고등학교 졸업 시험이 끝난 후, 많은 학생과 교사들은 올해 영어 시험이 너무 길고 어려워서 IELTS 시험과 '비슷하다'고 말했습니다. 심지어 IELTS 읽기 영역에서 9.0점을 받은 수험생들이 어휘가 너무 어려워 시험을 완전히 이해하지 못할 수도 있다는 의견도 있었습니다.

이와 관련하여 호찌민시의 영어 교사 보 안 찌엣 씨는 올해 고등학교 졸업 시험에서 영어가 선택 과목으로 포함되었다고 말했습니다. 따라서 공부에 투자하고 시험 형식에 익숙하며 자신감이 있는 학생들만 이 과목을 선택할 것이라고 덧붙였습니다. 따라서 외딴 지역 학생들에게 이 시험이 너무 어렵다고 할 수는 없습니다.

앞서 발표된 모의고사와 비교했을 때 올해 시험의 구성은 유사합니다. 따라서 "작년과 시험이 달라서 학생들이 놀랐다"는 말은 옳지 않다고 트리엣 씨는 말합니다.

"2018년 교육과정을 가르치는 대부분의 고등학교 교사들이 학생들에게 이런 유형의 시험을 치르게 합니다. 그렇지 않다면 교사들이 제대로 된 직무를 수행하지 못하는 것입니다."라고 트리엣 씨는 말했습니다.

시험 구조가 모의고사와 유사함에도 불구하고 학생들이 여전히 충격을 받고 있다는 점에 대해, 트리엣 씨는 그 이유가 수년간 "졸업 시험은 15분밖에 걸리지 않는다"는 생각 때문이라고 말했습니다. 따라서 학생들은 고도로 차별화된 시험에 익숙하지 않고, 독해 능력, 시험 분석 능력, 그리고 시험 대비 전략이 부족합니다.

전반적으로 트리엣 씨는 이 시험이 차별화 수준이 높은 진정한 입학 시험이라고 말했습니다. 평균 문제 수는 약 20개, 어려운 문제는 약 12개, 매우 어려운 문제는 약 8개였습니다.

따라서 평균적인 학생은 5~6점을 받을 수 있습니다. 우수한 학생은 6~7점을 받을 수 있습니다. 우수한 학생은 7~8점을 받을 수 있고, 우수한 학생은 8~9점을 받을 수 있습니다. 우수한 학생은 9~10점을 받을 수 있습니다.

많은 사람들이 IELTS 7.0을 받더라도 이 시험을 치르기 어렵다고 생각하는 것에 대해, 트리엣 씨는 다시 생각해 볼 필요가 있다고 말합니다. IELTS는 2년 동안 유효한 학업 영어 자격증이기 때문입니다. 고등학교 졸업 시험과 IELTS를 비교하는 것은 불공평합니다. 각 시험은 서로 다른 목적을 가지고 있기 때문입니다.

많은 사람들을 충격에 빠뜨린 시험

보 안 트리엣 교사는 올해 시험이 교사를 포함한 많은 이해 관계자에게 "경고"를 주었다고 말하면서, 암기만으로 학습하고 문제를 철저히 이해하지 못한 학생들은 높은 응용력이 필요한 실제 상황에서 어려움을 겪을 것이라고 지적했습니다.

따라서 교사는 다양한 언어 자료를 바탕으로 비교적 긴 텍스트에 대한 독해 능력을 가르치고, 단순히 훑어보고 선택하는 것이 아니라 읽기 과정에서 중요한 문법을 ​​분석해야 합니다. 또한, 교사는 학생들에게 논리적인 글쓰기, 아이디어 연결, 그리고 아이디어 도출 방법을 인식하고 연습하도록 가르쳐야 합니다. 읽기를 통해 글쓰기를 배우고 듣기를 통해 말하기를 배우는 것보다 더 좋은 것은 없습니다.

이 시험은 또한 2008년 이후 출생한 학생들에게 지식을 철저히 이해하고 연습해야 한다는 것을 "경고"합니다. 언어는 반복적이며, 공부에 대한 진지함이 부족하면 아무리 높은 학점을 받더라도 머릿속이 텅 비어 버릴 것입니다.

"학생들은 외국어가 하나의 도구라는 것을 이해해야 하며, 그 도구를 적극적이고 꾸준히 활용하면 필요한 능력을 키울 수 있습니다. 공부는 단지 시험만 위한 것이라고 생각하지 마세요. 그렇지 않습니다. 영어는 여러분과 함께하며 멋진 미래로 향하는 많은 문을 열어줄 것입니다."라고 트리엣 씨는 말했습니다.

이 시험은 부모들에게도 "경고"를 줍니다. 점수에 너무 신경 쓰지 마세요. 부모가 점수를 전부로 여기면 학교와 교사들은 학생들이 좋은 학업 성적을 받도록 높은 점수를 받도록 내버려 두는 경향이 있습니다. 부모들은 친구와 친척들에게 기꺼이 자녀를 자랑할 것입니다.

부모는 자녀가 약점이 있고 특정 과목에 소질이 없다는 것을 받아들여야 시기적절하게 지원하고 향상될 수 있습니다. 전문학교나 선발반이 아니더라도 거의 100%의 학생이 우수하거나 뛰어난 성적을 거두는 학급은 문제입니다. 또한, 꾸중하지 말고 격려하며 배우고 비판하지 않으면 아이들은 압박감을 덜 느낄 것입니다.

트리엣 씨에 따르면, 교육은 아이들에게 자격증을 잔뜩 주고 작은 도전이나 어려움에 직면했을 때 곧바로 누군가를 탓하게 하는 것이 아니라, 강하고, 단호하고, 현명하고, 용감한 아이를 키워내야 합니다.

올해 시험에는 오류가 없습니다. 올해 시험 철학은 정확하며, 모든 것을 본래의 본질로 되돌려 검토하고, 인정하고, 변화하고, 발전하는 것입니다.

올해의 벤치마크 점수는 점점 더 크게 감소하겠지만, 학생들은 여전히 ​​공부할 학교가 있고, 자신이 누구인지 알고, 더 열심히 노력하고, 더 강해지고 성숙해질 수 있는 마음가짐을 가질 수 있기 때문에 걱정할 필요가 없습니다."라고 트리엣 씨는 말했습니다.

출처: https://vietnamnet.vn/so-sanh-de-thi-tot-nghiep-mon-tieng-anh-voi-bai-thi-ielts-la-khap-khieng-2416274.html