옌바이: 산 위로 편지를 나르는 선생님들의 발자국

'파견' 교사의 등장으로 산간지역 학생들이 더 이상 영어로 '식사를 거르는' 일이 없어졌습니다. 사진: 기고자.

5월은 밝다

밝은 분홍색 봉황꽃이 만발한 하늘에서 매미가 울어대며 학교의 마지막을 알리는 북소리가 울려 퍼진다. 교사와 학생들이 작별 인사를 하고 새로운 여정을 떠나는 계절에는 향수, 애착, 그리움, 희망 등 여러 감정이 뒤섞입니다. 옌바이 에서는 5월의 마지막 날들이 '파견' 교사들에게는 감정이 북받치는 시기입니다.

소수민족 기숙학교인 카오망 초등학교(무창차이-옌바이)의 작은 방에서, 도티톰 선생님은 창문 너머로 우뚝 솟은 산을 바라보며 학생들의 작별 편지를 깔끔하게 접었습니다. 몽족 학생들의 생각, 단순한 그림, 서둘러 쓴 시는 톰 선생님의 마음을 직접 사로잡았습니다. 몽족 학생들과 학부모들은 톰 선생님이 평화로운 삶을 살 수 있도록 진심으로 바라는 것 같습니다.

9개월 전, 톰 씨는 가족과 옌닌 초등학교(옌바이시)를 잠시 떠나 약 200km 떨어진 무창차이로 가서 고지대의 학생들에게 영어를 가르쳤습니다. 소수 민족을 위한 카오망 초등학교 기숙학교는 넓은 규모로 지어졌으며, 3학년부터 5학년까지 15개 학급에 약 500명의 학생이 재학 중입니다. 매주 한 학급은 한 명의 교사만으로 4교시 동안 영어를 공부해야 하므로, 톰 선생님은 이 학급에서 직접 가르쳐야 하며, 수업이 중단되지 않도록 다른 학급에도 온라인으로 연결해야 합니다.

수업이 끝나면 파견된 교사들은 무창차이의 몽족 문화에 푹 빠져 고지대 학생들의 삶에 공감하게 됩니다. 사진: 기고자.

Thom 씨와 마찬가지로 Tran Thi Lan Huong 씨는 2024-2025학년도에 Yen Bai 성의 15명의 "파견" 교사 중 한 명으로, 소수 민족을 위한 La Pan Tan 초등학교와 중등학교(Mu Cang Chai)에서 영어를 가르치도록 배정되었습니다. 일요일 오후, 멀미 때문에 흐엉 씨는 옌바이 시에서 무창차이까지 버스를 타고, 그다음 부모님의 오토바이에 히치하이킹을 해서 구불구불하고 가파른 길을 따라 학교에 가야 했습니다. 학교에는 학생이 많은데 흐엉 선생님만 영어를 가르치기 때문에 선생님은 일주일 내내 수업을 해야 하고, 학생들은 2개의 수업을 1개의 수업으로 합쳐서 가르치고 배우는 과정을 보장해야 합니다.

1학년은 9개월로, 이는 아이가 어머니의 자궁 속에서 배고 있는 기간과 같습니다. 무창차이에 온 것은 사명을 수행하기 위한 것이었지만, 9개월간의 연애 끝에 흐엉 여사는 몽족 아이들과 라판탄의 계단식 밭에 반하게 되었습니다. 흐엉 씨는 지난 9개월을 매우 특별한 경험에 비유했고, 레홍퐁 중학교(옌바이시)로 돌아가는 그녀의 짐에는 고지대 학생들의 추억과 소박한 감정이 가득 담겨 있었습니다.

영어 교사인 레티탄후옌 여사는 "파견"을 자원하여 자원봉사 교사로 일하며, 옌빈구-옌바이구의 푸크닌 초등학교와 중등학교에서 근무하고 있습니다. 그녀는 지난 3년 동안 짬따우구의 외딴 지역에 있는 두 학교에 파견되었다고 말했습니다. 2022-2023학년과 2023-2024학년에 그녀는 소수 민족을 위한 트람 타우 초등학교와 중등학교에 "배정"되었습니다. 2024-2025학년도에 후옌 씨는 옌바이성 짬따우구에서 가장 외지고 어려운 학교 중 하나인 소수민족을 위한 샤호 초등학교와 중등학교로 "파견" 여행을 계속했습니다.

레 티 탄 후옌 씨는 지난 3년 동안 짬따우 고원 지대의 학생들에게 영어를 가르치기 위해 "파견"을 자원했습니다. 사진: 기고자.

후옌 선생님은 수업을 통해 고지대에 사는 학생들이 사고방식을 바꾸어 자신을 발전시키고 일반 사회 수준에 다가갈 수 있는 기회를 갖기를 바랍니다. 2024~2025학년도가 점차 끝나가고 있는 가운데, 후옌 선생님은 짐을 정리하고 추억을 간직하며 다가오는 학년도에 고지대 교육 발전에 기여하고자 하는 계획을 소중히 여기고 있습니다.

미래의 희망

2024-2025학년도에 옌바이성 전체에서 영어 교사가 부족하여 기준치에 비해 311명이 부족합니다. 이 중 초등학교는 181명, 중학교는 94명, 고등학교는 36명이 부족합니다. 영어 교사/학급 비율은 0.11로 영어 교사 수요의 50%에 해당합니다. 특히, 짬따우와 무창차이 학군에는 학급당 교사가 약 0.07명뿐입니다.

지역 교사 부족 문제를 해결하기 위해 옌바이성은 2022년부터 저지대 교사를 산간지역으로 '파견'할 예정입니다. 2024년에 옌바이는 7명의 옌바이시 교사와 3명의 쩐옌구 교사를 포함하여 총 15명의 영어 교사를 "파견"하여 무창차이구의 교육을 지원할 예정입니다. 동시에, 옌빈구의 교사 3명과 응이아로 타운의 교사 2명이 2024년 9월 5일부터 2025년 5월 31일까지 짬따우구의 교육 지원을 위해 동원되었습니다. 선발된 "파견" 교사들은 모두 탄탄한 전문 자격과 풍부한 교육 경험을 갖추고 있으며, 직무 요건을 잘 충족할 수 있는 분들입니다.

고지대 학생들이 '파견'된 선생님에게 보내는 작별 편지입니다. 사진: 기고자.

출발 전, 저지대 지역 지도자들은 회의를 열고 교사들에게 교육 사업에 헌신할 것을 독려했습니다. 그리고 귀국 당일, 고지대에서 오신 지역 지도자와 선생님들은 '파견'된 선생님들에게 마치 가족처럼 따뜻한 마음으로 고마움을 표했습니다. 이런 만남과 이별은 산간 지방인 옌바이성의 교육계에서 좋은 관행이 되었습니다.

2022-2023학년도에 처음으로 파견된 교사 중 한 명인 옌닌 중학교(옌바이시)의 당티홍한 교사는 소수 민족을 위한 카오망 기숙 중학교에서 보낸 시간을 회상하며, 그곳에서 많은 추억과 경험을 얻었다고 말했습니다. 그녀는 몽족 학생들과 교류하면서 그들이 모두 매우 근면하고 미래에 대해 생각한다는 것을 발견했습니다. 많은 학생들이 구체적인 목표를 세우고 영어를 배워서 장래에 투어 가이드가 되거나 해외에서 일할 수 있도록 결심합니다.

소수 민족을 위한 카오망 기숙 중등학교(무창차이-옌바이)의 Pham Xuan Truong 교장은 교사가 추가로 파견된 것은 상쾌한 바람과 같으며, 학교와 지역 교사들이 더 많은 경험을 얻는 데 도움이 된다고 말했습니다. 특히, 정보기술과 현대 학습자료의 적용은 몽족 학생들이 발전 추세를 빠르게 따라잡는 데 도움이 되었습니다. 학교와 지역 교사들은 사랑하는 학생들을 위해 모든 사람의 정신에 따라 파견 교사들에게 가르치는 데 가장 좋은 환경을 제공하기 위해 노력하고 협력해 왔습니다.

옌바이 시로 돌아온 7명의 '파견' 교사들의 짐에는 무창차이 산악 지방에 대한 추억이 가득 담겨 있었습니다. 사진: 기고자.

최근 몇 년 동안 옌바이성은 짬따우와 무창차이 두 고지대 지역의 고지대 학교에 영어 교사를 '파견'했는데, 이를 통해 지역 교사 부족 문제가 일부 해결되었습니다. 동시에 저지대 교사를 산간 지역으로 "동원"함으로써 인적 자원을 공유하고, 교육의 질을 향상시키는 데 기여했으며, 고지대 학교가 규정에 따라 교육 및 학습 프로그램을 완료하는 데 도움이 되었습니다.

옌바이성 교육훈련부 부국장인 응우옌 투 흐엉 여사는 최근 몇 년 동안 옌바이성에서 여러 가지 동시적 해결책을 시행했으며, 그 가운데 두 개의 어려운 지역에 교사를 '파견'하는 것이 즉각적인 해결책이라고 말했습니다. 단기 동원을 통해 고지대 학교는 기본적으로 2018년 일반교육 프로그램을 이행할 수 있는 충분한 교사를 확보할 수 있으며, 동시에 '파견' 교사는 고지대 교육의 발전을 촉진하는 원동력이 됩니다. 파견된 교사들은 수많은 어려움을 극복하고, 사랑하는 학생들을 위해, 조국과 국가의 발전과 번영을 위해 모든 것을 다하겠다는 정신으로 산으로 편지를 전달하는 사명을 완수하고자 노력해 왔습니다.

낫 응우옌

출처: https://baophapluat.vn/yen-bai-dau-chan-nhung-giao-vien-gui-chu-len-non-ngan-post550042.html