Làm mới môn Giáo dục địa phương

nguyentrai4 (1) — *Học sinh trường THPT Nguyễn Trãi hào hứng với tiết học đưa Tuồng về sân trường. Ảnh: P.L*

Lịch sử và di sản vào lớp học

Ban Quản lý Khu di tích Căn cứ lõm B1 Hồng Phước và giáo viên Trường THPT Nguyễn Trãi vừa phối hợp dẫn dắt một buổi học có gần 900 học sinh thuộc khối 11 và 12 cùng tham gia. Vượt ra khỏi quy mô của hoạt động ngoại khóa, sự kiện là một tiết học chính khóa được tổ chức có kế hoạch kỹ lưỡng ngay từ đầu năm học.

Ngay trên mảnh đất lịch sử của thành phố, các em được chia thành từng nhóm nhỏ, luân phiên thực hiện nhiệm vụ. Nhóm thì trực tiếp khảo sát hệ thống hầm bí mật; nhóm nghiên cứu hiện vật tại phòng trưng bày; nhóm ghi chép về những đóng góp của nhân dân Hồng Phước và sưu tầm tư liệu về các nhân vật lịch sử.

Em Nguyễn Văn Trường Thành (học sinh lớp 12/5) tâm sự, khi được giới thiệu B1 Hồng Phước là trạm trung chuyển quan trọng cho những trận đánh lớn, em và các bạn mới chỉ hiểu sơ chứ không cảm nhận được nhiều. Nhưng khi được đến căn cứ, được nhìn thấy những hiện vật, nghe kể lại câu chuyện về sự hy sinh thầm lặng của nhân dân để nuôi giấu cán bộ, hoạt động cách mạng thì tất cả đều thấy ngưỡng mộ và biết ơn.

“Trước khi đi, bọn em được gợi ý tìm hiểu các tư liệu, kiến thức nền liên quan điểm đến. Khi đến đây để nhìn thấy và cảm nhận thì ai cũng xúc động. Một tiết học Lịch sử nhưng không còn khô khan nữa mà chạm vào cảm xúc”, Thành chia sẻ.

Vừa qua, học sinh toàn trường bất ngờ và thích thú khi được hòa mình vào môn nghệ thuật tuồng truyền thống do diễn viên Nhà hát Nghệ thuật truyền thống Đà Nẵng biểu diễn. Sự kiện đã giúp các em hiểu rõ hơn về lịch sử hình thành, đặc điểm nghệ thuật và giá trị văn hóa của nghệ thuật tuồng - loại hình sân khấu truyền thống đặc sắc của đất Quảng. Tận mắt thấy diễn viên tuồng bằng da bằng thịt, thấy trang phục, mặt nạ tuồng, nhiều em còn tự tin xung phong lên thị phạm các động tác trên sân khấu cùng các diễn viên.

Theo cô Dương Nguyễn Mỹ Hạnh - Tổ phó tổ Ngữ văn - Âm nhạc, nhóm trưởng môn Giáo dục địa phương khối 12, hoạt động giúp học sinh cảm nhận vẻ đẹp tinh tế trong diễn xuất, âm nhạc, phục trang tuồng. Qua đó, bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc, ý thức giữ gìn và phát huy di sản văn hóa truyền thống, đồng thời hình thành kỹ năng quan sát, cảm thụ và trình bày cảm nhận cá nhân sau buổi trải nghiệm.

Làm giàu văn hóa - lịch sử địa phương

Theo thầy Nguyễn Đức Phước - Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Trãi, việc xây dựng và triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với nội dung giáo dục của địa phương luôn được nhà trường làm mới, phù hợp với thực tiễn.

Ngay trong học kỳ 2, học sinh các khối sẽ tiếp tục được tham gia hoạt động chủ đề Văn học nghệ thuật, nghệ sĩ đất Quảng. Đây không phải là những hoạt động riêng lẻ, ngẫu hứng mà nằm trong chuỗi kết cấu chương trình của môn Giáo dục địa phương.

“Nhà trường xây dựng nội dung với niềm tin rằng, chỉ khi được hòa mình vào không gian văn hóa - lịch sử, tình yêu quê hương, đất nước và trách nhiệm công dân trong các em mới thực sự được thắp lên một cách tự nhiên, đầy cảm xúc. Với những hiệu ứng tích cực trong thời gian qua, nhà trường sẽ tiếp tục mở ra nhiều chủ đề mới, vì thành phố sau sáp nhập có nhiều địa chỉ đỏ, nhiều di sản văn hóa đặc trưng”, thầy Phước cho biết.

Ông Phạm Đình Kha, Trưởng phòng Giáo dục Trung học - Học sinh sinh viên, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố cho hay, Giáo dục địa phương là phần bắt buộc, không thể thiếu trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Các trường sẽ chủ động xây dựng chương trình phù hợp với điều kiện kinh tế, văn hóa, lịch sử, cơ sở vật chất, con người tại địa phương. Các hoạt động như của trường THPT Nguyễn Trãi là rất hiệu quả và được ngành giáo dục khuyến khích nhân rộng.

Nguồn: https://baodanang.vn/lam-moi-mon-giao-duc-dia-phuong-3321560.html