"ການຜະດຸງຄັນ" ສຳລັບນັກສຶກສາ STEM

ທັງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການລົງທະບຽນຮຽນໃນສາຂາວິຊາ STEM ລ້ວນແຕ່ເປັນຄວາມຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນສຳລັບການພັດທະນາ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈຳເປັນຂອງຊີວິດຈິງ. ການຕັດສິນໃຈເລກທີ 29/2025/QD-TTg ຖືກເບິ່ງວ່າເປັນ "ລະບົບສະໜັບສະໜູນ" ສຳລັບນັກສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະນັກສຶກສາທີ່ດ້ອຍໂອກາດແຕ່ມັກຮຽນ, ເພື່ອສຶກສາຕໍ່ໃນສາຂາວິຊາ STEM.

ຄະນະ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂັ້ນສູງ (FAST) ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ - ມະຫາວິທະຍາໄລດານັງ ໄດ້ມອບໃບຢັ້ງຢືນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນເມືອງທີ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫຼັກສູດ STEM "ການຂຽນໂປຣແກຣມສຳລັບຫຸ່ນຍົນເຄື່ອນທີ່" ເຊິ່ງເປັນປະສົບການດ້ານເຕັກໂນໂລຊີແບບລົງມືປະຕິບັດຕົວຈິງ ໃນເດືອນກໍລະກົດ 2025. ຮູບພາບ: NTCC

ນັກສຶກສາ ຮວິ່ງໂຮ ຮວິ່ງຮວ່າງ, ລຸ້ນທີ 23D4, ພະແນກວິສະວະກຳໄຟຟ້າ, ຄະນະວິສະວະກຳໄຟຟ້າ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ, ມະຫາວິທະຍາໄລດານັງ:

ລະບົບສະໜັບສະໜູນເພື່ອສືບຕໍ່ຄວາມມັກຂອງທ່ານ.

ນັກສຶກສາເຕັກໂນໂລຊີຕ້ອງການເວລາຫຼາຍຊົ່ວໂມງໃນການປະຕິບັດຕົວຈິງກ່ຽວກັບເຄື່ອງຈັກ ແລະ ອຸປະກອນທີ່ທັນສະໄໝ. ດັ່ງນັ້ນ, ການຂາດການເຂົ້າເຖິງຫ້ອງທົດລອງ, ຊອບແວທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ, ຫຼື ອຸປະກອນທີ່ກ້າວໜ້າຍ້ອນເງິນທຶນທີ່ຈຳກັດຈະສົ່ງຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ຜົນການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ດັ່ງນັ້ນ, ການຕັດສິນໃຈເລກທີ 29 ຈຶ່ງນຳມາເຊິ່ງຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາສາມາດສຸມໃສ່ການສຶກສາ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເຕັມທີ່. ນັກສຶກສາສາມາດກູ້ຢືມຄ່າຮຽນເຕັມຈຳນວນ (ຫຼັງຈາກຫັກທຶນການສຶກສາ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນ) ແລະ ເພີ່ມເຕີມສູງເຖິງ 5 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນສຳລັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດ. ສິ່ງນີ້ມີຄວາມໝາຍສຳຄັນຫຼາຍ, ໂດຍສະເພາະສຳລັບຄອບຄົວທີ່ຢູ່ໃນແຂວງ ແລະ ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ.

ອັດຕາດອກເບ້ຍແມ່ນພຽງແຕ່ 4.8% ຕໍ່ປີ - ຕໍ່າກວ່າໂຄງການກູ້ຢືມຄ່າຮຽນກ່ອນໜ້ານີ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ - ແລະມີໄລຍະເວລາຜ່ອນຜັນເຖິງ 12 ເດືອນຫຼັງຈາກຮຽນຈົບກ່ອນທີ່ຈະມີການຈ່າຍຄັ້ງທຳອິດ. ນີ້ແມ່ນໄລຍະເວລາທີ່ສົມເຫດສົມຜົນສຳລັບນັກສຶກສາເພື່ອຮັບປະກັນການຈ້າງງານແລະລາຍໄດ້ເພື່ອປະຕິບັດພັນທະທາງດ້ານການເງິນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າກົນໄກນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາ "ຜ່ອນຄາຍຄວາມກົດດັນທາງດ້ານການເງິນ", ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດສຸມໃສ່ການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງເຕັມທີ່, ພ້ອມທັງສ້າງໂອກາດທີ່ເທົ່າທຽມກັນຫຼາຍຂຶ້ນໃນການເຂົ້າເຖິງ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ.

ນັກສຶກສາ ຈິ້ງດຳ ມິນກວນ, ລຸ້ນທີ 23IC, ສາຂາວິຊາອອກແບບວົງຈອນເຄິ່ງຕົວນຳ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການສື່ສານ ຫວຽດນາມ-ເກົາຫຼີ:

ນັກສຶກສາກຳລັງລົງທະບຽນຮຽນໃນສາຂາ STEM ຢ່າງໝັ້ນໃຈ.

ອີງຕາມການຕັດສິນໃຈເລກທີ 29, ຂອບເຂດຂອງອຸດສາຫະກຳທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບນະໂຍບາຍເງິນກູ້ແມ່ນກວ້າງຂວາງຫຼາຍ, ເຊິ່ງກວມເອົາຂົງເຂດສ່ວນໃຫຍ່ພາຍໃນຂະແໜງ STEM, ລວມທັງສະຖາປັດຕະຍະກຳ ແລະ ການກໍ່ສ້າງ - ຊຶ່ງໝາຍຄວາມວ່າທຸກຄົນທີ່ມຸ່ງຫວັງທີ່ຈະຮຽນວິສະວະກຳ ຫຼື ເຕັກໂນໂລຊີສາມາດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດ. ສິ່ງນີ້ກະຕຸ້ນໃຫ້ນັກສຶກສາເລືອກຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີ, ວິທະຍາສາດ ແລະ ວິສະວະກຳຢ່າງໝັ້ນໃຈ - ຂົງເຂດທີ່ຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຊ່ວຍໃນການດຸ່ນດ່ຽງໂຄງສ້າງຂອງກຳລັງແຮງງານໃນສັງຄົມ.

ໂດຍສະເພາະ, ນະໂຍບາຍດັ່ງກ່າວມີລັກສະນະກ້າວໜ້າ: ມັນບໍ່ຕ້ອງການຫຼັກຊັບຄ້ຳປະກັນຖ້າເງິນກູ້ທີ່ຍັງຄ້າງຢູ່ທັງໝົດຕໍ່າກວ່າ 500 ລ້ານດົ່ງ. ກ່ອນໜ້ານີ້ ນີ້ແມ່ນອຸປະສັກທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຕໍ່ການເຂົ້າເຖິງສິນເຊື່ອຂອງນັກສຶກສາ, ແລະ ການຕັດສິນໃຈເລກທີ 29 ໄດ້ລົບລ້າງສິ່ງນັ້ນ. ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຮູ້ສຶກຊື່ນຊົມກັບເງື່ອນໄຂທີ່ວ່າມີພຽງແຕ່ນັກສຶກສາທີ່ມີຜົນການຮຽນທີ່ດີເລີດເທົ່ານັ້ນທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບເງິນກູ້. ສິ່ງນີ້ກະຕຸ້ນຜູ້ທີ່ມີຄວາມມັກໃນສາຂາວິຊາທີ່ນຳໃຊ້ໄດ້ສູງ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສ້າງກຳລັງແຮງງານ STEM ທີ່ມີຄຸນນະພາບສຳລັບອະນາຄົດ.

ນາງ ຫງວຽນ ທິ ຕຸຍ ເຟືອງ, ເຊິ່ງລູກຂອງນາງກຳລັງຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກນິກ - ມະຫາວິທະຍາໄລດານັງ:

ແຮງຈູງໃຈໃຫ້ດີເລີດໃນການສຶກສາ

ປັດຈຸບັນລູກຂອງຂ້ອຍເປັນນັກສຶກສາປີໜຶ່ງທີ່ຮຽນວິຊາການອອກແບບວົງຈອນເຄິ່ງຕົວນຳ. ໃນຂະນະທີ່ຄອບຄົວຂອງພວກເຮົາສາມາດຈັດການກັບພາລະທາງດ້ານການເງິນຂອງຄ່າຮຽນໄດ້, ການລົງທຶນໃນອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ທີ່ຈຳເປັນສຳລັບສາຂາວິຊາຂອງເຂົາເຈົ້າກໍ່ກາຍເປັນສິ່ງທ້າທາຍ.

ຫຼັງຈາກຄົ້ນຄວ້າແລ້ວ, ຄອບຄົວໄດ້ຕັດສິນໃຈສະໝັກຂໍກູ້ຢືມເງິນພາຍໃຕ້ການຕັດສິນໃຈເລກທີ 29 ເລີ່ມແຕ່ປີການສຶກສາທຳອິດ, 2025-2026. ເພື່ອຈະມີສິດໄດ້ຮັບເງິນກູ້, ນັກຮຽນຕ້ອງມີເງື່ອນໄຂຄືມີຜົນງານການສຶກສາທີ່ດີເລີດ, ແລະ ການຈ່າຍເງິນຈະຖືກພິຈາລະນາເປັນປະຈຳທຸກປີ. ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ສິ່ງນີ້ກະຕຸ້ນນັກຮຽນໃຫ້ພະຍາຍາມເພື່ອຄວາມເປັນເລີດ, ແລະ ພໍ່ແມ່ກໍ່ຫວັງວ່ານີ້ຈະເປັນຄຳໝັ້ນສັນຍາຕໍ່ການສຶກສາຂອງລູກໆຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ, ແລະ ສັງຄົມ.

ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຍິນດີຫຼາຍທີ່ໄດ້ເປັນລູກຄ້າລາຍທຳອິດທີ່ໄດ້ຮັບການກູ້ຢືມຈາກທະນາຄານນະໂຍບາຍສັງຄົມສາຂາກາມເລ ພາຍໃຕ້ຂໍ້ຕົກລົງເລກທີ 29/2025/QD-TTg ຂອງ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ . ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່ານັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ຄວນພິຈາລະນາຢ່າງລະມັດລະວັງໃນການເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການກູ້ຢືມນີ້, ເພາະວ່າມັນເປັນນະໂຍບາຍທີ່ມີມະນຸດສະທຳຫຼາຍທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນທີ່ມາຈາກພື້ນຖານທີ່ດ້ອຍໂອກາດເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີຄວາມເກັ່ງກ້າໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າອີກດ້ວຍ.

ເງື່ອນໄຂການມີສິດໄດ້ຮັບເງິນກູ້ຕາມການຕັດສິນໃຈເລກທີ 29

ສຳລັບນັກສຶກສາປີທີ 1: ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງມີເກຣດສະເລ່ຍຢ່າງໜ້ອຍ "ດີ" ຫຼືສູງກວ່າໃນທຸກໆສາມປີຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຕາມທີ່ກົດໝາຍກຳນົດ; ຫຼື ມີເກຣດສະເລ່ຍ 8 ຫຼືສູງກວ່າໃນວິຊາຄະນິດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ, ແລະ ຊີວະສາດໃນປີຊັ້ນຮຽນທີ 12.
ສຳລັບນັກສຶກສາຕັ້ງແຕ່ປີທີສອງເປັນຕົ້ນໄປ: ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງໄດ້ມີຜົນການຮຽນສະເລ່ຍ "ດີ" ຫຼືສູງກວ່າໃນທຸກວິຊາໃນປີກ່ອນໜ້າປີທີ່ສະໝັກຂໍກູ້ຢືມຈາກທະນາຄານນະໂຍບາຍສັງຄົມ.
ນັກສຶກສາປະລິນຍາໂທ ແລະ ຜູ້ສະໝັກປະລິນຍາເອກແມ່ນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຕາມກົດໝາຍ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodanang.vn/ba-do-cho-nguoi-hoc-ngahn-stem-3303425.html