ຈຸດຫັນປ່ຽນໃນນະໂຍບາຍຊົນເຜົ່າຕິດພັນກັບວິວັດເຕັກໂນໂລຊີ

ການເຄື່ອນໄຫວ “ການຮູ້ໜັງສືດີຈີຕອນເພື່ອທຸກຄົນ” ຖືວ່າແມ່ນທາງອອກທີ່ສຳຄັນເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລໃຫ້ບັນດາຊົນເຜົ່າ, ປະກອບສ່ວນປະຕິບັດເປົ້າໝາຍ “ບໍ່ປະໃຫ້ໃຜຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ” ໃນຂະບວນການຫັນເປັນດິຈິຕອລແຫ່ງຊາດ.

Sở Dân tộc và Tôn giáo tỉnh Cao Bằng•10/06/2025

ການບໍ່ຮູ້ຫນັງສືທາງດິຈິຕອລແມ່ນຄວາມຈໍາເປັນຂອງຍຸກການຫັນເປັນດິຈິຕອນ.

ບົດລາຍງານດັດຊະນີສີມືແຮງງານດິຈິຕອນຫວຽດນາມ ປີ 2023 ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ເກືອບ 60% ຂອງປະຊາຊົນຢູ່ ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ ແລະ ເຂດພູດອຍ ບໍ່ເຄີຍເຂົ້າເຖິງບໍລິການສາທາລະນະທາງອອນລາຍ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ການບໍລິການດ້ານສາທາລະນະສຸກ, ການສຶກສາ, ກະສິກຳ ... ໄດ້ຮັບການເຄື່ອນໄຫວນັບມື້ນັບຫຼາຍຂຶ້ນຜ່ານເວທີດີຈີຕອນ. ສະຖານະການນີ້ສ້າງການແບ່ງປັນດິຈິຕອນທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ນໍາໄປສູ່ຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບໃຫມ່ - ຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບໃນການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະໂອກາດການພັດທະນາ.

ເພື່ອລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສືດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນິຍົມຄວາມຮູ້ດ້ານດິຈິຕອລໃຫ້ປະຊາຊົນທຸກຄົນ, ພິເສດແມ່ນບັນດາຊົນເຜົ່າ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດຊາຍແດນ ແລະ ໝູ່ເກາະ, ໄດ້ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວ “ການສຶກສາດິຈິຕອນເພື່ອທຸກຄົນ”. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຂໍ້ລິເລີ່ມດ້ານການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວ ດ້ານການເມືອງ ແລະ ສັງຄົມຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ເປັນຂີດໝາຍແຫ່ງການຫັນປ່ຽນນະໂຍບາຍແຫ່ງຊາດຕິດພັນກັບການປະຕິວັດເຕັກໂນໂລຢີ.

ຕາມແຜນການສະບັບເລກທີ 01-KH/BCĐTW ລົງວັນທີ 21 ເມສາ 2025 ຂອງຄະນະຊີ້ນຳສູນກາງ, ການເຄື່ອນໄຫວ “ການຮູ້ໜັງສືດີຈີຕອນເພື່ອທຸກຄົນ” ມຸ່ງໄປເຖິງຫຼາຍເປົ້າໝາຍ, ພິເສດແມ່ນ: ຮອດປີ 2027, 100% ຂອງບັນດາຕາແສງດ້ອຍພັດທະນາ ຈະມີບັນດາຄະນະຫັນເປັນດີຈີຕອນຂອງຊຸມຊົນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ; ຢ່າງໜ້ອຍ 80% ຂອງຊາວຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍຈະມີທັກສະດີຈີຕອນພື້ນຖານ; ສ້າງຕັ້ງກໍາລັງ "ຄູສອນດິຈິຕອລຊຸມຊົນ" ຈາກເຈົ້າຫນ້າທີ່ບ້ານ, ຜູ້ທີ່ມີຊື່ສຽງ, ແລະຊາວຫນຸ່ມອາສາສະຫມັກ.

ການເຄື່ອນໄຫວ “ການຮູ້ໜັງສືດິຈິຕອລເພື່ອທຸກຄົນ” ບໍ່ໄດ້ມີເປົ້າໝາຍເພື່ອທົດແທນ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປ ຫຼືບັນດາໂຄງການດີຈີຕອນທີ່ກ້າວໜ້າ, ແຕ່ເນັ້ນໃສ່ການສຶກສາຊຸມຊົນ, ຝຶກຝົນທັກສະການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ສຳຄັນໃນຊີວິດ ເຊັ່ນ: ການຈ່າຍເງິນແບບບໍ່ມີເງິນ, ການບໍລິການສາທາລະນະອອນໄລນ໌, ການເຂົ້າເຖິງການດູແລສຸຂະພາບດີຈີຕອນ, ການຮຽນຮູ້ທາງອິນເຕີເນັດ, ສົ່ງເສີມຜະລິດຕະພັນກະເສດໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ...

ທ່ານນາງ ຫງວຽນກິມເຟືອງ, ເຈົ້າຂອງເຮືອນພັກຂອງ ໄຕ ຢູ່ບ້ານຫີນຄຸ້ຍກີ (ເມືອງ ເຈືອງແຄ໋ງ, ແຂວງ ກາວບັງ).

ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານຫຼາຍໃນການນໍາໃຊ້ໂທລະສັບເພື່ອ "ປິດລູກຄ້າ" ສໍາລັບການຈອງຫ້ອງ. ພາບ: ບິ່ງມິງ

ເຖິງວ່ານະໂຍບາຍຈະຖືກຕ້ອງກໍ່ຕາມ, ແຕ່ການປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງການເຄື່ອນໄຫວນີ້ພວມປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ.

ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ພື້ນຖານໂຄງລ່າງດິຈິຕອນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ກວມເອົາຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ຕາມກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີແລ້ວ, ຮອດທ້າຍປີ 2024, ຍັງຈະມີ 3.000 ກວ່າບ້ານຫ່າງໄກສອກຫຼີກທີ່ບໍ່ມີອິນເຕີເນັດໃຍແກ້ວນໍາແສງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບ້ານເລົ່າຈົວ, ກອນຕູມ, ດັກນົງ.

ອັນທີສອງ, ການຂາດອຸປະກອນ smart. ຂໍ້ມູນຈາກຄະນະກຳມະການຊົນເຜົ່າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ 40% ຂອງຄອບຄົວທຸກຍາກຢູ່ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍບໍ່ມີອຸປະກອນເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດ.

ອັນທີສາມ, ຊ່ອງຫວ່າງດ້ານຄວາມຮັບຮູ້ດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ ຍັງກວ້າງຂວາງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຜູ້ເຖົ້າແກ່ແລະຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍທີ່ບໍ່ສະຫຼາດໃນພາສາຈີນກາງ.

ນະໂຍບາຍສະເຫນີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການເຄື່ອນໄຫວ "ການສຶກສາດິຈິຕອນສໍາລັບທຸກຄົນ".

ໃນສະພາບການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳ 4.0 ແລະ ທ່າອ່ຽງຫັນເປັນດິຈິຕອນຂອງໂລກ, ການພັດທະນາພື້ນຖານໂຄງລ່າງດີຈີຕອນ ແລະ ປັບປຸງທັກສະດີຈີຕອນໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນ, ພິເສດແມ່ນບັນດາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ ແລະ ເຂດພູດອຍ ໄດ້ກາຍເປັນວຽກງານຍຸດທະສາດອັນຮີບດ່ວນໃນວຽກງານລົບລ້າງຄວາມອຶດຫີວ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກ, ຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງດິຈິຕອນ, ຮັກສາວັດທະນະທຳ ແລະ ຊຸກຍູ້ການພັດທະນາສັງຄົມແບບຍືນຍົງ.

ເພື່ອປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປະຕິບັດເປົ້າໝາຍການພັດທະນາຢ່າງສະເໝີພາບ ແລະ ຍືນຍົງຂອງຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍໃນຍຸກດິຈິຕອລ, ຕ້ອງໃຫ້ບຸລິມະສິດ ແລະ ສຸມໃສ່ປະຕິບັດບັນດາກຸ່ມເນື້ອໃນດັ່ງນີ້.

ທີໜຶ່ງ, ເພີ່ມທະວີການລົງທຶນໃນພື້ນຖານໂຄງລ່າງດີຈີຕອນໃຫ້ບຸລິມະສິດໃຫ້ແກ່ຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ ແລະ ເຂດພູດອຍ.

ບຸລິມະສິດການລົງທຶນກໍ່ສ້າງຕາໜ່າງດິຈິຕອລ: ເພື່ອຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງດ້ານດິຈິຕອລລະຫວ່າງພາກພື້ນ, ຕ້ອງໃຫ້ບຸລິມະສິດຈັດສັນງົບປະມານຂອງລັດ, ແຫຼ່ງຊ່ວຍເຫຼືອສາກົນ ແລະ ກອງທຶນພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນ ເພື່ອລົງທຶນກໍ່ສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງດີຈີຕອນຢູ່ບັນດາຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ.

ສຸມໃສ່: ພັດທະນາເຄືອຂ່າຍອິນເຕີເນັດໃຍແກ້ວແສງໃຫ້ກວມເອົາໂດຍສະເພາະແມ່ນຕາແສງ, ບ້ານ, ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ; ຊຸກຍູ້ການຄຸ້ມຄອງເຕັກໂນໂລຊີມືຖືລຸ້ນໃໝ່ 4G ແລະ 5G ເພື່ອຮັບປະກັນການເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດຄວາມໄວສູງທີ່ໝັ້ນຄົງ; ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີສາຍສົ່ງທີ່ທັນສະໄໝເຊັ່ນດາວທຽມ, wi-fi ຂອງຊຸມຊົນເພື່ອຂະຫຍາຍການຄຸ້ມຄອງໃຫ້ແຕ່ລະຄົວເຮືອນ ແລະ ບຸກຄົນ.

ກົນໄກຈູງໃຈ ແລະ ຄຳໝັ້ນສັນຍາຂອງວິສາຫະກິດໂທລະຄົມ: ລັດຖະບານຕ້ອງອອກບັນດານະໂຍບາຍຊຸກຍູ້ການເສຍພາສີ, ຫຼຸດຜ່ອນຄ່າທຳນຽມ, ໜູນຊ່ວຍບັນດາສະຖານທີ່ ແລະ ລະບຽບການລົງທຶນໃຫ້ບັນດາວິສາຫະກິດໂທລະຄົມປະຕິບັດບັນດາໂຄງການກວມລວມເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ສ້າງກົນໄກຜູກມັດໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາສະໜອງການບໍລິການທີ່ໝັ້ນຄົງ, ຍືນຍົງ ແລະ ລາຄາທີ່ເໝາະສົມກັບສະພາບເສດຖະກິດຂອງປະຊາຊົນ.

ການຕິດຕາມ ແລະ ບຳລຸງຮັກສາຄຸນນະພາບພື້ນຖານໂຄງລ່າງ: ສ້າງຕັ້ງທີມງານຕິດຕາມກວດກາເອກະລາດ ປະກອບດ້ວຍເຈົ້າໜ້າທີ່ທ້ອງຖິ່ນ, ຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາກະຊວງຄຸ້ມຄອງສະເພາະ, ແລະ ຊ່ຽວຊານດ້ານວິຊາການ ເພື່ອຕິດຕາມ ແລະ ປະເມີນຄຸນນະພາບເຄືອຂ່າຍໃນຂົງເຂດນຳໃຊ້; ມີກົນໄກແກ້ໄຂເຫດການຢ່າງວ່ອງໄວ, ບຳລຸງສ້າງອຸປະກອນ, ຮັບປະກັນການເຄື່ອນໄຫວພື້ນຖານໂຄງລ່າງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງປະຊາຊົນ.

ອັນທີສອງ, ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດດິຈິຕອນພື້ນເມືອງ.

ຝຶກອົບຮົມຄູອາຈານ, ຜູ້ມີຊື່ສຽງ, ແລະ ນັກອາສາສະໝັກໄວໜຸ່ມທີ່ຮູ້ພາສາຊົນເຜົ່າ ແລະ ຊຳນານໃນການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃຫ້ກາຍເປັນ “ຄູສອນດິຈິຕອນ” ແລະ “ຄູສອນດິຈິຕອນພື້ນເມືອງ”. ພັດທະນາໂຄງການຝຶກອົບຮົມທັກສະດ້ານດິຈິຕອລທີ່ເໝາະສົມສຳລັບກຳລັງເຫຼົ່ານີ້ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກາຍເປັນປັດໃຈຫຼັກໃນການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ດ້ານດິຈິຕອລໃຫ້ແກ່ຊຸມຊົນ.

ການເຊື່ອມໂຍງພາສາຊົນເຜົ່າເຂົ້າໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມ: ເພື່ອຮັບປະກັນການຮຽນຮູ້ປະສິດທິຜົນສໍາລັບຊົນເຜົ່າ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ລວບລວມອຸປະກອນການຝຶກອົບຮົມສອງພາສາຫຼືຫຼາຍພາສາ, ສຸມໃສ່ການນໍາໃຊ້ພາສາຊົນເຜົ່າພື້ນເມືອງ, ໃນຂະນະທີ່ສ້າງວິດີໂອແລະຮູບແຕ້ມ vivid, intuitive ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນອຸປະສັກພາສາແລະດ້ານວິຊາການ.

ນະໂຍບາຍແຮງຈູງໃຈ ແລະ ແຮງຈູງໃຈ: ຕ້ອງມີກົນໄກການສະໜັບສະໜູນດ້ານການເງິນ, ລາງວັນ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃນການປັບປຸງຄຸນວຸດທິ, ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງທີມ “ຄູສອນດິຈິຕອລ” ເພື່ອຮັກສາແຮງຈູງໃຈ ແລະ ປັບປຸງປະສິດທິພາບການສອນທັກສະດິຈິຕອລໃນຊຸມຊົນ.

ທີສາມ, ໜູນຊ່ວຍອຸປະກອນ ແລະ ຊອບແວໃຫ້ແກ່ຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ.

ສະໜອງອຸປະກອນເຂົ້າເຖິງອິນເຕີແນັດລາຄາຖືກ ແລະ ພິເສດ: ລັດສົມທົບກັບວິສາຫະກິດເພື່ອສະໜອງອຸປະກອນເຂົ້າເຖິງອິນເຕີເນັດທີ່ເໝາະສົມ (ສະມາດໂຟນ, ແທັບເລັດ, 4G USB) ໃນລາຄາບຸລິມະສິດ ຫຼື ບໍ່ເສຍຄ່າບໍລິການໃຫ້ບັນດາຄອບຄົວທຸກຍາກ ແລະ ຄອບຄົວຊົນເຜົ່າທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເປັນພິເສດ. ນີ້ແມ່ນມາພ້ອມກັບຫ້ອງຮຽນຄໍາແນະນໍາທີ່ງ່າຍດາຍແລະເຂົ້າໃຈງ່າຍ, ຮັບປະກັນວ່າປະຊາຊົນສາມາດຂຸດຄົ້ນອຸປະກອນເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ພັດທະນາແອັບພລິເຄຊັນດິຈິຕອລຫຼາຍພາສາ ແລະເປັນມິດກັບຜູ້ໃຊ້: ຊຸກຍູ້ການພັດທະນາແອັບພລິເຄຊັນທີ່ຮັບໃຊ້ການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌, ໂທລະເລກ, ທຸລະກໍາບໍລິຫານ, ອີຄອມເມີຊ, ແລະອື່ນໆ ດ້ວຍການໂຕ້ຕອບທີ່ງ່າຍດາຍ, ຮອງຮັບຫຼາຍພາສາ, ລວມທັງພາສາຊົນເຜົ່າ; ໃຊ້ຮູບແຕ້ມ intuitive, ຫຼີກເວັ້ນການຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄໍາສັບທາງດ້ານວິຊາການ.

ການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອນເພື່ອຮັບໃຊ້ຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈໍາເປັນ: ທົດລອງຮູບແບບຂອງ "ປື້ມຄູ່ມືດິຈິຕອນພື້ນເມືອງ" - app ທີ່ມີການໂຕ້ຕອບງ່າຍດາຍ, ພາສາຊົນເຜົ່າ, ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບການບໍລິການພື້ນຖານ. ພັດທະນາບັນດາເວທີໜູນຊ່ວຍປະຊາຊົນບັນດາເຜົ່າໃນການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ການບໍລິການສາທາລະນະສຸກ, ການສຶກສາ, ນະໂຍບາຍປະກັນສັງຄົມ, ໜູນຊ່ວຍດ້ານກົດໝາຍ ແລະ ອື່ນໆ, ໜູນຊ່ວຍຍົກສູງຄຸນນະພາບຊີວິດ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນການເພິ່ງພາອາໄສສະພາບຮ່າງກາຍຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ.

ທີສີ່, ການເຊື່ອມໂຍງ “ການສຶກສາດິຈິຕອນ” ກັບການພັດທະນາຊີວິດການເປັນຢູ່.

ການຝຶກອົບຮົມທັກສະດິຈິຕອລທີ່ຕິດພັນກັບການດຳລົງຊີວິດແບບດັ້ງເດີມ : ສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມທັກສະດ້ານດິຈິຕອລແບບພິເສດ ໂດຍແນໃສ່ການດຳລົງຊີວິດທີ່ສຳຄັນຂອງປະຊາຊົນ ເຊັ່ນ: ກະສິກຳອັດສະລິຍະ, ການປຸງແຕ່ງຫັດຖະກຳ, ການທ່ອງທ່ຽວຊຸມຊົນ ແລະ ອື່ນໆ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ປະຊາຊົນຍົກສູງສະມັດຕະພາບ, ຄຸນນະພາບ ແລະ ມູນຄ່າຜະລິດຕະພັນ.

ສະຫນັບສະຫນູນການຂາຍອອນໄລນ໌ແລະການຕະຫຼາດດິຈິຕອນ: ສ້າງໂຄງການສະຫນັບສະຫນູນດິຈິຕອນໃນການຄຸ້ມຄອງການຂາຍ, ສົ່ງເສີມຜະລິດຕະພັນໃນເວທີ e-commerce ແລະເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ສ້າງເງື່ອນໄຂສໍາລັບປະຊາຊົນເພື່ອຂະຫຍາຍຕະຫຼາດການບໍລິໂພກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະເພີ່ມລາຍຮັບຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເຊື່ອມຕໍ່ທຸລະກິດ ແລະ ຊຸມຊົນ: ເພີ່ມທະວີການປະສານງານລະຫວ່າງອົງການຈັດຕັ້ງພາກລັດ, ວິສາຫະກິດ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງທາງສັງຄົມ ເພື່ອສ້າງຕ່ອງໂສ້ມູນຄ່າຜະລິດຕະພັນດິຈິຕອລຈາກການຜະລິດໄປສູ່ການບໍລິໂພກ, ສະໜັບສະໜູນການພັດທະນາເສດຖະກິດດິຈິຕອລ, ພ້ອມທັງອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງບັນດາເຜົ່າ.

ສະຫລຸບລວມແລ້ວ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍຂ້າງເທິງນີ້ ຈະສ້າງພື້ນຖານອັນສຳຄັນໃຫ້ແກ່ການເຄື່ອນໄຫວ “ການສຶກສາດີຈີຕອນເພື່ອທຸກຄົນ” ເພື່ອພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງ, ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອລຢ່າງຮອບດ້ານ, ປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າເຖິງເຕັກໂນໂລຊີຂອງບັນດາຊົນເຜົ່າ ແລະເຂດພູດອຍ. ນີ້ແມ່ນບາດກ້າວສຳຄັນເພື່ອຊ່ວຍຫລຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກ, ພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມແບບຍືນຍົງ, ຮັກສາເອກະລັກວັດທະນະທຳ ແລະ ຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງດີຈີຕອນໃນຊຸມຊົນ.

“ການຮູ້ໜັງສືທາງດິຈິຕອລເພື່ອທຸກຄົນ” ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນໂຄງການເທັກໂນໂລຍີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເປັນການເຄື່ອນໄຫວປະຊາທິປະໄຕ ແລະ ຄວາມສະຫວ່າງທີ່ປົດປ່ອຍທ່າແຮງຂອງຄວາມຮູ້ໃນຍຸກໃໝ່. ການລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສືທາງດິຈິຕອລ ໃນມື້ນີ້ ຍັງເປັນການຫວ່ານແກ່ນຂອງຄວາມຮູ້ ແລະຄວາມສະເໝີພາບອັນໃໝ່ສໍາລັບມື້ອື່ນ - ບ່ອນທີ່ບໍ່ມີໃຜຖືກປະຖິ້ມໄວ້ຂ້າງຫຼັງໃນຍຸກດິຈິຕອລ./.

ມິນດຶກ

ທີ່ມາ: ໜັງສືພິມ VietNamNet - https://vietnamnet.vn

ທີ່ມາ: https://bandantoc.caobang.gov.vn/tin-tuc-hoat-dong/buoc-ngoat-trong-chinh-sach-dan-toc-gan-voi-cach-mang-cong-nghe-1020627