TPO - ອີງຕາມ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ , ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຕັ້ງແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປຈະໄດ້ຮັບການປະຕິຮູບຢ່າງສິ້ນເຊີງເມື່ອທຽບກັບປີກ່ອນໆ. ຜູ້ສະໝັກຈະຮຽນວິຊາວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ແລະ ວິຊາເລືອກສອງວິຊາ, ໃນໄລຍະການສອບເສັງສາມພາກ. ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດຄື ການສອບເສັງວັນນະຄະດີອາດຈະໃຊ້ເອກະສານນອກປຶ້ມແບບຮຽນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ການຄາດເດົາກ່ຽວກັບຄຳຖາມໃນການສອບເສັງສິ້ນສຸດລົງ.
ຄຳຖາມການສອບເສັງວັນນະຄະດີບໍ່ມີຢູ່ໃນປຶ້ມແບບຮຽນ.
ນັກຮຽນໃນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 12 ໃນລະຫວ່າງປີຮຽນ 2024-2025 ຈະເປັນກຸ່ມທຳອິດທີ່ໄດ້ສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍພາຍໃຕ້ແຜນການໃໝ່.
ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ສະໝັກແຕ່ລະຄົນຈະຕ້ອງຮຽນວິຊາສີ່ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ແລະ ສອງວິຊາເລືອກຈາກວິຊາຕໍ່ໄປນີ້: ພາສາຕ່າງປະເທດ, ປະຫວັດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ພູມສາດ, ເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ. ວັນນະຄະດີຈະຢູ່ໃນຮູບແບບຂອງບົດຂຽນ, ໃນຂະນະທີ່ວິຊາທີ່ເຫຼືອຈະຢູ່ໃນຮູບແບບຕົວເລືອກຕອບ.
ໃນປີທຳອິດຂອງການປະຕິຮູບການສອບເສັງ, ການສອບເສັງມີລັກສະນະໃໝ່ຫຼາຍຢ່າງ, ລວມທັງເນື້ອໃນທີ່ຕິດຕາມຢ່າງໃກ້ຊິດກັບໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປປີ 2018, ເຊິ່ງນັກຮຽນຈົບຊັ້ນມໍ 12 ລຸ້ນຕໍ່ໄປຈະໄດ້ຮຽນເປັນເວລາສາມປີຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນມໍ 10-12.
 |
ຕັ້ງແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ນັກຮຽນຈະຮຽນວິຊາສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍສີ່ວິຊາຄື: ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ແລະ ວິຊາເລືອກສອງວິຊາ, ເຊິ່ງກະຈາຍຢູ່ໃນສາມພາກຮຽນ - ໜ້ອຍກວ່າແຕ່ກ່ອນໜຶ່ງວິຊາ. |
ໂດຍສະເພາະ, ການສອບເສັງວັນນະຄະດີ, ພາຍໃຕ້ຫຼັກສູດໃໝ່, ອາດຈະປະກອບມີເອກະສານທັງໝົດຢູ່ນອກປຶ້ມແບບຮຽນ. ສິ່ງນີ້ຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນຕອບຄຳຖາມໂດຍອີງໃສ່ເອກະສານໃໝ່ທັງໝົດ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງຢຸດຕິການຄາດເດົາກ່ຽວກັບຄຳຖາມໃນການສອບເສັງ ແລະ ປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນສຸມໃສ່ຫົວຂໍ້ສະເພາະໃດໜຶ່ງເທົ່ານັ້ນ.
ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສາມາດເບິ່ງເຫັນຮູບແບບການສອບເສັງສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນປີໜ້າ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຍັງໄດ້ປະກາດໂຄງສ້າງການສອບເສັງສຳລັບແຕ່ລະວິຊາ. ນອກເໜືອໄປຈາກຮູບແບບຄຳຕອບສີ່ຢ່າງທີ່ນັກຮຽນເລືອກ, ກະຊວງຍັງໄດ້ເພີ່ມຮູບແບບໃໝ່ລວມທັງຄຳຕອບຖືກ/ຜິດ ແລະ ຄຳຕອບສັ້ນ.
ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024, ບາງວິຊາລວມມີຄຳຖາມທີ່ຄ້າຍຄືກັບຄຳຖາມໃນການສອບເສັງໃນປີຕໍ່ໄປ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຄຸ້ນເຄີຍກັບຮູບແບບດັ່ງກ່າວ.
ສຳລັບການສອບເສັງໃນປີຕໍ່ໄປ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຈະສືບຕໍ່ເປັນໜ່ວຍງານທີ່ຮັບຜິດຊອບໃນການຕັ້ງຄຳຖາມ ແລະ ອອກຄຳແນະນຳໃຫ້ແຂວງ ແລະ ນະຄອນຕ່າງໆຈັດການສອບເສັງ. ທົ່ວປະເທດຈະຈັດການສອບເສັງແບບລວມສູນໃນເວລາດຽວກັນຕາມທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມກຳນົດໄວ້.
ດຳເນີນການສຳຫຼວດຄວາມມັກຂອງຜູ້ສະໝັກແຕ່ຫົວທີ.
ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ໃນກອງປະຊຸມຜູ້ອຳນວຍການກົມ ປະຈຳປີ 2024, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ປະກາດວ່າ ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ນັບແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ ຈະຈັດຂຶ້ນເປັນເວລາສອງມື້ ໂດຍມີການສອບເສັງສາມພາກຄື: ວິຊາວັນນະຄະດີ ໜຶ່ງພາກ, ວິຊາຄະນິດສາດ ໜຶ່ງພາກ ແລະ ວິຊາເລືອກໜຶ່ງພາກ.
ອີງຕາມທ່ານ ຮວິ່ງວັນເຈືອງ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ), ໃນການກະກຽມສຳລັບຂະບວນການຕັ້ງຄຳຖາມສອບເສັງເລີ່ມຕົ້ນຕັ້ງແຕ່ປີໃໝ່, ເຊິ່ງມີຈຸດປະສົງເພື່ອວິທີການເປີດກວ້າງ ແລະ ນຳໃຊ້ສະຕິປັນຍາລວມຂອງທົ່ວຂະແໜງການ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ເຊື້ອເຊີນຜູ້ຊ່ຽວຊານພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດມາຝຶກອົບຮົມຄູອາຈານ ແລະ ອາຈານຫຼາຍພັນຄົນທົ່ວປະເທດກ່ຽວກັບຂັ້ນຕອນ, ເຕັກນິກ ແລະ ວິທີການສ້າງທະນາຄານຄຳຖາມສອບເສັງ.
ອີງຕາມຜົນຂອງການຝຶກອົບຮົມດັ່ງກ່າວ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມກຳລັງແນະນຳໃຫ້ຄູອາຈານພັດທະນາຄຳຖາມໃນການສອບເສັງຕາມໂຄງສ້າງຮູບແບບການສອບເສັງໃໝ່, ເພື່ອນຳໃຊ້ເປັນແຫຼ່ງຂໍ້ມູນສຳລັບການສ້າງທະນາຄານຄຳຖາມໃນການສອບເສັງເລີ່ມຕົ້ນໃນປີ 2025.
ໃນເດືອນສິງຫາ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຈະຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການປະເມີນຜົນ ແລະ ການທົບທວນຄືນຄຳຖາມສອບເສັງທີ່ພັດທະນາໂດຍໜ່ວຍງານທ້ອງຖິ່ນ. ສິ່ງນີ້ຈະຊ່ວຍປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການພັດທະນາຄຳຖາມສອບເສັງ ແລະ ຄັງຄຳຖາມທີ່ສ້າງຂຶ້ນໂດຍຄູອາຈານໃນທ້ອງຖິ່ນ, ພ້ອມທັງສົ່ງເສີມສະຕິປັນຍາລວມຂອງທຸກຂະແໜງການໃນການສ້າງຄັງຄຳຖາມແບບເປີດ. ກະຊວງຍັງກຳລັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂັ້ນຕອນທີ່ຈຳເປັນເພື່ອພັດທະນາລະບົບຊອບແວເພື່ອຮັບໃຊ້ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ.
ອີງຕາມທ່ານ Chuong, ໃນການກະກຽມສຳລັບການສອບເສັງໃນປີໜ້າ, ຫໍສະໝຸດຄຳຖາມຈະ "ເປີດ", ໂດຍມີຄຳຖາມຈາກຄູອາຈານທົ່ວປະເທດ.
ຫຼັງຈາກພັດທະນາຄຳຖາມສອບເສັງແລ້ວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຈະດຳເນີນການທົດສອບຂະໜາດໃຫຍ່ໃນແຂວງ ແລະ ນະຄອນຫຼວງ ແລະ ຄັດເລືອກຄຳຖາມທີ່ດີທີ່ສຸດ ແລະ ໄດ້ຮັບການປະມວນຜົນແລ້ວ ເພື່ອລວມເຂົ້າໃນທະນາຄານຄຳຖາມທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານ. ຫໍສະໝຸດ/ທະນາຄານຄຳຖາມນີ້ຈະເປັນພື້ນຖານສຳລັບການພັດທະນາຄຳຖາມສອບເສັງສຳລັບປີຕໍ່ໆໄປ.
ອີງຕາມວິຊາທີ່ໄດ້ປະກາດໃນແຜນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ແລະ ຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ຈະມີວິຊາທາງເລືອກລວມກັນສູງສຸດ 36 ວິຊາ.
ເພື່ອຮັບປະກັນການຈັດຫ້ອງສອບເສັງທີ່ດີທີ່ສຸດ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນການເຄື່ອນຍ້າຍຂອງຜູ້ສະໝັກ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຮຽກຮ້ອງໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນດຳເນີນການສຳຫຼວດຄວາມມັກໃນການລົງທະບຽນວິຊາຂອງຜູ້ສະໝັກໃນຕົ້ນເດືອນທັນວາ ແລະ ພັດທະນາແຜນການຫ້ອງສອບເສັງ ແລະ ດຳເນີນການທົດລອງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາສາມາດສະເໜີແຜນການສຳລັບການຈັດສະຖານທີ່ສອບເສັງທີ່ຮັບປະກັນວ່າຜູ້ສະໝັກທີ່ຮຽນວິຊາເລືອກປະສົມດຽວກັນຈະໄດ້ນັ່ງຢູ່ໃນຫ້ອງສອບເສັງດຽວກັນ.
ອີງຕາມວິຊາທີ່ໄດ້ປະກາດໃນແຜນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ແລະ ຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ຈະມີວິຊາປະສົມທາງເລືອກສູງເຖິງ 36 ວິຊາ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ກຳນົດວ່ານີ້ຈະເປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ສຳຄັນສຳລັບການຈັດການ ແລະ ການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງໃນປີໜ້າ.
[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://tienphong.vn/doi-moi-thi-tot-nghiep-tu-2025-cham-dut-don-doan-de-thi-tranh-hoc-vet-post1660947.tpo
(0)