
홍덕대학교 기후변화교육센터에서 진행된 기후변화 교육 활동.
홍득대학교 노동조합 위원장인 응우옌 반 토안은 다음과 같이 밝혔습니다. "우리 대학 노동조합은 현재 24개 부서 노조에 702명의 조합원을 두고 있습니다. 우리는 모범 사례 제시 및 캠페인 시행이 교직원들의 동기 부여와 기여를 촉진하는 동시에 교육의 질을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다고 생각합니다. 매 학년도 초, 노동조합은 관련 행정부와 긴밀히 협력하여 대학의 주요 과제와 연계된 모범 사례 및 포상 계획을 수립합니다. 또한, 노동조합은 각 학과와 정기적으로 협력하여 응용 직업 교육 과정의 내용을 검토, 조정 및 평가하고, 고용주, 관리자 및 졸업생의 의견을 반영하여 교육의 연속성, 학문적 엄밀성, 현대성 및 실무 적합성을 보장합니다. 이는 교육의 질 향상에 기여할 뿐만 아니라 학생들이 졸업 후 노동 시장의 요구에 더욱 잘 부응할 수 있도록 돕습니다."
학교 노조는 핵심 사명에 충실히 임하며 교육 방법 혁신과 연계된 모방 운동을 적극적으로 추진해 왔습니다. "좋은 가르침은 좋은 배움으로 이어진다", "탁월하고 창의적인 노동", "모든 교사는 윤리, 자기 학습, 창의성의 모범이 되어야 한다" 등의 운동을 널리 시행하여 모든 교직원이 100% 참여하고 있습니다. 수업 시연, 수업 참관, 전문성 개발 활동 등이 정기적으로 실시되며, 매 학년도 평균 약 200회의 수업 참관이 이루어지고 있습니다. 이러한 모방 운동을 통해 교직원들은 끊임없이 배우고 훈련하며 역량을 향상시키고, 교육 내용과 방법을 적극적으로 혁신하여 학교 교육의 질 향상에 기여하고 있습니다.
과학 연구 및 혁신 활동 추진은 교육의 질 향상에 직접적으로 기여하는 핵심 과제 중 하나로 인식되었습니다. 2023년부터 2025년까지 본 대학의 교직원들은 다양한 수준의 연구 프로젝트 137건을 수행했고, 다양한 수준의 학술대회 90건을 개최했으며, 전문 학술지에 751편의 논문을 발표했습니다. 이 중 237편은 국제 학술지에 게재되었으며, 그중 153편은 Web of Science와 Scopus 데이터베이스에 등재되었습니다. 이러한 프로젝트들은 교육 및 지역 사회 경제 발전 목표 달성에 기여하는 데 중점을 두었습니다. 많은 연구 결과가 실제 현장에 효과적으로 적용되어 교육의 질 향상과 과학기술 활동 발전에 기여했습니다. 특히 홍덕 9 품종 벼와 QT55 옥수수 품종과 같은 우수한 연구 성과는 상용화되어 널리 보급되었습니다. 특히, 루옹 티 킴 푸옹 부교수의 AgZrP 나노 분말을 이용한 항균 액상 립스틱 제조 공정에 관한 연구 결과물이 특허청의 승인을 받아 실용기술특허 출원을 기다리고 있습니다. 이는 모방과 연구 및 혁신의 연계가 효과적임을 보여주는 명확한 사례입니다.
혁신적인 경험 보고서 및 기술 솔루션 작성 활동은 꾸준히 지속되어 왔으며 많은 긍정적인 성과를 거두었습니다. 2023년부터 2025년까지 여러 유용한 솔루션이 실제 현장에 적용되어 경영, 교육 및 연구 효율성 향상에 기여했습니다. 특히, 교직원들이 개발한 네 가지 기술 솔루션은 베트남 노동총연맹으로부터 창의적 노동 인증서를 수상했습니다.
홍덕대학교 노동조합은 조합원과 직원들의 정당한 권익을 보호하고 보살피는 데에도 탁월한 역할을 하고 있습니다. 노동조합은 급여, 보험, 수당, 출산휴가, 교육 및 전문성 개발과 관련된 규정 및 정책의 완전한 이행을 적극적으로 감시하고 자문하여 모든 교직원이 규정된 권리를 100% 보장받을 수 있도록 합니다. 또한, 조합원들을 방문하여 지원하는 활동은 특히 휴가 기간이나 조합원들이 어려움을 겪거나 질병에 걸렸을 때 신속하고 세심하게 이루어집니다. 이러한 노력은 조합원들의 삶의 안정을 도모하고, 직장에서의 마음의 평안을 제공하며, 대학에 대한 장기적인 헌신을 고취하는 데 기여합니다.
이러한 성과를 통해 홍덕대학교 노동조합은 직원과 대학 간의 가교 역할을 하고 애국심 고취 운동을 촉진하는 원동력으로서의 역할을 계속해서 확고히 하고 있습니다.
글과 사진: 탄 후에
출처: https://baothanhhoa.vn/thi-dua-gan-voi-nang-cao-chat-luong-dao-tao-285989.htm








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