ບົດຄວາມກ່ຽວກັບເສື້ອກັນໜາວຊ່ວຍນັກຮຽນຍິງໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາ 8,4 ຕື້ດົ່ງ

ຮ່າໂນ້ຍ Tram Anh ອາຍຸ 18 ປີ ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາ 350.000 ໂດລາ (8.4 ຕື້ດົ່ງ) ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Richmond ດ້ວຍບົດຂຽນກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງຂອງເສື້ອກັນໜາວທີ່ແມ່ຕູ້ມອບໃຫ້.

ປະຈຸບັນ Vu Tram Anh ແມ່ນນັກສຶກສາສາຂາພາສາອັງກິດ 12A3 ຢູ່ໂຮງຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ. ໂຮງຮຽນທີ່ນາງໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນປັດຈຸບັນແມ່ນຈັດອັນດັບທີ 25 ໃນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງວິທະຍາໄລສິລະປະເສລີທີ່ດີທີ່ສຸດໃນສະຫະລັດ, ອີງຕາມ US News. ໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວໃຫ້ຮູ້ວ່າ, Tram Anh ແມ່ນໜຶ່ງໃນຈຳນວນຜູ້ສະໝັກ 25 ຄົນທີ່ໄດ້ຮັບທຶນສຶກສາ, ໄດ້ຮັບຄັດເລືອກຈາກ 12.500 ໃບສະໝັກ.

“ຂ້າພະເຈົ້າຮ້ອງອອກມາດ້ວຍຄວາມດີໃຈ,” Tram Anh ຈື່ໄດ້ເຖິງຕອນທີ່ນາງໄດ້ຍິນຂ່າວໃນວັນທີ 24 ກຸມພາ. ນອກຈາກ Richmond, ນາງຍັງໄດ້ຮັບການຍອມຮັບເຂົ້າໂຮງຮຽນອີກ 5 ແຫ່ງໃນຮອບປະຖົມມະການ.

ອາຈານ ຟ້າມວັນແທ່ງ, ຄູສອນປະຈຳຫ້ອງ 12A3, ນັກຮຽນຂອງລາວບໍ່ແປກໃຈ. ຕາມທ່ານແລ້ວ, ທ່ານ Tram Anh ໄດ້ຮຽນເກັ່ງ, ເກັ່ງໃນບາງວິຊາຄື: ວັນນະຄະດີ, ອັງກິດ ແລະ ຟີຊິກ.

ທ່ານ ແທງຮ໋ວາ ກ່າວວ່າ: “ທ່ານ Tram Anh ສົມຄວນໄດ້ຮັບທຶນສຶກສານີ້.

ຫວູແທງແອງ, ນັກສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ — ຫວູແທງແອງ, ນັກສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ. ຮູບພາບ: *ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ*

Tram Anh ມີຄວາມໄຝ່ຝັນຢາກໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປໍ 9, ແຕ່ບໍ່ຮອດຊັ້ນ 11 ຈຶ່ງເລີ່ມກະກຽມໃບສະໝັກຕາມຄຳແນະນຳຂອງປ້າ. ບົດຂຽນຕົ້ນຕໍຂອງທ່ານ Tram Anh ແມ່ນກ່ຽວກັບເສື້ອກັນໜາວທີ່ແມ່ຕູ້ໃຫ້ນາງ. ຄອບຄົວຂອງນາງມີປະເພນີໃນການຖັກແສ່ວ ແລະເຮັດຕາມລຳດັບ. ເມື່ອຍັງດຳເນີນທຸລະກິດຢູ່, ແມ່ຕູ້ໄດ້ມອບເສື້ອກັນໜາວໃຫ້ Tram Anh ທຸກໆປີ.

ເມື່ອຂ້ອຍອາຍຸໄດ້ 5 ປີ, ຂ້ອຍໄດ້ຮັບເສື້ອຢືດສີຂຽວເປັນຄັ້ງທໍາອິດ. ເສື້ອກັນໜາວ ເໝາະກັບຂ້ອຍດີ ແລະງາມ, ແຕ່ມັນໃສ່ແລ້ວຄັນຫຼາຍ ຂ້ອຍໃສ່ເທື່ອດຽວແລ້ວເອົາໄປຖິ້ມ. ຂ້ອຍບໍ່ກ້າບອກລາວເພາະຢ້ານວ່າແມ່ຕູ້ຈະໃຈຮ້າຍ. ທຸກໆປີຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບເສື້ອກັນຫນາວ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ລອງມັນໃສ່ແລະເອົາມັນໄວ້ໃນຕູ້ເສື້ອຜ້າ.

ເມື່ອມີອາຍຸ 16 ປີ, ເມື່ອນາງໄດ້ຮັບເສື້ອທີ 11, ທ່ານ Tram Anh ໄດ້ສັງເກດເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງດ້ານວັດຖຸ ແລະ ສີສັນ. ເສື້ອຍືດແມ່ນ ຄົນອັບເດດ: , ໃສ່ສະບາຍ, ແລະບໍ່ຄັນ. ເມື່ອເບິ່ງຊຸດເສື້ອກັນ ໜາວ ໃນຕູ້ເສື້ອຜ້າຈາກປີທີ່ຜ່ານມາ, ນາງໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າແມ່ຕູ້ຂອງນາງໄດ້ປ່ຽນຈາກວັດສະດຸທໍາມະຊາດໄປສູ່ວັດສະດຸໃຫມ່ທີ່ມີເສັ້ນໃຍສັງເຄາະແລະຝ້າຍ.

ທ່ານ Tram Anh ແບ່ງປັນວ່າ, “ແມ່ຕູ້ຂອງຂ້ອຍຕ້ອງປ່ຽນແປງເພື່ອສ້າງຜະລິດຕະພັນທີ່ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດ, ເຖິງວ່າວັດສະດຸກໍ່ມີຄວາມຍືນຍົງໜ້ອຍກໍ່ຕາມ”.

ເສື້ອກັນໜາວຊຸດທີ 11 ໄດ້ສອນໃຫ້ຂ້ອຍຫຼາຍເລື່ອງ, ໂດຍສະເພາະບົດຮຽນການສະໜອງ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການ. ນາງແມ່ນຜູ້ສະຫນອງ, ສະເຫມີເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ຊົມໃຊ້, ແຕ່ການເຮັດດັ່ງນັ້ນຫມາຍຄວາມວ່າການປະຖິ້ມຄຸນຄ່າທີ່ນາງຕ້ອງການທີ່ຈະນະມັດສະການ, ເຊັ່ນ: ປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ.

ທ່ານ Tram Anh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຈາກເລື່ອງເສື້ອກັນໜາວ, ຂ້າພະເຈົ້າຢາກພັດທະນາຜະລິດຕະພັນອື່ນໆທີ່ມີທັງແຟຊັນ ແລະຍືນຍົງ.

ນອກເຫນືອໄປຈາກ essay ຕົ້ນຕໍ, ວິທະຍາໄລ Richmond ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກຂຽນ essay ເສີມຖ້າຫາກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະສະຫມັກຂໍເອົາສໍາລັບໂຄງການທຶນການສຶກສາ. ຄໍາຖາມຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກບອກກ່ຽວກັບບົດຮຽນທີ່ບໍ່ຄາດຄິດທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກເຫດການທີ່ແນ່ນອນ. ທ່ານ Tram Anh ໄດ້ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບການບິນໄປນະຄອນ Da Nang ເພື່ອເຂົ້າຮຽນ 2 ຫຼັກສູດ AP, ເສດຖະກິດມະຫາພາກ ແລະ ເສດຖະກິດຈຸນລະພາກ, ປີກາຍນີ້. ມັນຍັງເປັນຄັ້ງທຳອິດທີ່ນາງຢູ່ຫ່າງຈາກບ້ານຄົນດຽວ, ເຊົ່າໂຮງແຮມ ແລະ ເດີນທາງໂດຍບໍ່ມີພໍ່ແມ່.

ເມື່ອໄປຮ້ານຖ່າຍຮູບເພື່ອພິມເອກະສານເພື່ອກວດກາ, ແທມແອງຮູ້ສຶກປະຫຼາດໃຈຍ້ອນເຈົ້າຂອງຮ້ານບໍ່ໄດ້ເກັບຄ່າທຳນຽມໃຫ້ນາງ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນາງເຮັດໃຫ້ດີໃນການສອບເສັງ. ເພາະເຂົາເຈົ້າຮັບຮູ້ວ່ານາງມາຈາກພາກເຫນືອ, ແລະໄດ້ມາຄົນດຽວກັບສະຖານທີ່ແປກເພື່ອກະກຽມສໍາລັບການສອບເສັງສໍາຄັນສອງ.

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ນັກຮຽນຍິງຄົນນີ້ຄິດວ່າມີແຕ່ຄອບຄົວ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນທີ່ເປັນຫ່ວງເປັນໃຍຂອງນາງ. ສະນັ້ນ, ເລື່ອງເຮັດໃຫ້ທ່ານ Tram Anh ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ ຄວາມເມດຕາ ແລະ ຄວາມດີມີຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ, ມີອິດທິພົນຢ່າງແຮງ. ເວລານັ້ນ, ນາງໄດ້ຮັບຄະແນນສູງສຸດຂອງ 5/5 ໃນທັງສອງວິຊາ AP (ໂຄງການຂັ້ນສູງ, ເທົ່າກັບປີທໍາອິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໃນສະຫະລັດ).

ຈາກປະສົບການດັ່ງກ່າວ, ທ່ານ Tram Anh ຖືວ່າ ເມື່ອຂຽນບົດຂຽນ, ບັນດາຜູ້ສະໝັກຄວນເລືອກຫົວຂໍ້ທີ່ຄຸ້ນເຄີຍທີ່ສຸດ ແລະ ສະແດງອອກຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, Tram Anh ຍັງມີໃບຢັ້ງຢືນ IELTS 8.5, SAT 1500/1600 ແລະ ຄະແນນສະເລ່ຍ 9.5. ນາງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາກ່ຽວກັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໃນການປິ່ນປົວການນອນໄມ່ຫລັບແລະໄດ້ຮັບຫລຽນຄໍາໃນການແຂ່ງຂັນຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດ IPITEX ໃນປະເທດໄທ.

ທ່ານ Tram Anh ກໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສະໂມສອນອາສາສະໝັກຢູ່ໂຮງຮຽນ, ລະດົມທຶນໃຫ້ຄົນເຈັບຢູ່ໂຮງໝໍມະໂຫສົດ ແລະ ເລືອດເນື້ອ.

ໃນຈົດໝາຍຊົມເຊີຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Richmond ໄດ້ຕີລາຄາຄຳຮ້ອງສະຫມັກຂອງທ່ານ Tram Anh ເປັນ “ໜຶ່ງໃນບັນດາຜົນງານທີ່ດີທີ່ສຸດ”. ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງນັ້ນ, ນາງເປັນຫນຶ່ງໃນ 80 ຜູ້ສະຫມັກທີ່ຈະເຂົ້າໄປໃນຮອບສໍາພາດສຸດທ້າຍ. ການສໍາພາດທາງອອນໄລນ໌ໃຊ້ເວລາປະມານ 20 ນາທີໂດຍມີຄະນະກໍາມະ 6 ຄົນ.

ທ່ານ Tram Anh ເວົ້າວ່າ “ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມປະຫລາດໃຈເລັກນ້ອຍ ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນ ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກຢ້ານໜ້ອຍລົງ ເພາະບັນດາຄູອາຈານແມ່ນເປັນມິດ.

ຄໍາຖາມໄດ້ເກີດຂຶ້ນກັບກິດຈະກໍາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງນາງແລະແຜນການຂອງນາງໃນເວລາທີ່ນາງລົງທະບຽນຢູ່ໃນສະຫະລັດ. ໃນການຕອບສະໜອງ, ທ່ານນາງ Tram Anh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນາງຈະສືບຕໍ່ເປັນອາສາສະໝັກ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດໃກ້ກັບມະຫາວິທະຍາໄລໃນການຮ່ຳຮຽນ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນການແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມຮັກແພງດ້ານເສດຖະກິດ.

ກ່ອນທີ່ຈະລົງທະບຽນໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ, ໂຮງຮຽນຈະຈ່າຍເງິນໃຫ້ Tram Anh ໄປຢ້ຽມຢາມສະຫະລັດເປັນເວລາ 3 ວັນ, ເລີ່ມແຕ່ວັນທີ 21 ມີນານີ້.

ອາລຸນ

ທີ່ມາ