르면, 결의안 제105호/NQ-CP의 시행은 공공 서비스 기관의 조직 구조를 간소화하고 운영 효율성을 향상시키기 위한 주요 정책입니다. 이미 자율권을 부여받은 학교의 경우, 현행 모델을 유지함으로써 경영 경험, 기업과의 연계 능력, 교육 강점을 활용하여 인적 자원 교육의 질을 향상시키는 데 기여할 수 있습니다.
효과적인 자율 모델을 유지하는 것은 교육 기관이 노동 시장의 수요를 충족하기 위해 프로그램을 지속적으로 혁신하고 연구 분야를 확장하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 새로운 발전 단계에 있는 수도의 기술 인력의 질을 향상시키는 데에도 기여합니다.
이와 관련하여 응우옌 응옥 비치 박사는 결의안 제105/NQ-CP호의 시행은 각 지역 및 교육기관의 실제 상황에 맞춰 이루어져야 한다고 밝혔습니다. 구조조정의 목표는 조직 구조를 간소화하는 것뿐만 아니라 전체 직업교육 시스템의 운영 질을 향상시키는 데 있습니다. 직업학교 네트워크의 구조조정은 기존의 강점을 활용하고 새로운 시대의 인재 양성 요구에 더욱 잘 부응하는 강력한 교육기관을 만드는 것을 목표로 해야 합니다.
출처: https://hanoimoi.vn/phat-huy-tu-chu-cua-truong-nghe-751038.html
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