ຫລໍ່ຫລອມຄວາມຝັນເພື່ອເປີດປະຕູສູ່ຫໍບັນຍາຍ.

ເລີ່ມແຕ່ວັນທີ 16 ສິງຫາ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຈະຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂະບວນການກັ່ນຕອງການເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລແບບເສມືນທົ່ວປະເທດ, ໂດຍປະມວນຜົນໃບສະໝັກຫຼາຍກວ່າ 7.6 ລ້ານໃບ, ໂດຍຜູ້ສະໝັກແຕ່ລະຄົນລົງທະບຽນໂດຍສະເລ່ຍເກືອບ 9 ໃບສະໝັກ. ຂະບວນການນີ້, ໃນຂະນະທີ່ເປັນຂັ້ນຕອນມາດຕະຖານແລ້ວ, ຍັງສືບຕໍ່ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກຜູ້ສະໝັກ ແລະ ພໍ່ແມ່ຍ້ອນບົດບາດສຳຄັນຂອງມັນໃນການກຳນົດໂອກາດທີ່ມີໃຫ້ພວກເຂົາ...

ມີໃບສະໝັກຫຼາຍກວ່າເຈັດລ້ານໃບ ແລະ ມີການກວດສອບຫົກຮອບຕິດຕໍ່ກັນ.

ໃນປີ 2025, ລະບົບການຮັບເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລຂອງຫວຽດນາມຍັງສືບຕໍ່ບັນທຶກຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນຫຼາຍກວ່າ 7.6 ລ້ານຄັ້ງ ໂດຍມີຜູ້ສະໝັກເກືອບ 900,000 ຄົນທົ່ວປະເທດລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນ. ໂດຍສະເລ່ຍແລ້ວ, ນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນໄດ້ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໃນ 8-9 ສາຂາວິຊາ, ຕັ້ງແຕ່ມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນຳຈົນເຖິງສະຖາບັນທ້ອງຖິ່ນ. ຕົວເລກນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຄິດທີ່ລະມັດລະວັງຂອງຜູ້ສະໝັກໃນສະພາບການຂອງການແຂ່ງຂັນທີ່ຮຸນແຮງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມກົດດັນທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນທີ່ສັງຄົມວາງໄວ້ໃນຂະບວນການຮັບເຂົ້າຮຽນ.

ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ເພື່ອປະມວນຜົນຂໍ້ມູນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂະບວນການກັ່ນຕອງແບບເສມືນສູນກາງ, ເຊິ່ງໄດ້ດຳເນີນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນຫົກຮອບ, ຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 13 ສິງຫາ ຫາ ວັນທີ 20 ສິງຫາ. ກົນໄກການກັ່ນຕອງແບບເສມືນເຮັດວຽກບົນຫຼັກການຂອງການໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບຜູ້ທີ່ມັກອັນດັບສູງສຸດຄື: ຖ້າຜູ້ສະໝັກມີສິດໄດ້ຮັບເຂົ້າຮຽນໃນຄວາມມັກອັນດັບທຳອິດ, ຄວາມມັກທີ່ເຫຼືອຈະຖືກຕັດອອກໂດຍອັດຕະໂນມັດ; ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນໃນຄວາມມັກອັນດັບທຳອິດ, ລະບົບຈະພິຈາລະນາຄວາມມັກອັນດັບທີສອງ, ແລະອື່ນໆຈົນກວ່າຄວາມມັກສຸດທ້າຍ. ສິ່ງນີ້ຮັບປະກັນວ່າຜູ້ສະໝັກແຕ່ລະຄົນຈະໄດ້ຮັບຜົນການເຂົ້າຮຽນພຽງອັນດຽວ, ພ້ອມທັງຈຳກັດສະຖານະການທີ່ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກຫຼາຍມະຫາວິທະຍາໄລພ້ອມໆກັນ.

ປະກົດການການຮັບເຂົ້າຮຽນແບບ "ເສມືນ" ໝາຍເຖິງຜູ້ສະໝັກທີ່ຍື່ນໃບສະໝັກຫຼາຍຄັ້ງ ແລະ ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບເຂົ້າຮຽນໃນຫຼາຍໂຮງຮຽນ, ແຕ່ສຸດທ້າຍລົງທະບຽນຮຽນພຽງແຕ່ໂຮງຮຽນດຽວ, ເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນມີບ່ອນຫວ່າງທີ່ບໍ່ໄດ້ວາງແຜນໄວ້. ກ່ອນໜ້ານີ້, ສະຖານະການນີ້ເຮັດໃຫ້ຫຼາຍໂຮງຮຽນຢູ່ໃນຖານະທີ່ບໍ່ມີປະສົບການ, ບັງຄັບໃຫ້ພວກເຂົາເປີດຮອບຮັບເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເສຍເວລາ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເພີ່ມຂຶ້ນ, ແລະ ຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ຊື່ສຽງຂອງພວກເຂົາ. ດ້ວຍກົນໄກການກັ່ນຕອງແບບລວມສູນ, ບັນຫາໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ ທາງວິທະຍາສາດ , ຂໍ້ມູນຈະຖືກຊິ້ງໂຄຣໄນສ໌ທົ່ວທັງລະບົບ, ແລະ ໂຮງຮຽນມີຄວາມຫ້າວຫັນຫຼາຍຂຶ້ນໃນການສຳເລັດລາຍຊື່ຮັບເຂົ້າຮຽນຂອງພວກເຂົາ.

ຂະບວນການກັ່ນຕອງແບບເສມືນບໍ່ແມ່ນການແຊກແຊງແບບບໍ່ມີເງື່ອນໄຂ, ແຕ່ແມ່ນອີງໃສ່ລະບົບອັລກໍຣິທຶມທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານ, ເຊິ່ງໄດ້ຮັບການຕິດຕາມກວດກາຢ່າງໃກ້ຊິດໂດຍອົງການຄຸ້ມຄອງ. ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກ ແລະ ພໍ່ແມ່ໝັ້ນໃຈວ່າຜົນໄດ້ຮັບສຸດທ້າຍບໍ່ໄດ້ຂຶ້ນກັບ "ຄວາມມັກ" ຫຼື "ການຄິດໄລ່ສ່ວນຕົວ" ຂອງໂຮງຮຽນແຕ່ລະແຫ່ງ, ແຕ່ແມ່ນອີງໃສ່ຂໍ້ມູນທີ່ເປັນກາງທັງໝົດ.

ຄວາມໂປ່ງໃສໃນການຮັບເຂົ້າຮຽນ ແລະ ຄວາມກົດດັນທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງປະຕູມະຫາວິທະຍາໄລ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເຖິງວ່າຈະມີຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງ, ຂະບວນການກັ່ນຕອງແບບເສມືນກໍ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ລົບລ້າງຄວາມກົດດັນທີ່ມີຢູ່ໃນຂະບວນການຮັບເຂົ້າຮຽນຢ່າງສິ້ນເຊີງ. ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນ, ໂດຍສະເພາະຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ມີການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການຮັບເຂົ້າຮຽນ ແລະ ຂະບວນການກັ່ນຕອງແບບເສມືນທີ່ຈຳກັດ. ບາງຄົນລົງທະບຽນຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍອີງໃສ່ສະຕິປັນຍາ ຫຼື ປະຕິບັດຕາມຄຳແນະນຳຂອງໝູ່ເພື່ອນ, ເຊິ່ງນຳໄປສູ່ການຖືກຄັດເລືອກກ່ອນໄວອັນຄວນ ແລະ ພາດໂອກາດຕ່າງໆ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ນັກສຶກສາບາງຄົນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບແຕ່ບໍ່ຮັກສາຂາວິຊາທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກຢ່າງແທ້ຈິງ, ພຽງແຕ່ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນຫຼາຍໂຄງການເກີນໄປເພື່ອຮັບປະກັນບ່ອນຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ.

ຄວາມຝັນຂອງຂ້ອຍແມ່ນການເປີດປະຕູສູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ.

ບັນຫາອີກອັນໜຶ່ງແມ່ນຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງຄວາມໂປ່ງໃສຂອງຂະບວນການ ແລະ ຄວາມຮຸນແຮງຂອງການແຂ່ງຂັນ. ຍ້ອນວ່າຄະແນນເຂົ້າຮຽນສຳລັບມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນຳຍັງສືບຕໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ຄວາມກົດດັນທາງວິຊາການມີນ້ຳໜັກຫຼາຍຕໍ່ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ໃນຂະນະທີ່ການກັ່ນຕອງຜູ້ສະໝັກທີ່ບໍ່ມີສິດເຂົ້າຮຽນຊ່ວຍຮັບປະກັນຄວາມໂປ່ງໃສ, ແຕ່ມັນບໍ່ສາມາດທົດແທນການຊີ້ນຳອາຊີບໄດ້, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກວິຊາເອກທີ່ຖືກຕ້ອງ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ຖືກຕ້ອງ. ນີ້ແມ່ນປັດໄຈສຳຄັນໃນການຫຼີກລ່ຽງສະຖານະການທີ່ນັກຮຽນຮຽນພຽງແຕ່ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບປະລິນຍາ ແຕ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຊອກຫາວຽກເຮັດງານທຳຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.

ມັນຍັງມີຄວາມສຳຄັນທີ່ຈະຮັບຮູ້ວ່າການກັ່ນຕອງແບບເສມືນເປັນພຽງເຄື່ອງມືທາງເທັກນິກເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂໍ້ມູນ, ບໍ່ແມ່ນ "ໄມ້ຄາຖາ" ທີ່ສາມາດລົບລ້າງຂໍ້ບົກຜ່ອງທັງໝົດໃນຂະບວນການຮັບເຂົ້າຮຽນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ຄວາມຍຸຕິທຳ, ຄວາມສົມເຫດສົມຜົນ, ແລະ ປະສິດທິພາບຂອງລະບົບທັງໝົດຍັງຂຶ້ນກັບປັດໃຈອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງ: ວິທີທີ່ໂຮງຮຽນປະກາດເງື່ອນໄຂການຮັບເຂົ້າຮຽນ, ນະໂຍບາຍຄວາມມັກໃນພາກພື້ນ, ແລະ ແມ່ນແຕ່ຄວາມເປັນເອກະພາບຂອງຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນສະພາບການໃນປະຈຸບັນຂອງການເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ຂະບວນການກັ່ນຕອງແບບເສມືນຍັງຖືວ່າເປັນບາດກ້າວທີ່ສຳຄັນເພື່ອຮັບປະກັນລະດູການລົງທະບຽນຮຽນທີ່ເປັນລະບຽບ ແລະ ໂປ່ງໃສຫຼາຍຂຶ້ນ. ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງສະຖິຕິແຫ້ງແລ້ງແມ່ນເລື່ອງລາວຄອບຄົວຫຼາຍຮ້ອຍພັນເລື່ອງ ແລະ ຄວາມຫວັງຂອງນັກສຶກສາຫຼາຍລ້ານຄົນ. ການກັ່ນຕອງແບບເສມືນແຕ່ລະຮອບບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການກັ່ນຕອງຂໍ້ມູນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງກ່ຽວກັບການປັບປຸງຄວາມຝັນ, ດັ່ງນັ້ນໃນທີ່ສຸດນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນສາມາດຊອກຫາປະຕູທີ່ເໝາະສົມກັບເຂົາເຈົ້າທີ່ສຸດ.

baovanhoa.vn

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baolaocai.vn/chat-loc-uoc-mo-mo-canh-cua-giang-duong-post879737.html