ດັ່ງທີ່ໜັງສືພິມ Thanh Nien ໄດ້ລາຍງານ, ໃນກອງປະຊຸມ ວິທະຍາສາດ ທີ່ຈັດໂດຍກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ ໂດຍຮ່ວມມືກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ຜູ້ນຳຂອງສອງກະຊວງນີ້ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າມັນເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ອົງການຄຸ້ມຄອງລັດຕ້ອງກ້າວເຂົ້າມາແກ້ໄຂບັນຫາຮີບດ່ວນກ່ຽວກັບຄວາມຊື່ສັດທາງວິທະຍາສາດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ວິທີການກ້າວເຂົ້າມາ ແລະ ວິທີການແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ຍັງຄົງເປັນຄຳຖາມທີ່ຍັງຄ້າງຄາຢູ່.
ນັກວິທະຍາສາດໃນກອງປະຊຸມກ່ຽວກັບຄວາມຊື່ສັດທາງວິທະຍາສາດທີ່ຈັດໂດຍກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ.
" ປັດໄຈທາງປະຫວັດສາດ" ຂອງແນວຄວາມຄິດ ຂອງຄວາມຊື່ສັດທາງວິທະຍາສາດ
ອີງຕາມນັກວິທະຍາສາດ, ປະຈຸບັນມີຫຼາຍທັດສະນະທີ່ຂັດແຍ້ງກັນພາຍໃນຊຸມຊົນວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບຄໍານິຍາມຂອງແນວຄວາມຄິດຂອງການປະພຶດຜິດທາງວິທະຍາສາດ. ນີ້ແມ່ນແນວຄວາມຄິດທີ່ມີຄວາມໝາຍທາງດ້ານວັດທະນະທໍາ ແລະ ປະຫວັດສາດ. ການກະທຳບາງຢ່າງທີ່ອາດຈະຖືກພິຈາລະນາວ່າຜິດຈັນຍາບັນໃນຍຸກປະຈຸບັນອາດຈະຖືກພິຈາລະນາວ່າເປັນເລື່ອງປົກກະຕິ (ຫຼື ຍອມຮັບໄດ້ໂດຍຊຸມຊົນວິທະຍາສາດ) ໃນອະດີດ.
ໃນກອງປະຊຸມທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ສາດສະດາຈານ ຮວ່າງແອງຕວນ, ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ - ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ , ໄດ້ກ່າວວ່າ ຫຼາຍກວ່າ 30 ປີກ່ອນ, ເມື່ອທ່ານເຂົ້າສູ່ອາຊີບຄົ້ນຄວ້າ (1995-1999), ສາດສະດາຈານຫຼາຍຄົນ (ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງວິຊາການຂອງບັນດາປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວ) ຍັງມີທັດສະນະທີ່ງ່າຍດາຍກ່ຽວກັບການພິມເຜີຍແຜ່ຜົນງານວິທະຍາສາດ.
"ດັ່ງນັ້ນ, ດຽວນີ້, ເມື່ອຫວນຄືນເບິ່ງບາງສິ່ງ, ໂດຍໃຊ້ສະພາບການໃນປະຈຸບັນ, ພວກເຮົາເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງຫຼາຍຢ່າງ, ແລະ ຍ້ອນຄວາມແຕກຕ່າງເຫຼົ່ານີ້, ຫຼາຍສິ່ງຫຼາຍຢ່າງຈຶ່ງກາຍເປັນເລື່ອງໂສກເສົ້າ. (...) ຂ້າພະເຈົ້າເວົ້າແບບນີ້ເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມີບັນຫາທີ່ອາດຈະຕ້ອງການການແບ່ງປັນ, ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້, ແລະ ວາງໄວ້ໃນສະພາບການທາງປະຫວັດສາດ, ເຊິ່ງຈະດີກວ່າ. ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນພວກເຮົາມຸ່ງໄປສູ່ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການສ້າງ," ສາດສະດາຈານ ຮວ່າງ ແອງ ຕວນ ກ່າວ.
ອີງຕາມສາດສະດາຈານ ຫງວຽນຊວນຮຸ່ງ ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ (Hutech), ນັກວິທະຍາສາດໜຸ່ມໃນຫວຽດນາມປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງໃນການເດີນທາງຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອສືບຕໍ່ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ. ມະຫາວິທະຍາໄລ Hutech ຍັງໄດ້ອອກລະບຽບການກ່ຽວກັບການຮ່ວມມືຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໃນເດືອນເມສາ 2023, ແຕ່ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດລະບຽບການເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຍາກຫຼາຍເພາະວ່າສະມາຊິກຄະນະວິຊາມີໜ້າວຽກຫຼາຍຢ່າງທີ່ຕ້ອງເຮັດ, ແລະດຽວນີ້ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງຮຽນຮູ້ຂະບວນການທັງໝົດ, ເຊິ່ງໃຊ້ເວລາຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ການແບ່ງປັນ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນສຳລັບການພັດທະນາເຊິ່ງກັນແລະກັນ.
ທ່ານ ເຈິ່ນ ຮົ່ງທາຍ ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຍັງໄດ້ເຫັນດີກັບທັດສະນະທີ່ວ່າ ຕ້ອງມີວິທີການທີ່ມີວັດທະນະທຳ ແລະ ອາລະຍະທຳໃນຂະບວນການສ້າງສະພາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ. ທ່ານກ່າວວ່າ ບໍ່ຄວນລະບຸຊື່ພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ລວມທັງນັກປັນຍາຊົນ ແລະ ນັກການສຶກສາ ຈົນກວ່າຈະມີການສືບສວນ ແລະ ຫຼັກຖານ ເພາະວ່າສິ່ງນີ້ອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ກຸ່ມວິທະຍາສາດແຕ່ລະຄົນ.
ພວກເຮົາຕ້ອງສ້າງວັດທະນະທໍາແຫ່ງຄວາມຊື່ສັດທາງວິທະຍາສາດ.
ສາດສະດາຈານ ຟຸ່ງໂຮ່ຫາຍ, ຈາກສະຖາບັນຄະນິດສາດ, ສະຖາບັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຫວຽດນາມ, ເຊື່ອວ່າຄວາມເປັນຈິງຂອງການຕໍ່ສູ້ເພື່ອການແລກປ່ຽນທາງວິທະຍາສາດໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມີຜົນສະທ້ອນທີ່ເຈັບປວດທີ່ຕ້ອງຍອມຮັບ. "ໃນຊຸມຊົນຄະນິດສາດ, ມີຄົນທີ່ຂາຍເອກະສານໂດຍບໍ່ຈຳແນກ, ຫາເງິນໄດ້ຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ບໍ່ສົນໃຈ ແລະ ບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ຄົນອື່ນ. ບັນຫາໃນປັດຈຸບັນແມ່ນການປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ຄົນອື່ນຕິດຕາມຄົນເຫຼົ່ານັ້ນ. ພວກເຮົາຕ້ອງປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ຊາວໜຸ່ມຕິດຕາມເສັ້ນທາງນັ້ນ. ວັດທະນະທຳວິທະຍາສາດແມ່ນຢູ່ໃນນັກຮຽນທີ່ຮຽນຮູ້ຈາກຄູຂອງເຂົາເຈົ້າ; ຖ້າຄູບໍ່ດີ, ນັກຮຽນກໍ່ຈະບໍ່ດີເຊັ່ນກັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາຕ້ອງສ້າງວັດທະນະທຳການແລກປ່ຽນທາງວິທະຍາສາດ," ສາດສະດາຈານ ຫາຍ ກ່າວ.
ອີງຕາມທ່ານດຣ Duong Tu ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Purdue, ສະຫະລັດອາເມລິກາ, ໃນສະພາບແວດລ້ອມສັງຄົມທີ່ມີບັນຫາຄວາມຊື່ສັດຫຼາຍຢ່າງຄືກັບຂອງພວກເຮົາ, ນັກວິທະຍາສາດຄວນມີບົດບາດສຳຄັນໃນການຮັກສາຄວາມຊື່ສັດ ແລະ ຄວາມຊື່ສັດເປັນພັນທະທາງວິຊາການເພື່ອຟື້ນຟູຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງປະຊາຊົນໃນວິທະຍາສາດ ແລະ ສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ສັງຄົມ. ຖ້ານັກວິທະຍາສາດປະຖິ້ມຄວາມຮັບຜິດຊອບນີ້, ປະຖິ້ມໂອກາດນີ້, ພວກເຂົາກຳລັງລົ້ມເຫຼວສຳລັບຜູ້ທີ່ໃຫ້ທຶນແກ່ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຂອງພວກເຂົາ.
ສາດສະດາຈານ ຟຸ່ງໂຮ່ຫາຍ, ສະຖາບັນຄະນິດສາດ, ສະພາບັນດິດວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຫວຽດນາມ
ຕ້ອງມີກອບກົດໝາຍ
ອີງຕາມຮອງສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ ໄທດົ່ງ, ສະຖາບັນປັດຊະຍາ, ສະພາບັນດິດວິທະຍາສາດສັງຄົມຫວຽດນາມ, ພວກເຮົາມີຫຼາຍລະບຽບການໃນກົດໝາຍ, ດຳລັດ, ລະບຽບການຂອງກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ຫຼາຍໂຮງຮຽນ, ຫຼາຍວາລະສານ... ບັນຫາດຽວແມ່ນພວກເຮົາຂາດຂອບການເຮັດວຽກທີ່ສົມບູນແບບ.
ອີງຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດົງ, ມັນຈຳເປັນຕ້ອງຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ສ້າງຕັ້ງຫຼັກການສຳຄັນ, ລະບຽບການທົ່ວໄປ, ແລະ ຊຸດຕົວຊີ້ວັດ ຫຼື ເງື່ອນໄຂຮ່ວມກັນສຳລັບການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງຈຳເປັນ. ຖ້າມີຂອບການເຮັດວຽກຮ່ວມກັນດັ່ງກ່າວ, ໜ່ວຍງານ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ແລະ ວາລະສານສາມາດພັດທະນາວິທີການທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຕົນເອງ. ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ ໄທ ດົງ ຍັງໄດ້ແນະນຳເຖິງຄວາມຈຳເປັນໃນການສ້າງຕັ້ງໜ່ວຍງານບຸກເບີກ ແລະ ນຳພາຈຳນວນໜຶ່ງເພື່ອນຳພາຂະບວນການ, ຄ້າຍຄືກັບສະພາກວດກາລັດ ແລະ ກອງທຶນ NAFOSTED.
ຮອງສາດສະດາຈານ ເຈິ່ນ ແອງ ຕວນ, ຫົວໜ້າຫ້ອງການສະພາສາດສະດາຈານແຫ່ງລັດ, ກ່າວວ່າ ເຖິງແມ່ນວ່າກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ອອກດຳລັດ 109, ເຊິ່ງມອບໝາຍໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລມີຄວາມເປັນເອກະລາດໃນການອອກລະບຽບການ ແລະ ຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄວາມຊື່ສັດທາງວິຊາການ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມຈຳເປັນສຳລັບກະຊວງ ຫຼື ລະດັບສູງທີ່ຈະອອກລະບຽບການທົ່ວໄປກ່ຽວກັບຈັນຍາບັນ ຫຼື ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ. ໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຕ່າງໆຈະມີພື້ນຖານໃນການລະບຸລາຍລະອຽດລະບຽບການຂອງຕົນເອງ, ໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບການລົງໂທດ.
ຄຳຖາມຫຼາຍຢ່າງຕ້ອງໄດ້ຮັບການຕອບໃນໄວໆນີ້.
ຕາມທ່ານ ເຈິ່ນຮົ່ງທາຍ ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໃນປະຈຸບັນຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຊຸມຊົນວິທະຍາສາດຫວຽດນາມໃນການກຳນົດປະກົດການທີ່ສາມາດຖືວ່າເປັນການລະເມີດຄວາມຊື່ສັດທາງວິທະຍາສາດ, ແລະ ຄ່ອຍໆສ້າງແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບຄວາມຊື່ສັດທາງວິທະຍາສາດ. ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ກົດໝາຍ ວ່າດ້ວຍການສຶກສາ , ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງລ້ວນແຕ່ມີລະບຽບການກ່ຽວກັບຄວາມຊື່ສັດ. ແຕ່ຄວາມຊື່ສັດບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນຂອບເຂດຂອງກົດໝາຍເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງກ່ຽວຂ້ອງກັບວັດທະນະທຳ ແລະ ຈັນຍາບັນອີກດ້ວຍ. "ດັ່ງນັ້ນບັນຫາໃດທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍ, ແລະ ບັນຫາໃດທີ່ເປັນວັດທະນະທຳ? ມັນຈຳເປັນຕ້ອງມີການປ່ຽນແປງລະບຽບການທາງກົດໝາຍກ່ຽວກັບຄວາມຊື່ສັດທາງວິທະຍາສາດບໍ? ມີຫຍັງຕ້ອງປ່ຽນແປງ? ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄຳຖາມທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຕອບໃນໄວໆນີ້. ປະຈຸບັນ, ກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີກຳລັງໃຫ້ຄຳແນະນຳແກ່ລັດຖະບານກ່ຽວກັບການກະກຽມໂຄງການດັດແກ້ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ. ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ຈະລວບລວມຄວາມຄິດເຫັນເພື່ອໃຫ້ບັນຫາຄວາມຊື່ສັດທາງວິທະຍາສາດສາມາດປະສົມປະສານເຂົ້າໃນກົດໝາຍໄດ້ຢ່າງເລິກເຊິ່ງ," ທ່ານ ທາຍ ກ່າວ.
ໃນການໃຫ້ສຳພາດຕໍ່ໜັງສືພິມ Thanh Nien ແລະ ໃນເວທີປາໄສຄວາມຊື່ສັດທາງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ດຣ. ເຢືອງຕູ ໄດ້ສະແດງຄວາມກັງວົນວ່າ ປະຈຸບັນຍັງບໍ່ມີພະແນກຊ່ຽວຊານດ້ານຄວາມຊື່ສັດທາງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ຊຶ່ງໝາຍຄວາມວ່າຈະບໍ່ມີໃຜສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຄຳສັ່ງຂອງກະຊວງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນອະນາຄົດ. "ນີ້ແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງຂອງເຫດຜົນທີ່ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າ ຫວຽດນາມຄວນສ້າງຕັ້ງຫ້ອງການຄວາມຊື່ສັດທາງການຄົ້ນຄວ້າຫວຽດນາມ (VORI), ຄ້າຍຄືກັບຫຼາຍປະເທດເຊັ່ນ ສະຫະລັດ, ອັງກິດ, ຈີນ, ຝຣັ່ງ, ແລະ ເນເທີແລນ, ໂດຍມີຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ແທ້ຈິງໃນຄວາມຊື່ສັດທາງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ: ອັບເດດ ແລະ ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ ແລະ ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຄວາມຊື່ສັດທາງການຄົ້ນຄວ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງກັບຊຸມຊົນວິທະຍາສາດ; ໃຫ້ຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານເມື່ອມີບັນຫາຄວາມຊື່ສັດເກີດຂຶ້ນ; ການກວດກາ, ການກວດສອບ, ແລະ ການຕິດຕາມກວດກາການຮັບປະກັນຄວາມຊື່ສັດທາງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຢູ່ໃນໜ່ວຍງານຄົ້ນຄວ້າ, ຈຳກັດໜ່ວຍງານບໍ່ໃຫ້ປົກປິດປະຊາຊົນຂອງຕົນເອງ; ແລະ ການຈັດການຄຳຮ້ອງທຸກ ແລະ ການກ່າວປະນາມການລະເມີດຄວາມຊື່ສັດເມື່ອຈຳເປັນ."
[ໂຄສະນາ_2]
ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ
(0)