ນັກຮຽນ 2000 ຄົນ ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນງານ 'ງານເທດສະການ STEM'.

TPO - ນັກຮຽນເກືອບ 2,000 ຄົນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຊຽວ ບໍ່ດົນມານີ້ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມງານ "ງານບຸນ STEM" ສຳລັບປີຮຽນ 2025-2026, ດ້ວຍກິດຈະກຳທາງປັນຍາທີ່ອຸດົມສົມບູນຫຼາຍຢ່າງທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງສະໜາມເດັກຫຼິ້ນໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຝຶກຝົນ ແລະ ພັດທະນາແນວຄິດ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນີ້ແມ່ນປີທີ 10 ທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດງານ "ວັນ STEM", ຢືນຢັນທິດທາງບຸກເບີກໃນ ການສຶກສາ STEM ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ສ້າງສະໜາມເດັກຫຼິ້ນໃຫ້ນັກຮຽນນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ເຂົ້າໃນການປະຕິບັດ, ພັດທະນາການຄິດລະດັບສູງ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ທັກສະການຮ່ວມມືໃນສະພາບການທີ່ເຕັກໂນໂລຊີພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ.

ໃນຂໍ້ຄວາມຂອງນາງເຖິງນັກຮຽນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ວັນ STEM ປີນີ້, ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ ຫງວຽນທິມິງ ຖູຍ ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ: "AI ເປັນເຄື່ອງມືທີ່ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນກ້າວໜ້າໄດ້ໄວຂຶ້ນ, ແຕ່ມັນແມ່ນການຄິດແບບສຸດຍອດທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາກ້າວໄປຂ້າງໜ້າ ແລະ ໝັ້ນຄົງຂຶ້ນ."

ນັກຮຽນມີຄວາມມ່ວນຊື່ນ ແລະ ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນກິດຈະກໍາຕ່າງໆ.

ອີງຕາມທ່ານນາງ ຖູຍ, ການຮຽນຮູ້ໃນຍຸກຂອງ AI ບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບ "ສິ່ງທີ່ຄວນຮູ້" ອີກຕໍ່ໄປ, ແຕ່ແມ່ນ "ວິທີການຮູ້". AI ເປັນເຄື່ອງມື, ແຕ່ການຄິດລະດັບສູງ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ແລະ ການຮ່ວມມືແມ່ນແຮງຂັບເຄື່ອນທີ່ເປັນນິລັນດອນ.

ທ່ານນາງ ຖູຍ ຍັງໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ ນັກຮຽນໃນປະຈຸບັນປະເຊີນກັບສາມຄຳຖາມຫຼັກຄື: ວິທີການຮຽນຮູ້ໃນຍຸກຂອງ AI? ວິທີການຄິດ? ແລະ ວິທີການນຳໃຊ້ AI?

ທ່ານນາງ ຖຸຍ ກ່າວວ່າ "ໂດຍການນຳໃຊ້ AI, ພວກເຮົາຮັບເອົາການສະໜັບສະໜູນດ້ານເຕັກໂນໂລຢີເພື່ອບັນລຸຈຸດສູງສຸດ, ແຕ່ພວກເຮົາສະເໝີວາງມັນໄວ້ພາຍໃຕ້ພື້ນຖານຫຼັກຄື: ການສຶກສາ - ເຕັກໂນໂລຢີທີ່ຮັບໃຊ້ການພັດທະນາມະນຸດ."

ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນຫງວຽນຊຽວ ທີ່ງານບຸນ STEM.

ໂດຍການສະທ້ອນຄຳເຫັນທີ່ເລິກເຊິ່ງຂອງທ່ານນາງ ຖູຍ, ໃນລາຍການສົນທະນາ “ປັນຍາປະດິດ ແລະ ອະນາຄົດຂອງການຮຽນຮູ້”, ທ່ານ ເຈິ່ນ ກວາງ ຮຸ່ງ ຮອງເລຂາທິການສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ ຮ່າໂນ້ຍ ຍັງໄດ້ແບ່ງປັນທັດສະນະຕົວຈິງກັບນັກສຶກສາ ຫງວຽນ ຊຽວ ກ່ຽວກັບວິທີທີ່ AI ກຳລັງປ່ຽນແປງການສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້. ທ່ານໄດ້ສົນທະນາກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດຕົວຈິງໃນຂົງເຂດວິຊາຊີບຕ່າງໆ, ຕັ້ງແຕ່ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ສື່ມວນຊົນ ຈົນເຖິງທຸລະກິດ ແລະ ການສ້າງເນື້ອຫາ.

ກອງປະຊຸມແລກປ່ຽນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະ ປະຕິບັດໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຫັນພາບໄດ້ດີຂຶ້ນວ່າ AI ກຳລັງສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ ໂລກ ການເຮັດວຽກ ແລະ ທັກສະທີ່ຈຳເປັນສຳລັບອະນາຄົດແນວໃດ. ກອງປະຊຸມຖາມ-ຕອບທີ່ມີຊີວິດຊີວາໄດ້ສະໜອງໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນແລກປ່ຽນຄວາມຄິດເຫັນໂດຍກົງ, ຖາມຄຳຖາມ ແລະ ຂະຫຍາຍຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ວັນ STEM ປີນີ້ຢູ່ໂຮງຮຽນແມ່ນມີຊີວິດຊີວາດ້ວຍກິດຈະກໍາທີ່ມີປະສົບການທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມຄິດ, ການສະແດງຜະລິດຕະພັນ STEM ທີ່ສ້າງສັນ, ແລະ ກອງປະຊຸມໂຕ້ຕອບທີ່ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນ.

ໂຄງການນັກສຶກສາ

ກິດຈະກຳບາງຢ່າງທີ່ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນຫຼາຍຄົນປະກອບມີ: ຕົວຕະຫຼົກທີ່ສົມດຸນ; ສິລະປະຈາກການປັບຕົວ; ສິ່ງທ້າທາຍ Electric Maze;... ຫຼື ກິດຈະກຳທີ່ທ້າທາຍເຊັ່ນ: Sudoku; ການປ່ອຍຈະຫຼວດ Rubik's Cube; ປະສົບການຄວາມເປັນຈິງແບບເສມືນ...

ວັນ STEM 2026 ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນກິດຈະກຳທີ່ເນັ້ນປະສົບການເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຫຼັກຖານສະແດງເຖິງຮູບແບບການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ຮຽນຮູ້ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ພ້ອມທີ່ຈະເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຍຸກດິຈິຕອນ.

ໃນໂອກາດນີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຊຽວ ໄດ້ໃຫ້ກຽດແກ່ນັກຮຽນສອງຄົນຄື ທ້າວ ເລືອງບ່າວເຈົາ ແລະ ທ້າວ ເລືອງບ່າວຈີ ຈາກຫ້ອງຮຽນ 11AS0 ສຳລັບຜົນງານທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການແຂ່ງຂັນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີລະດັບຊາດທີ່ຈັດໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ເຊິ່ງໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 22 ມີນາ.

ຂໍຂອບໃຈ "ງານບຸນ STEM" ແລະ ກິດຈະກຳການສອນທີ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມໃນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ໃນປີ 2025, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຊຽວ ຈະມີ 8 ໂຄງການຈາກກຸ່ມນັກຮຽນທີ່ແຂ່ງຂັນໃນຮອບສຸດທ້າຍຂອງການແຂ່ງຂັນຊິງແຊ້ມ STEM, AI ແລະ ຫຸ່ນຍົນແຫ່ງຊາດ (VSAR).

ເປັນທີ່ເຂົ້າໃຈວ່າໃນປີນີ້, ກຸ່ມນັກຮຽນຍັງສືບຕໍ່ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັດທະນາຫົວຂໍ້ ແລະ ໂຄງການຕ່າງໆເພື່ອກະກຽມສຳລັບການແຂ່ງຂັນຮອບສຸດທ້າຍລະດັບຊາດ VSAR ສຳລັບປີຮຽນ 2025-2026 ເຊິ່ງຈະຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 10 ພຶດສະພາ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://tienphong.vn/2000-hoc-sinh-sang-tao-with-stem-festival-post1830842.tpo