교육훈련부의 추가 학습에 대한 새로운 통지문은 학생, 교사, 학부모의 관심을 끌고 있습니다... 통지문 29가 발효되기 전에 다가올 변화에 대한 실망, 혼란, 심지어 어려움을 이해하고 있는 맥딘치 고등학교( 하이퐁 )의 응우옌 민 꾸이 교장은 학교 교사와 학생들에게 공개 서한을 썼습니다.

VietNamNet 과의 인터뷰에서 Quy 씨는 지금까지 학생들이 교사들이 추가 수업을 검토하고, 통합하고, 지도하는 것에 너무 익숙해져 있었다고 말했습니다. 따라서 대다수 학생들에게 추가 수업을 중단하는 것은 불안감과 초조함을 야기할 것이며, 특히 졸업반 학생들에게는 더욱 그렇습니다.

교사들에게도 이러한 변화는 많은 영향을 미칩니다. 이제 교사들은 학생들이 자습에 익숙하지 않기 때문에 어려움을 겪을 것입니다. 게다가 교사들의 수입이 크게 감소했기 때문에 더 큰 어려움을 겪을 것입니다. 퀴 씨는 "이는 교사들에게 큰 어려움이 될 것입니다."라고 말했습니다.

그러나 이 원칙에 따르면, 베트남 교육은 뒤처지지 않고 세계 교육 추세를 따라잡기 위해 강력한 변화를 겪고 있습니다.

"과외 수업, 추가 학습, 학위 선호 등 한때 내재적이었던 많은 것들이 이제 점차 더 실질적이고 효과적이며 효율적인 방향으로 바뀌고 있습니다. 따라서 사고방식을 바꾸고 근본적인 혁신을 동시에 추진하는 것이 필수적입니다. 모든 혁신은 어려운 일이지만, 특히 학년말이 다가올수록 교사의 삶과 학생들의 성공과 관련된 혁신은 더욱 그렇습니다."

퀴 선생님은 학생들에게 보낸 편지에서 자율 학습의 중요성에 대해서도 언급하셨습니다. 추가 수업을 중단하는 것은 학생들이 자율 학습에 익숙해지는 기회이기도 합니다. 이는 학생들이 도전에 굳건히 맞서고 미래에 성공하는 데 큰 힘이 될 것입니다.

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Nguyen Minh Quy 하이퐁 Mac Dinh Chi 고등학교 교장. (사진:NVCC)

VietNamNet에서는 Nguyen Minh Quy 씨가 교사와 학생들에게 보낸 편지를 인용하고자 합니다.

학생 여러분!

인생은 수많은 도전과 기회가 있는 긴 여정입니다. 그 여정에서 배우는 것은 단순히 지식을 습득하는 것이 아니라 자기 계발을 위한 것입니다. 교사는 학생들에게 지식을 심어주고 성인으로 나아가는 길을 안내하는 헌신적인 동반자입니다.

하지만 시험에 대한 압박감, 시험 합격, 그리고 가족의 기대 때문에 많은 아이들이 어린 시절부터 교사에게 의존하게 되었고, 그들의 학습 성과는 점차 교사 수업 참여에 의존하게 되었습니다. 이로 인해 자율 학습 능력이 발달하지 못하거나, 발달하더라도 점차 잊어버리게 됩니다.

며칠 만에 "추가 학습" 습관은 사라질 것입니다. 분명 실망과 혼란, 심지어 큰 어려움까지 겪을 것입니다. 하지만 이는 학생들이 내면의 힘, 즉 자기 학습의 정신을 되찾을 수 있는 기회이기도 합니다. 처음에는 자기 학습이 어렵고 지루하며 효과가 없을 수 있습니다. 하지만 점차 익숙해지고 익숙해지면, 자기 학습은 학생들이 도전에 자신감 있게 맞서고 미래에 성공할 수 있도록 도와주는 큰 힘의 원천이 될 것입니다.

독학은 단순한 기술이 아니라, 세 가지 중요한 자질을 형성하는 기초가 됩니다.

첫째, 자신감 - 성공의 열쇠 : 수업 시간에는 선생님들이 모든 것을 꼼꼼하게 준비합니다. 추가 수업은 학생들이 자신의 속도에 맞춰 학습할 수 있도록 도와줍니다. 하지만 이제는 각 학생이 스스로 배를 조종해야 합니다. 자신에게 맞는 학습 자료가 있다고 믿고, 지식을 체계화하고, 스스로 해결책을 찾으세요. 할 수 있다고 믿으세요. 실패를 두려워하지 마세요. 모든 실수는 성장하는 데 도움이 되는 귀중한 교훈이 됩니다.

둘째 , 자기 수양 - 학습의 길을 밝히는 빛 : 자기 수양은 누군가의 끊임없는 격려 없이도 스스로 공부할 수 있는 능력입니다. 시간을 관리하고, 새로운 지식을 탐구하고, 기술을 습득하여 지식을 활용하고, 목표를 향해 꾸준히 나아가는 능력입니다. 자기 수양은 공부를 더 잘하게 해 줄 뿐만 아니라, 인생에서 성공하는 데 중요한 요소인 책임감을 길러줍니다.

셋째 , 자기통제력 - 어려움 속에서도 흔들리지 않는 발걸음 : 자기통제력은 학생들이 자신의 생각, 감정, 행동을 조절하는 데 도움을 줍니다. 자기통제력을 아는 사람은 친구나 사회적 관계의 부정적인 영향에 휩쓸리지 않습니다. 혼자 공부할 때 졸리고 피곤하고 지루함을 느낄 수 있지만, 스스로 조절하고 목표를 향해 꾸준히 노력한다면 성공할 수 있습니다. 자기통제력은 강한 의지와 독립심을 길러줍니다. 자기통제력은 다른 사람에게 의존하지 않고 문제를 해결할 수 있는 능력을 줍니다. 과거에는 어려운 문제를 선생님이 추가 수업에서 다시 설명해 줄 때까지 기다려야 했다면, 이제 학생들은 스스로 해결 방법을 찾아야 합니다. 자기통제력은 학생들이 성숙해지고 앞으로 나아갈 길에서 더욱 흔들리지 않는 사람이 되도록 도와줍니다.

아무리 어렵더라도 선생님들은 항상 여러분과 함께하고, 인도하고, 필요할 때 도와줄 것입니다. 하지만 불안을 극복할 수 있는 자신감을 갖고, 자신을 잃지 않기 위해 자각하고 자제력을 기르며, 강한 의지를 갖기 위해 독립심을 기르세요. 공부하는 동안 서로 연결되고 도울 수 있습니다. 같은 목표를 가진 그룹 구성원 각자는 힘을 얻고, 함께 굳건히 나아갈 것입니다. 따라서 자기주도 학습의 정신을 이겨낼 때, 여러분은 자신의 무한한 힘을 발견하게 될 것입니다.

선생님들께!

과외 없이는 쉽지 않을 것입니다. 삶과 일은 분명 힘들고 어려울 것입니다. 많은 학생들이 스스로 공부하는 습관이 없기 때문에, 스스로 공부하는 습관을 기르는 데 많은 시간이 걸립니다. 그리고 그때가 되면 가르치는 일은 그 어느 때보다 더 힘들어질 것입니다. 교사들의 수입이 크게 감소했기 때문에 더욱 힘듭니다. 이전에는 많은 교사들이 쉬는 시간과 식사 시간을 활용하여 학생들을 지도하며 학생들의 실력 향상과 개인 생활을 보장했습니다. 이제 이러한 변화는 모든 교사에게 큰 도전이 되고 있습니다.

가르치는 일이 결코 쉽지 않았고, 과외는 훨씬 더 어렵다는 것을 잘 알고 있습니다. 모든 선생님들이 열심히 일하셨고, 그 과정에서 마땅히 받아야 할 것을 받았습니다. 인내심, 끈기, 격려, 그리고 학생들에 대한 배려까지, "과외"라는 단어만으로는 다 표현할 수 없을 만큼 많은 것을 받았습니다. 하지만 오늘날에도 저희는 변함없이 롤모델로서 적응력과 결단력을 보여주고 있습니다. 더 이상 과외를 하지 않더라도, 질문에 답하고 가능한 한 직접 또는 온라인으로 지원할 준비가 되어 있습니다. 또한, 자신과 가족을 돌볼 시간이 더 필요하고, 직업을 실천할 기회도 더 많아져야 합니다.

동료들에게 저의 이해와 나눔을 전하고 싶습니다. 우리 모두 항상 하나가 되어 모든 어려움을 함께 극복해 나갑시다. 이 여정에서 우리는 혼자가 아닙니다. 함께 어려움을 극복해 나갑시다. 그리하여 교직이 인내와 고난뿐 아니라 자부심, 평온, 그리고 고귀함까지 아우르는 직업이 되도록 합시다.

교육훈련부의 과외 학습에 관한 통지문 29호 전문 교육훈련부의 과외 학습에 관한 통지문 29/2024/TT-BGDDT는 2025년 2월 14일부터 발효됩니다. 아래에서 VietNamNet은 이 통지문의 전문을 재인쇄합니다.
교육훈련부는 VietNamNet 독자들과 추가 교육 및 학습에 관한 Circular 29에 관해 대화합니다.

교육훈련부는 VietNamNet 독자들과 추가 교육 및 학습에 관한 Circular 29에 관해 대화합니다.

내일 아침, VietNamNet은 교육훈련부 대표, 교육 전문가, 하노이 고등학교 지도자와 함께 온라인 교류회를 개최하여 통지 29의 새로운 규정을 명확히 설명하고 이와 관련된 질문에 답변할 예정입니다.
학부모들은 새로운 과외지도 규정이 시행되기를 간절히 기다리며 안도의 한숨을 쉬고 있다.

학부모들은 새로운 과외지도 규정이 시행되기를 간절히 기다리며 안도의 한숨을 쉬고 있다.

많은 교육기관과 교사들이 29호 통지에 따라 추가 수업을 중단하겠다고 발표한 후, 많은 부모들은 "안도의 한숨을 쉬었다". 이제부터는 자녀들이 친구들에게 뒤처질 걱정 없이 실제로 필요하지 않은 추가 수업을 공식적으로 중단할 수 있기 때문이다.