"ຖ້າທ່ານສຶກສາຫຼາຍ, ທ່ານຈະຮູ້ສຶກເມື່ອຍແລະສັບສົນ, ແຕ່ນີ້ແມ່ນໂອກາດສໍາລັບທ່ານທີ່ຈະຟື້ນຟູຄວາມເຂັ້ມແຂງພາຍໃນ - ຈິດໃຈຂອງການຮຽນຮູ້ຕົນເອງ."
ນັ້ນແມ່ນສ່ວນແບ່ງນ້ຳໃຈຂອງທ່ານ ຫງວຽນມິງກີ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ Mac Dinh Chi (Hai Phong) ໃນຈົດໝາຍເປີດເຜີຍເຖິງບັນດານັກສຶກສາ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນກ່ອນວັນທີ 29/2024 ຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກ່ຽວກັບການຮຽນການສອນພິເສດມີຜົນສັກສິດ - ວັນທີ 14/02.
ຕາມທ່ານ Quy, ນັກຮຽນໄດ້ກາຍເປັນຜູ້ຄຸ້ນເຄີຍກັບການກວດກາຄືນ, ເສີມຂະຫຍາຍ, ແລະ ຊີ້ນຳພວກເຂົາເຈົ້າໃນຊັ້ນຮຽນພິເສດ. ສະນັ້ນ, ການຢຸດຮຽນພິເສດຢູ່ໂຮງຮຽນຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມວິຕົກກັງວົນ ແລະ ເປັນຫ່ວງສຳລັບນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່, ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກຮຽນໃນສົກຮຽນສຸດທ້າຍ.
ທ່ານ Quy ຂຽນໃນຈົດໝາຍ ວ່າ "ແນ່ນອນຈະມີຄວາມຜິດຫວັງ, ສັບສົນ, ແລະເຖິງແມ່ນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ແຕ່ນີ້ແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າສາມາດຊອກຫາຄວາມເຂັ້ມແຂງພາຍໃນຂອງເຈົ້າ: ຈິດໃຈຂອງການສຶກສາຕົນເອງ,"
ທ່ານ ຫງວຽນມິງກີ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ Mac Dinh Chi, ຫາຍຟ່ອງ .
ຄູສອນເຊື່ອວ່າການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມສາມາດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນພື້ນຖານໃນການສ້າງຄຸນນະສົມບັດທີ່ສໍາຄັນສາມຢ່າງ:
ທໍາອິດ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈແມ່ນກຸນແຈສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດ. ໃນຫ້ອງຮຽນ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໄດ້ຖືກກະກຽມຢ່າງລະມັດລະວັງໂດຍຄູອາຈານ. Tutoring ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄປກັບກະແສໃນຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ. ໃນປັດຈຸບັນ, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຕ້ອງໄດ້ຊີ້ນໍາເຮືອຂອງຕົນເອງ.
ທ່ານ Quy ຫວັງວ່ານັກສຶກສາຂອງຕົນຈະເຊື່ອວ່າເຂົາເຈົ້າຈະມີແຫຼ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ເຫມາະສົມ, ລະບົບຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂ. ເຊື່ອວ່າເຈົ້າເຮັດໄດ້ແລະບໍ່ຕ້ອງຢ້ານກົວຂອງຄວາມລົ້ມເຫຼວ, ເພາະວ່າການ stumble ແຕ່ລະຄົນເປັນບົດຮຽນທີ່ມີຄຸນຄ່າສໍາລັບການໃຫຍ່ເຕັມທີ່.
ອັນທີສອງ, ລະບຽບວິໄນຂອງຕົວເອງ - ແສງສະຫວ່າງທີ່ສະຫວ່າງໄປສູ່ເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້. ການມີລະບຽບວິໄນໃນຕົນເອງແມ່ນເວລາທີ່ນັກຮຽນບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ຜູ້ໃດເຕືອນພວກເຂົາໃຫ້ຕັ້ງໃຈຮຽນ. ມັນເປັນຄວາມສາມາດໃນການຈັດວາງເວລາ, ສະແຫວງຫາຄວາມຮູ້ໃຫມ່, ເຕັກໂນໂລຊີຕົ້ນສະບັບເພື່ອຂຸດຄົ້ນຄວາມຮູ້ແລະຄວາມອົດທົນກັບເປົ້າຫມາຍ. ການຝຶກຝົນຕົນເອງບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ດີຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຝຶກຝົນສະຕິປັນຍາ, ເປັນປັດໃຈສໍາຄັນສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດໃນຊີວິດ.
ອັນທີສາມ, ການຄວບຄຸມຕົວເອງ - ກ້າວໄປໜ້າຢ່າງໝັ້ນຄົງໃນການປະເຊີນໜ້າກັບສິ່ງທ້າທາຍ. ການຄວບຄຸມຕົນເອງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຄວບຄຸມຄວາມຄິດ, ອາລົມ ແລະການກະທໍາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ບຸກຄົນທີ່ຮູ້ຈັກການຄວບຄຸມຕົນເອງຈະບໍ່ຖືກກວາດໄປໂດຍອິດທິພົນທາງລົບຈາກຫມູ່ເພື່ອນຫຼືເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ. ການຄວບຄຸມຕົວເອງຈະໃຫ້ພວກເຮົາເປັນເອກະລາດແລະຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນເສັ້ນທາງຂ້າງຫນ້າ. ຖ້າໃນອະດີດ, ບັນຫາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກອາດຈະລໍຖ້າໃຫ້ຄູອະທິບາຍອີກເທື່ອຫນຶ່ງໃນຫ້ອງຮຽນພິເສດ, ໃນປັດຈຸບັນນັກຮຽນຕ້ອງຊອກຫາວິທີທີ່ຈະແກ້ໄຂດ້ວຍຕົນເອງ.
ທ່ານ Quy ໄດ້ເຕືອນນັກສຶກສາວ່າ ບໍ່ວ່າຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກປານໃດ, ຄູອາຈານຈະໄປນຳ, ຊີ້ນຳ ແລະ ຊ່ວຍເຫລືອເຂົາເຈົ້າໃນເວລາຕ້ອງການ. ສິ່ງສໍາຄັນ, ນັກຮຽນຕ້ອງມີຄວາມຫມັ້ນໃຈເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມກັງວົນ, ຮູ້ຈັກຕົນເອງແລະຄວບຄຸມຕົນເອງເພື່ອບໍ່ໃຫ້ສູນເສຍຕົວເອງ.
"ນັກຮຽນສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ແລະຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນແລະກັນໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແຕ່ລະຄົນໃນກຸ່ມທີ່ມີເປົ້າຫມາຍດຽວກັນຈະໄດ້ຮັບຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຄວາມຫມັ້ນຄົງ. ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອພວກເຂົາເອົາຊະນະຈິດໃຈຂອງການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ, ພວກເຂົາຈະ ຄົ້ນພົບ ຄວາມເຂັ້ມແຂງທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດຂອງຕົນເອງ ," ຜູ້ອໍານວຍການຝ່າຍຊາຍຂຽນ.
ສໍາລັບຄູອາຈານ, ທ່ານ Quy ເຂົ້າໃຈວ່າມັນຈະບໍ່ງ່າຍໂດຍບໍ່ມີການສອນ. ຊີວິດແລະການເຮັດວຽກແນ່ນອນຈະຫຍຸ້ງຍາກແລະຫຍຸ້ງຍາກ. ຍາກເພາະວ່ານັກສຶກສາຂອງພວກເຮົາຈໍານວນຫຼາຍບໍ່ມີນິໄສຂອງການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ, ເຊິ່ງໃຊ້ເວລາເປັນເວລາດົນນານໃນການສ້າງ. ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພາະວ່າລາຍຮັບຂອງຄູໄດ້ຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
"ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈວ່າການສອນບໍ່ເຄີຍງ່າຍ, ການສອນກໍ່ຍາກຫຼາຍ. ຄູແຕ່ລະຄົນໄດ້ເຮັດວຽກຫນັກຢ່າງແທ້ຈິງແລະໄດ້ຮັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາສົມຄວນ, ລວມທັງຄວາມອົດທົນ, ຄວາມອົດທົນ, ການໃຫ້ກໍາລັງໃຈ, ແລະການດູແລນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ, ເຊິ່ງຄໍາວ່າ "ການສອນ" ມັນບໍ່ສາມາດເວົ້າໄດ້ພຽງພໍ.
ສົ່ງຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ແບ່ງປັນໃຫ້ບັນດາເພື່ອນຮ່ວມງານ, ຄູສອນຜູ້ຊາຍຫວັງວ່າບັນດາຄູອາຈານຈະເປັນນ້ຳໃຈສາມັກຄີ, ຮ່ວມກັນຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍ, ເພື່ອໃຫ້ອາຊີບສິດສອນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມລຳບາກເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນຄວາມພາກພູມໃຈ, ຄວາມສະຫງົບສຸກ ແລະ ສະຫງ່າລາສີ.
ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/dung-day-them-hoc-them-cu-soc-hay-buoc-ngoat-ar925655.html






(0)