2018년 교양교육 프로그램은 2006년 교양교육 프로그램을 대체하는 새로운 프로그램으로, 개방적이고 학생 중심적인 방식으로 설계되었습니다. 기존의 지식 전달에 중점을 두었던 것과 달리, 새로운 프로그램은 자질, 능력, 그리고 실제 적용 능력을 형성하고 개발하는 데 중점을 두고 있습니다. 프로그램은 기본(1학년~9학년)과 진로 지향(10학년~12학년)의 두 단계로 구성되어 있으며, 필수 과목 수를 줄이고 선택 과목을 늘리며, 지역 교육이 교육에 도입되었습니다. 동시에, 각 학생의 과정, 발전, 그리고 능력에 초점을 맞춘 시험 및 평가 방식도 혁신적으로 개선되었습니다.
호앙 반 타오(Hoang Van Thao) 지방 교육훈련부 중등교육국 부국장은 다음과 같이 말했습니다. 새로운 일반 교육 프로그램을 시행하기 위해 교육훈련부는 계획을 수립하고, 교육훈련부 의 로드맵에 따라 각 부서 책임자들에게 시행을 지시했습니다. 학교와 학급을 합리적으로 배치하고, 각 학년에 맞는 시설과 교육 장비를 마련하며, 새로운 요구에 맞춰 교사 교육을 조직하는 데 중점을 두고 있습니다. 또한, 지역 교육 자료를 교육에 도입하고, 내용을 지방 현실과 연계하도록 조언합니다. 이를 통해 학교는 적절한 교육 계획을 수립하고, 교사가 교수법을 혁신할 수 있는 여건을 조성하며, 학생들이 자기 학습 능력과 지식을 실제에 적용할 수 있도록 장려할 수 있는 기반을 마련할 수 있습니다.
이에 따라 도내 고등학교들은 학생 중심의 수업을 위해 적극적으로 혁신을 추진해 왔습니다. 수업 시간은 더 이상 일방적인 수업에 집중되지 않고 학생들의 주도성을 장려하고 토론, 발표, 실습을 장려하는 방식으로 운영되고 있습니다. 많은 단과대학에서는 취약 지역 교사들이 동료 교사들과 전문 지식을 교류할 수 있도록 "연결 수업 시간"을 운영하여 수업의 질을 향상시키고 있습니다. STEM 교육은 학생들의 문제 해결 능력을 함양하는 주제와 연계되어 학교 교육 계획에 실질적으로 포함되어 있습니다.
예를 들어, 록빈 고등학교에서는 새로운 교양 교육 프로그램에 따른 수업 방식이 수업 방식에 명확하게 반영되어 있습니다. 교장 비티킴투(Vi Thi Kim Thu) 씨는 다음과 같이 말했습니다. "새로운 프로그램을 시행하면서 학교는 수업 평가, 평가 및 구성 방식을 변화시켰습니다. 교사들은 유연한 수업을 설계하고, 기술을 적용하며, 체험 활동, 과학 연구, STEM(과학, 기술, 공학, 수학), 스타트업을 확대하여 학생들이 적극적으로 학습하고, 토론하고, 지식을 실제 상황에 적용할 수 있도록 합니다. 덕분에 지난 3년 동안 학교 학생들은 100개 이상의 성급 우수 학생상을 수상했고, "미래의 미소를 위한 교통 안전" 경연대회에서 10개의 국가상을 수상했으며, 5개의 스타트업 프로젝트가 국가상을 수상했습니다.
새로운 교양 교육 프로그램은 초등학교부터 교수법에 큰 변화를 가져왔습니다. 동당 초등학교는 새로운 프로그램 교육 요건을 충족하기 위해 최근 몇 년 동안 교수법을 적극적으로 혁신하고 체험 활동을 확대했으며, 특히 STEM 교육을 여러 과목에 접목했습니다. 응우옌 티 미 교감은 "2024-2025학년도에만 학교에서 120개의 STEM 수업을 진행했고, 학생들은 551개의 STEM 제품을 만들었으며, 그중 213개는 가족과 함께 직접 만들었습니다."라고 말했습니다. 모든 교실에는 제품을 전시하는 코너가 마련되어 있습니다. 이러한 활동을 통해 학생들은 더욱 대담하고 자신감을 갖게 되며, 학제 간 지식을 공부와 삶에 적용하는 방법을 배우게 됩니다.
2018년 일반교육 프로그램 5개년 시행은 뚜렷한 성과를 보였습니다. 종합교육의 질이 유지되었고, 핵심교육은 꾸준히 발전했습니다. 2006년 일반교육 프로그램을 시행했던 2018-2019학년도에는 전 성에서 성급 우수 학생상을 수상한 학생이 1,445명, 국가상을 수상한 학생이 11명에 불과했지만, 2024-2025학년도에는 성급 우수 학생상 수상자가 1,889명, 국가상을 수상한 학생이 34명으로 증가했습니다. 또한 고등학교 졸업률은 수년 연속 99% 이상을 유지했지만, 2019-2020학년도에는 97.2%에 그쳤습니다.
지난 5년간의 성과는 2018년 일반교육 프로그램이 진정으로 효과적이었으며, 교수 및 학습의 질에 긍정적인 변화를 가져왔음을 입증했습니다. 이는 교육계 전체의 노력을 입증하는 동시에, 향후 교육 분야가 혁신을 지속하고, 포괄적으로 발전하며, 통합 및 발전의 요구를 충족할 수 있는 탄탄한 기반을 마련해 줍니다.
출처: https://baolangson.vn/vung-buoc-sau-doi-moi-chuong-trinh-5060333.html
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