2024년 12월 말, 중국 동부 장쑤성의 수저우 중학교는 2025년 교사 채용 명단을 발표하며 전국 온라인 커뮤니티의 주목을 받았습니다.

좋은 교사는 반드시 명문 학교를 졸업해야 합니까?

지우파이 뉴스 에 따르면, 새로 채용된 교사 13명 중 6명은 칭화대 출신이고, 4명은 베이징대 출신이며, 8명은 박사 학위를, 5명은 석사 학위를 소지하고 있습니다. 주목할 점은 이들 중 교육학 학위를 소지한 사람이 없다는 것입니다. 이 결정은 학계 평판과 교사 능력의 연관성에 대해 대중과 전문가들 사이에서 많은 논쟁을 불러일으켰습니다.

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교사 자격증도 없는 고등학생을 명문대 출신으로 교사로 채용해 논란이 일고 있다. 사진: Imaginechina Limited

쑤저우 중학교는 교사 채용 공고에 매우 엄격한 기준을 명시했습니다. 박사 학위 소지자에게 우선권이 주어지지만, 다음 조건 중 하나 이상을 충족하는 경우 석사 학위 소지자도 고려됩니다. 학부 및 대학원 과정 국가 장학금 3회 이상 수혜, "3우수생" 또는 "우수생"과 같은 성급 이상 명예 칭호 수여, " 세계 일류 대학 건설" 사업에 따른 A급 대학 졸업, 전국 고등학교 올림픽 대회 3위 이상 수상.

최고 대학에서만 인재를 모집하고, 교육학에 대한 공식적인 교육을 받은 지원자는 무시한다는 결정은 상당한 파문을 일으켰습니다.
중국 전문가들에 따르면, 이러한 추세는 두 가지 주요 요인에서 비롯됩니다. 첫째, 명문대 졸업생들은 교사가 되기 위한 필기 시험과 면접에서 우수한 성적을 거두는 경우가 많습니다. 반면, 사범대학 출신 지원자들은 전문 교육을 받았음에도 불구하고 동등한 수준에서 경쟁하기 어렵습니다.

둘째, 많은 학교는 사회적 통념에 따라 명문 대학 졸업생을 모집하여 자신의 명예를 높이는 데 주력합니다. 명문 대학을 나온 학생이 우수한 학생을 배출한다는 생각에서입니다.

그러나 많은 중국 소셜 미디어 이용자들은 학문적 명성을 가르치는 능력과 동일시해서는 안 된다고 경고했습니다.

" 과학 연구에 능숙한 박사 과정생이 반드시 좋은 교사는 아닙니다. 사범대학 출신의 우수한 학생들이 입학 시 우선적으로 고려되어야 합니다. 학력에 맹목적으로 집착하지 마세요."라고 한 사람이 댓글을 남겼습니다.

일부 사람들은 명문 대학 학위가 아니라, 교실 관리 기술과 학생을 위한 효과적인 교육 방법이 교사의 성공을 결정하는 요소라고 믿습니다.

중등 교육에서 박사 학위 소지자의 교육 증가 추세

박사학위를 포함한 높은 자격을 갖춘 졸업생들이 중국의 초등학교와 중등학교에서 교사로 일하는 현상이 늘어나기 시작했습니다.

21세기 교육연구소 소장인 슝빙지에 따르면, 이러한 추세는 수저우, 항저우, 선전과 같은 도시에서 점점 더 일반화되고 있는데, 이들 지역의 주요 고등학교에서는 교사로 임용되려면 석사 학위 이상을 요구하는 경우가 많습니다.

"고등교육에 대한 수요는 고등교육의 광범위한 도입에서 비롯됩니다. 현재 중국에서는 매년 약 100만 명의 대학원 졸업생이 배출되고 있습니다. 이 수치는 1990년대 학사 및 대졸 졸업생 수와 맞먹는 수치입니다."라고 헝 이사는 설명했습니다.

그는 또한 중국의 교사법이 개정됨에 따라 초등학교와 중학교 교사의 최저 학력 요건이 대학 수준으로 상향 조정될 것으로 예상되며, 고등학교 교사는 석사 학위 이상이 필요할 수 있다고 말했습니다.

광둥 고등교육협회의 왕샤오얀이 2022년에 실시한 연구에 따르면, 중국의 일자리 시장이 변화하고 있어 오늘날 박사과정 학생들은 고등학교에서 교사로 일하는 것을 포함하여 다양한 직업을 하고 있는 것으로 나타났습니다.

청화대, 베이징대 등 명문대 취업 보고서에 따르면 고등교육기관 외에도 일반교육기관이 많이 포함되었으며, 기업과 정부기관이 대학원 졸업생의 주요 진로 중 하나가 되었습니다.

"초급" 직위에 대한 구인 공고가 네티즌들의 분노를 샀고, 최저 임금보다 낮은 급여를 제시하면서도 3년 이상의 경력과 석사 학위를 우대한다는 내용이 담겨 "농담"이라는 비난을 받았습니다.