오늘 오후(7월 22일) 팜 민 찐 총리가 페니카 대학교를 페니카 대학교로 전환한다는 결정 발표식에 참석했습니다. 이는 페니카 대학교가 6년간의 전면적인 구조 조정을 거쳐 새로운 국면으로 접어든 획기적인 사건입니다.
총리의 결정을 받아 페니카아 대학교는 공식적으로 운영 모델을 전환하여 대학-기업 통합 모델에 따라 운영되는 다학제, 다분야 대학으로 거듭났습니다. 이와 함께, 교육, 과학 연구, 혁신이라는 세 가지 핵심 과제를 동등하게 수행하는 혁신적인 대학으로 거듭났습니다.
팜 민 찐 총리는 페니카 대학을 페니카 대학으로 전환하기로 결정했다.
팜 민 찐 총리는 개칭식에서 페니카아 대학교에서 페니카아 대학교로의 개칭은 단순히 한 단어를 삭제하는 것이 아니라, 교육, 연구, 혁신 간의 관계를 근본적으로 확립하는 것이라고 말했습니다. "이것은 연구, 생산, 사회, 그리고 시장 간의 관계를 증진하는 매우 중요한 본질입니다." 라고 총리는 말했습니다.
총리에 따르면, 대학은 국가를 위해 재능 있는 인재를 양성하는 것 외에도 "연구에도 능숙해야" 하며 연구와 교육을 사회와 시장과 연결해야 합니다.
선도적인 대학으로 발전하고 정체성, 문화, 그리고 브랜드를 구축하기 위해서는 세 가지 매우 중요한 토대가 마련되어야 합니다. 즉, 학생이 중심이자 교육의 주체가 되어야 하고, 학교가 기반이 되어야 하며, 교수진이 발전의 원동력이 되어야 합니다.
총리는 국가의 새로운 시대, 즉 부유하고 문명화되고 번영하는 국가를 개발하기 위해 노력하는 시대에는 과학과 기술, 혁신, 디지털 전환, 고품질 인적 자원의 교육이 전략적으로 중요하다고 말했습니다.
"혁신을 촉진하면 경제 구조조정을 촉진하고, 성장 모델을 변화시키며, 경제의 생산성, 질, 경쟁력 향상에 기여할 수 있습니다. 이는 매우 핵심적인 사안입니다."라고 총리는 강조했습니다.
총리는 페니카 대학교를 비롯한 다른 대학들이 교육 프로그램을 구축하는 과정에서 자체적인 문화와 정체성 구축에 집중해야 한다는 과제를 부여했습니다. 총리는 "대학들이 지식을 제공하는 것 외에도 문화를 포함한 포괄적인 지식을 제공하는 방향으로 변화하기를 진심으로 바랍니다." 라고 말했습니다.
총리는 포괄적인 교육이 매우 필요하지만 초점과 핵심 사항이 있어야 하며, 페니카 대학이 기초 및 STEM 분야의 교육에 집중하기를 바란다고 말했습니다.
총리가 페니카 대학을 방문했습니다.
페니카아 대학교 총장인 팜 탄 휘(Pham Thanh Huy) 교수는 2024-2025학년도까지 페니카아 대학교가 학부, 석사, 박사 과정의 세 가지 레벨에 걸쳐 102개의 전공과 프로그램을 제공할 것이라고 밝혔습니다. 5개 전공(공학-기술, 보건과학, 경제-경영, 사회과학 및 인문학, 정보기술 포함)에 25,000명 이상의 학생, 연수생, 대학원생이 재학 중입니다.
페니카아 대학은 또한 과학 인력 개발, 정책 수립, 강력하고 잠재력 있는 연구 그룹에 대한 막대한 투자에 중점을 두고 있습니다.
2025년 3월 말까지 페니카 대학교의 강사와 과학자들은 권위 있는 국제 학술지(ISI/Scopus)에 2,600편 이상의 과학 논문을 게재했으며, 그중 약 70%는 최고 수준의 국제 학술지(Q1, Q2)에 게재되었습니다. 150건 이상의 발명품과 실용 솔루션이 특허를 받거나 유효한 출원으로 승인되었습니다.
이 행사에서 페니카 대학은 2030년까지 아시아 100대 대학에 진입하고, 교육, 과학 연구, 혁신 활동을 동시에 통합한 대학-기업 생태계를 갖춘 혁신 대학 부문에서 베트남 3위 안에 드는 목표를 발표했습니다.
출처: https://vtcnews.vn/thu-tuong-ngoai-viec-dao-tao-ra-nhan-tai-thi-dai-hoc-cung-phai-nghien-cuu-gioi-ar955780.html
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