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대학 자율성에는 여전히 많은 단점이 있다.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động15/12/2024

(NLĐO) - 대학 자율성의 성공은 인적 자원의 질 향상, 혁신 촉진, 경제 및 사회 발전에 크게 기여할 것입니다.


베트남 고등 교육 품질보증 네트워크 클럽은 호치민시의 훙부엉 대학교와 협력하여 최근 "대학 자율성과 품질보증에 기반한 대학 거버넌스 혁신"이라는 제목의 워크숍을 개최했습니다.

이번 컨퍼런스에서 호치민시 훙부엉대학교 부총장 직무대행이자 동아리 부회장인 쩐 비엣 안 박사는 자율성에 기반한 대학 운영은 피할 수 없는 추세일 뿐만 아니라, 대학이 급변하는 사회에 유연하게 적응하고 자원을 최적화하며 경쟁력을 강화하는 데 중요한 해결책이라고 강조했습니다. 그러나 이를 효과적으로 구현하기 위해서는 디지털 전환을 통한 행정 및 교육의 질 향상, 교육 및 훈련의 질 확보, 국제 협력, 지속 가능한 교육 프로그램 개발, 자원의 지속 가능한 활용 및 관리 등 여러 요소가 긴밀하게 결합되어야 한다고 덧붙였습니다.

Tự chủ đại học còn nhiều bất cập- Ảnh 1.

트란 비엣 안 박사가 학회에서 발언하고 있다.

베트남의 대학 자율성 추진 과정에 대해 교통기술대학교의 응우옌 티 투 하 박사는 현재 약 30개의 공립 고등교육기관이 자율성을 시행하고 있으며, 일정 부분 성과를 거두었다고 언급했습니다. 자율 대학의 국가 교육 시스템 내 입지가 강화되면서 발전 동력이 더욱 확대되었고, 사회에 긍정적인 영향을 미치며, 보다 유연한 재정 확보, 교원 소득 증대, 그리고 사회 통합의 원활화 등을 가져왔습니다. 그러나 자율성 시행 과정에서 법적 체계의 불일치, 일부 시범 고등교육기관의 자율성 시행 준비 미흡, 그리고 많은 고등교육기관들이 자율권을 법적 규정을 무시하고 "모든 것을 결정할 권리"로 오해하고 남용하는 등 한계와 문제점도 드러났습니다.

Tự chủ đại học còn nhiều bất cập- Ảnh 2.

응우옌 딘 득 교수는 대학 자율성을 "외주 계약" 시스템으로 평가했다.

응우옌 딘 득 교수(베트남 국립 하노이 기술대학교 이사회 의장 겸 동아리 회장)는 "대학 자율성은 100점 계약 시스템과 유사하다"고 평가하면서도, 대학 자율성이 많은 문제점과 단점을 야기한다고 지적했습니다. 그는 또한 공립 대학의 자율성은 명확하게 정의되어 있지만, 사립 대학의 자율성은 미흡하고 제대로 이행되지 않고 있다고 주장했습니다. 교수는 대학 소유주와 이사회 간의 권한과 책임 분담을 명확히 해야 한다고 강조했습니다.

세계화 시대 교육의 질 변화에 대한 도전과 기회에 관해, 베트남 국립대학교 호치민 캠퍼스 학생처장인 응우옌 민 후옌 짱 박사는 교육의 질을 유지하고 보장하는 것뿐만 아니라 변화에 적응하고 대응하는 것은 필연적으로 도전 과제를 수반한다고 밝혔습니다. 이러한 어려움은 세계화 시대 교육의 질 변화 자체가 복잡한 양상을 띠는 데서 비롯될 뿐만 아니라 외부 요인과 관련 기관 및 단체의 한계에서도 기인한다고 설명했습니다.

워크숍에서는 베트남 고등교육의 평가 및 발전 방안에 대한 논의도 집중적으로 이루어졌습니다. 구체적으로는 베트남 고등교육의 국제적 접근 및 통합, 고등교육의 기준 및 질, 교육 분야의 디지털 전환 및 기술 적용, 그리고 대학의 관리 및 자율성 메커니즘 등이 논의되었으며, 특히 국제적 접근 및 통합, 기준 및 질, 디지털 전환 및 기술 적용, 관리 및 자율성 메커니즘이 핵심 사항으로 다뤄졌습니다.

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워크숍에 참석한 대표단

발표와 토론에서는 자율성 도입 덕분에 베트남 고등교육이 이룩한 중요한 성과들이 강조되었습니다. 이러한 성과에는 자치 역량 강화, 사회 자원 동원, 교육의 질 향상, 그리고 국제화 등이 포함됩니다. 그러나 여전히 극복해야 할 어려움과 부족한 점들이 많습니다. 예를 들어, 특히 공립 대학의 역할과 책임을 충분히 활용하지 못하는 점, 거버넌스와 재정 메커니즘이 충분히 유연하지 못하고 혁신을 위한 강력한 동기를 부여하지 못하는 점, 그리고 교육의 질과 사회적 요구를 충족하는 능력이 여전히 제한적인 점 등이 있습니다.

주요 권고사항은 대학 자율성에 관한 제도적·법적 틀을 개선하고 이해관계자의 역할과 책임을 명확히 하는 것, 공립대학이 질을 보장하면서 진정한 자율성을 행사할 수 있는 여건을 조성하는 것, 사립대학의 건전한 발전과 경쟁을 장려하고 촉진하는 것, 그리고 대학과 기업 및 사회단체 간의 협력과 연계를 증진하는 것에 중점을 두고 있습니다.

응우옌 딘 득 교수는 마무리 발언에서 대학 자율성의 성공은 인적 자원의 질 향상, 혁신 촉진, 사회경제적 발전에 크게 기여할 것이라고 강조했습니다.

베트남의 대학 자율성 개혁 문제를 중심으로 논의를 진행한 덕 씨는 위계 구조를 확립하기 위해서는 총장과 대학 평의회 의장 중 누가 더 강력한 권한을 갖고 있는지를 명확히 해야 한다고 주장했습니다. 대학 평의회 의장은 전략 수립과 총장 임명에 대한 책임을 지지만, 대학 내에서 공식적인 승인권은 총장에게 있다는 것입니다. 총장과 대학 평의회 의장이 협력하면 대학은 발전하고, 그렇지 않으면 발전이 저해될 것이라는 논리입니다.


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출처: https://nld.com.vn/tu-chu-dai-hoc-con-nhieu-bat-cap-196241215100842943.htm

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