ຮ່າໂນ້ຍ ດັ້ງກີງເຢືອງ (ເກີດປີ 2004) ຍາດໄດ້ແຊ້ມທຶນການສຶກສາຮ່ວມມື BUV ຍ້ອນ “ກ້າ” ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຕົນມັກ, ກໍ່ສ້າງປະຊາຄົມດ້ວຍນໍ້າໃຈແບ່ງປັນ.
"ຖ້າເຈົ້າບໍ່ພະຍາຍາມ, ເຈົ້າຈະບໍ່ຮູ້ວ່າເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ຫຼືບໍ່," Duyen ແບ່ງປັນຄໍາຂວັນຊີວິດຂອງນາງ, ເຊິ່ງເປັນຄໍາແນະນໍາຂອງນາງກັບໄວຫນຸ່ມຄົນອື່ນໆ.
ປະຈຸບັນ, ນ້ອງສາວທີ່ເກີດໃນປີ 2004 ແມ່ນນາງເອກອັກຄະລັດຖະທູດວິສາຫະກິດ BUV (ມະຫາວິທະຍາໄລອັງກິດ ຫວຽດນາມ), ໄດ້ໃຊ້ສຽງເວົ້າ ແລະ ເລື່ອງລາວເພື່ອລະດົມກຳລັງໃຈບັນດາໄວໜຸ່ມທີ່ພວມກ້າວເຂົ້າສູ່ບາດກ້າວທຳອິດໃນການເດີນທາງ ຄົ້ນ ຄ້ວາດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ຊອກຫາໂອກາດໃຫ້ທຶນສຶກສາຢູ່ອັງກິດ.
Dang Ky Duyen - ນັກສຶກສາປີທີສອງຂອງ BUV, ແຊ້ມຂອງທຶນການສຶກສາການຮ່ວມມື. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ
ຕາມທ່ານ Ky Duyen, ນັກສຶກສາບໍລິຫານການຕະຫຼາດປີທີ 2 ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລອັງກິດຫວຽດນາມແລ້ວ, ການເດີນທາງໄປສູ່ຄວາມໄຝ່ຝັນຂອງຕົນແມ່ນປະກອບດ້ວຍ “ຄວາມກ້າ” ຫລາຍຢ່າງ. ຕະຫຼອດປີຮຽນມັດທະຍົມຂອງນາງຈົນກ່ວາກາຍເປັນແຊ້ມທຶນການສຶກສາ, ນາງສະເຫມີມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການວາງແຜນເສັ້ນທາງສໍາລັບອະນາຄົດຂອງນາງ.
Ky Duyen ເລີ່ມຕົ້ນຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບທຶນການສຶກສາ BUV ຈາກພາກຮຽນທີ 12 ຂອງນັກຮຽນ, ຂ້ອນຂ້າງຊ້າເມື່ອທຽບໃສ່ກັບເພື່ອນຂອງນາງ. ໃນເວລານັ້ນ, ນາງວາງແຜນທີ່ຈະສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຂອງລັດ. ຫຼັງຈາກໄດ້ເຂົ້າມາພົວພັນໂດຍບັງເອີນກ່ຽວກັບໂອກາດການສຶກສາຢູ່ BUV, Duyen ໄດ້ຕັ້ງໃຈທີ່ຈະເລືອກເອົາໂຮງຮຽນນາໆຊາດແຫ່ງນີ້ເປັນຈຸດໝາຍປາຍທາງໃນອະນາຄົດຂອງນາງ. ສະນັ້ນ, ນັກຮຽນຍິງຕ້ອງຮີບຮ້ອນກະກຽມທຶນການສຶກສາ ແລະ ຮັກສາການຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ.
Ky Duyen ກັບສາດສະດາຈານ ດຣ. Raymond Gordon - ຜູ້ອໍານວຍການ BUV (ຊ້າຍ) ແລະທ່ານ Christopher Jeffery - ຜູ້ອໍານວຍການວິຊາການ BUV (ຂວາ). ຮູບພາບ: BUV
ໃນຂະນະທີ່ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Yen Hoa (ຮ່າໂນ້ຍ), Duyen ເປັນປະທານສະໂມສອນຮູບພາບ (ຮູບພາບຂອງຊາວຫນຸ່ມ). ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ນາງໄດ້ຕົກລົງໃນຄວາມຮັກໃນຮູບແບບສິລະປະຄັ້ງທໍາອິດແລະເປັນປະຕູທີ່ນໍາພາເດັກຍິງຫນຸ່ມອອກສື່ມວນຊົນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຍິງ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນກໍ່ສ້າງຕັ້ງສະມາຄົມໂຕ້ວາທີ - YenHoa Debate Society, ຈາກນັ້ນໄດ້ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວິທີດຳເນີນງານຂອງອົງການ. ການເດີນທາງຄັ້ງນີ້ເປັນພະຍານຫຼັກຖານເຖິງຄຳຂວັນ “ກ້າເຮັດ, ກ້າດຳລົງຊີວິດຢ່າງແທ້ຈິງ” ແລະ ເຖິງຄວາມສາມາດເປັນຜູ້ນຳຂອງໄວໜຸ່ມ.
ນອກນັ້ນ, ດ່າວຢ້ຽນຍັງຕ້ອງການນຳໃຊ້ສຽງຂອງຕົນເພື່ອຊີ້ໃຫ້ເຫັນສະພາບຕົວຈິງທີ່ໂຫດຮ້າຍທີ່ຍັງມີຢູ່ໃນສັງຄົມທັນສະໄໝ. ການເລືອກຫົວຂໍ້ຂອງ "ຄວາມດີກວ່າຜູ້ຊາຍແລະ inferiority ຂອງແມ່ຍິງ" ສໍາລັບ essay ການສະຫມັກທຶນການສຶກສາ BUV ຂອງນາງ, ນັກສຶກສາແມ່ຍິງໄດ້ເປີດຂຶ້ນກ່ຽວກັບເລື່ອງທີ່ນາງໄດ້ປະສົບ.
Ky Duyen ແບ່ງປັນວ່າ ນັ້ນແມ່ນການກະທຳ ແລະ ຄຳເວົ້າທີ່ເປັນເລື່ອງທຳມະດາ, ແລະ ບາງເທື່ອຄົນທີ່ເຮັດພວກມັນກໍ່ບໍ່ໄດ້ສັງເກດເຫັນ. ນາງບໍ່ຕ້ອງການປະເຊີນ ໜ້າ ຫຼືເວົ້າຢ່າງໂຫດຮ້າຍເພາະວ່າສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນອາດຈະເປັນແນວຄິດທີ່ເກີດຂື້ນໃນຈິດໃຕ້ສຳນຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
"ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມບໍ່ສົນໃຈເຫຼົ່ານັ້ນໄດ້ຕິດຕາມຂ້ອຍຕັ້ງແຕ່ເວລາທໍາອິດທີ່ຂ້ອຍຮູ້ຈົນກ່ວາຂ້ອຍກາຍເປັນຜູ້ໃຫຍ່ແລະຂ້ອຍຕ້ອງການພິສູດດ້ວຍການກະທໍາເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດພິຈາລະນາບັນຫາຄືນໃຫມ່," BUV Scholarship Champion ເນັ້ນຫນັກ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, Ky Duyen ກໍ່ຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຮ່ວມບັນດາກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດເພື່ອພັດທະນາຕົນເອງ. ໃນຊ່ອງ TikTok ສ່ວນຕົວຂອງນາງທີ່ມີຫຼາຍກວ່າ 52,000 ມັກ, ນາງໄດ້ແບ່ງປັນປະສົບການຂອງນາງເປັນປະຈໍາໃນງານ ດົນຕີ ແລະໂຄງການໂຮງຮຽນ, ກາຍເປັນທູດສື່ມວນຊົນສໍາລັບໂຄງການໃຫຍ່ເຊັ່ນ AIESEC, Global Talent, Dash For Impact, ແລະເຂົ້າຮ່ວມທີມງານທູດນັກສຶກສາ BUV ...
Ky Duyen ໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນເອກອັກຄະລັດຖະທູດນັກສຶກສາດີເດັ່ນ. ຮູບພາບ: BUV
ນາງຍັງໄດ້ມີໂອກາດເປັນນັກເວົ້າໃນກອງປະຊຸມແລກປ່ຽນທຶນການສຶກສາການຮ່ວມມືໃນຊຸດສໍາມະນາ "ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການຊະນະທຶນການສຶກສາຂອງອັງກິດຢູ່ BUV". ນັກສຶກສາຍິງກ່າວວ່າ: ກອງປະຊຸມແລກປ່ຽນໄລຍະສັ້ນຄັ້ງນີ້ ເປັນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ນາງຫວນຄືນຂະບວນການສະໝັກທຶນການສຶກສາ, ຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ຄຳແນະນຳແກ່ນັກຮຽນ, ຊ່ວຍເຫຼືອເຂົາເຈົ້າຊອກຫາທິດທາງໃນອານາຄົດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂຈາກທັດສະນະທີ່ມີຈຸດປະສົງຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະ ວາງແຜນເສັ້ນທາງທີ່ເໝາະສົມຂອງຕົນເອງ.
ນາງກ່າວຕື່ມວ່າ "ສໍາລັບຂ້ອຍ, ນີ້ແມ່ນໂອກາດອັນລ້ໍາຄ່າທີ່ຈະທົບທວນບົດຮຽນແລະຄວາມສາມາດໃນປະຈຸບັນຂອງຂ້ອຍ, ແລະມີຄວາມຫມັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນກ່ຽວກັບແຜນການທີ່ຂ້ອຍໄດ້ວາງໄວ້," ນາງກ່າວຕື່ມວ່າ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນປີທໍາອິດຂອງນາງທີ່ຮຽນຢູ່ BUV, Ky Duyen ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກງານຢູ່ບໍລິສັດສື່ມວນຊົນແລະການຜະລິດເພື່ອສາມາດນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ທີ່ນາງໄດ້ຮຽນຮູ້ກັບສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກຕົວຈິງ. ການກັບໄປໂຮງຮຽນ, ປະສົບການປະຕິບັດຕົວຈິງເຫຼົ່ານັ້ນຍັງໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຍິງປະກອບສ່ວນຍຸດທະສາດໃນການມອບໝາຍຂອງໂຮງຮຽນ. ຜ່ານນັ້ນ, ນາງຍັງໄດ້ມີໂອກາດເບິ່ງຕົນເອງຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ເຂົ້າໃຈຈຸດແຂງ-ຈຸດອ່ອນ ແລະ ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມເໝາະສົມກັບແຕ່ລະອາຊີບໃນຂະແໜງສື່ ແລະ ການຕະຫຼາດທີ່ກວ້າງຂວາງ.
ເນດເລ
ການລົງທະບຽນປິດເວລາ 5 ໂມງແລງ, ວັນອັງຄານ, 16 ເມສາ. ນັກສຶກສາສາມາດຊອກຫາລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມໄດ້ທີ່ນີ້.
ທີ່ມາ
(0)