교사를 위한 디지털 리터러시

전문가, 교육 기관의 지원과 개인적인 노력 덕분에 교사들은 교육 분야의 디지털 전환에서 현대 도구와 필요한 지식을 사용하는 방법을 알 수 있었습니다.

장비 노력

2025년 초여름부터FPT 폴리스쿨 칸토(FPT PolySchool Can Tho)는 지역 중등학교 교사들을 대상으로 "교육에 AI 적용"에 대한 무료 연수 세션을 진행했습니다. 이 연수 세션에서 교사들은 콘텐츠 편집, 수업 설계, 상호작용 증진, 그리고 학생들의 학습 동기 부여를 위해 다양한 AI 도구를 효과적으로 활용하는 방법을 교육받았습니다.

도입된 일부 일반적인 도구는 다음과 같습니다: ChatGPT(콘텐츠 제작 및 강의 구조 구축), Gamma(자동 슬라이드 디자인), Suno(AI 음악 작곡), Invideo(일러스트레이션 비디오 제작), Canva(시각적 디자인), Notebook LM(스마트 노트).

칸토시뿐만 아니라 동나이성과 호치민시 등 여러 FPT 폴리스쿨 시설에서도 유사한 교육 프로그램이 대규모로 진행되었습니다. 교육 세션이 끝난 후, 토이롱 중학교(칸토 토이롱) 교사 응우옌 주이 린 씨는 다음과 같이 소감을 밝혔습니다. "이 교육 프로그램은 이론적 지식뿐만 아니라 유용한 AI 도구를 직접 실습하고 경험할 수 있는 기회를 제공했습니다.

저는 AI의 지원을 통해 일반 교육이 더욱 현대적이고 효과적이며 인간적인 방향으로 발전할 것이라고 믿습니다. 저는 이러한 지식을 제 일상 업무에 적용하여 학생들에게 최고의 학습 환경을 조성하는 데 기여하고 싶습니다.

마찬가지로, 6월 말, 응우옌 히엔 중학교(호찌민시 떤터이 히엡 소재)는 전교 교사를 대상으로 "구글 기술 기반 교수·학습 지원을 위한 AI 활용" 프로그램 연수를 실시했습니다. 이 연수는 기술 발전뿐 아니라 디지털 시대 교육의 새로운 비전을 제시했습니다. 이를 통해 교사들은 AI 도구를 활용하여 시간을 절약하고, 흥미로운 강의를 진행하고, 상호작용을 증진하며, 학생들의 효과적인 학습을 유도하는 방법을 교육받았습니다.

딘 반 찐 교장은 혼란스러웠던 교사들이 AI 도구를 적극적으로 탐색하고 테스트하며 콘텐츠를 제작했다고 말했습니다. "학교 측에서 교육 계획을 안내했을 때만 권장했지만, 90% 이상의 교사가 참여 등록을 했습니다.

"이 교육 과정은 사람들에게 교육 및 학습의 질을 개선하고, 새로운 상황에서 교육 및 훈련 개발의 요구 사항을 충족하는 현대적이고 진보된 교육 방법을 구현하는 데 필요한 전문 지식과 기술을 갖추게 했습니다."라고 Trinh 씨는 말했습니다.

훈련이 끝난 후, 이 학교의 교사인 Le Thi Quynh Hoa 씨는 자신이 관심이 있고 유용하다고 느껴서 지식을 업데이트하기 위해 온라인 과정을 찾았다고 말했습니다.

"교사들이 AI 활용법을 알게 되면 다양한 학습 자료 검색, 수업 계획 수립, 강의 슬라이드 제작 등 여러 가지 이점을 얻을 수 있습니다. 2018년 교양교육과정은 교수법 혁신을 요구하기 때문입니다. AI 교육 프로그램은 교사들이 수업 구성 방식을 선택할 때 자신감 있게 창의성을 발휘할 수 있도록 지원합니다. 특히, 교사들은 AI를 활용한 학습 활동을 설계하여 교육의 질 향상에 기여할 수 있을 것입니다."라고 호아 씨는 말했습니다.

응우옌 티 탄 타오 선생님은 투안 키에우 초등학교에서 디지털 기술을 수업에 적용하는 선구적인 교사 중 한 분입니다. 사진: MA

적극적인 교사들

실제로 호치민시는 여러 기업의 지원을 받아 교육에 AI를 적용함으로써 많은 이점을 누리고 있습니다. AI는 교사가 수업 과정을 개인 맞춤형으로 설계하고, 수업 트렌드를 분석하며, 학생들에게 최적의 학습 솔루션을 제공할 수 있도록 지원합니다.

특히, AI는 디지털 기술을 통해 도시가 교육이 어려운 지역, 특히 교외 지역에 현대적인 교육 솔루션을 제공하여 도심과 교외 간의 교육 질 격차를 줄이는 데 도움이 됩니다. 무엇보다도 AI는 학교에서 영어를 제2 언어로 만드는 플랫폼을 제공하며, 기술의 지원을 통해 영어와 과학을 영어로 가르치는 것이 더욱 편리해집니다.

최근 많은 교사들이 AI를 연구하고 수업에 활용하고 있습니다. 호치민시 탕년푸에 위치한 레반비엣 초등학교의 교사 응우옌 응옥 뜨엉 비 씨는 별도의 교육 과정에 참여하지 않았음에도 불구하고 온라인 수업을 해왔습니다. 그녀는 코로나19 팬데믹 발생 이후 AI를 수업에 적용하기 시작했습니다.

"제 생각에 교사들이 AI 활용법을 안다면 더욱 창의적으로 가르치고 수업 준비 시간도 절약할 수 있을 것입니다. 따라서 모든 교사들이 학습에 적극적으로 임하기를 바랍니다. 배우지 않으면 뒤처지게 될 테니까요."라고 비 씨는 강조했습니다.

마찬가지로, 탄푸 초등학교(빈프억, 동나이)의 부이 티 칸 선생님도 수업에 활용하기 위해 디지털 기술과 AI를 연구했습니다. 칸 선생님은 수노(Suno) 앱을 사용하여 수학 공식에 대한 노래를 작곡하여 학생들이 수학 공식을 더욱 효과적으로 암기하도록 도왔습니다. 이 노래들은 수업 준비 및 복습에 자주 사용됩니다. 또한, 마인드맵을 그리기 위해 AI를 연구하고 활용했습니다.

호치민시 동흥투언에 위치한 투안끼우 초등학교(Thuan Kieu Primary School)의 응우옌 티 탄 타오(Nguyen Thi Thanh Thao) 선생님은 현재 동료들과 함께 교육훈련부에서 매주 토요일 오후(2025년 7월부터 8월 초까지)에 진행하는 "2025년 교수·학습에 인공지능(AI) 적용" 온라인 교육 과정에 참여하고 있습니다. 또한, 최근 몇 년 동안 타오 선생님은 교수·학습에 AI를 활용하는 다양한 교육 과정에 적극적으로 참여하고 등록해 왔습니다.

타오 씨는 다음과 같이 말했습니다. "오늘날 교육에서 AI 활용은 불가피합니다. 교사들은 적극적이고 개방적이며, 전문성 향상을 위해 효과적이고 유연하게 학습, 연구, 탐구, 적용을 통해 학습자들에게 생동감 넘치고 흥미로운 강의를 제공할 의향이 있습니다. 물론 플랫폼은 다양하기 때문에 교사들은 장단점을 명확히 이해하고, 수업에 적합한지, 비용을 절감할 수 있는지 파악해야 합니다. 일부 플랫폼은 현재 등록 시 계정 활성화에 비용이 발생하기 때문입니다."

딘 반 찐 씨는 "인공지능의 급속한 발전으로 교수·학습에 기술을 적용하는 것이 교사의 중요한 역량 중 하나가 되었습니다. 따라서 학교 교사들에게 직접적인 교육 과정 외에도 온라인 학습을 권장하고 있습니다. AI가 교수·학습에 활용된다면 학생들의 관심도 더욱 높아질 것입니다."라고 말했습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/pho-cap-so-cho-giao-vien-post742675.html