ຈັນຍາບັນຄູ 4.0

ໃນຍຸກປະຈຸບັນ, ຈັນຍາບັນຂອງຄູນັບມື້ນັບມີຄວາມຈຳເປັນ, ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງໃຫ້ເໝາະສົມກັບການພັດທະນາຂອງສັງຄົມ ແລະ ການສຶກສາ .

ຈັນຍາບັນອາຊີບຂອງຄູອາຈານໃນຍຸກປັດຈຸບັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມຈິງຈັງ, ອຸທິດຕົນແລະຄວາມອົດທົນ ... ຮູບພາບປະກອບ. (ພາບ: ຟ້າມທິແທ່ງ)

ໃນສັງຄົມທີ່ທັນສະໄຫມ, ການສຶກສາມີບົດບາດສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ຄົນໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງປະກອບສ່ວນໃນການສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບແລະຄຸນນະພາບຂອງແຕ່ລະຄົນ.

ຫນຶ່ງໃນປັດໃຈທີ່ກໍານົດຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາແມ່ນຄູ. ສະນັ້ນ, ຈັນຍາບັນຂອງຄູຈຶ່ງເປັນປັດໄຈສຳຄັນ ແລະ ຂາດບໍ່ໄດ້ໃນການກຳນົດທິດ ແລະ ພັດທະນາຄົນລຸ້ນຫຼັງ.

ໃນສະພາບການສັງຄົມປະຈຸບັນ, ເມື່ອການສຶກສາປະສົບກັບການປ່ຽນແປງ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ, ບັນຫາຈັນຍາບັນຂອງຄູອາຈານນັບມື້ນັບສຳຄັນກວ່າ.

ຈັນຍາບັນຂອງຄູບໍ່ພຽງແຕ່ສອນຕາມຂະບວນການເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການອຸທິດຕົນ, ຄວາມຊື່ສັດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະຄວາມຮັກຕໍ່ນັກຮຽນ. ຄູອາຈານແມ່ນຜູ້ທີ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້, ນໍາພາແລະນໍາພານັກຮຽນໃນບາດກ້າວທໍາອິດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຊີວິດ.

ຄູອາຈານທີ່ຮັກສາຄຸນຄ່າສິນທຳຈະບໍ່ພຽງແຕ່ສອນບົດຮຽນໃນປຶ້ມເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນບົດຮຽນກ່ຽວກັບມະນຸດ, ວິທີການດຳລົງຊີວິດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມ.

ຈັນຍາບັນຂອງຄູອາຈານມີອິດທິພົນຂອງນັກຮຽນເຊັ່ນດຽວກັນກັບຜົນກະທົບຢ່າງແຂງແຮງຕໍ່ຊຸມຊົນແລະສັງຄົມ. ຖ້າຄູສອນມີຄຸນສົມບັດທີ່ດີ ແລະ ຊີວິດທີ່ເປັນແບບຢ່າງ, ເຂົາເຈົ້າຈະກາຍເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີໃຫ້ນັກຮຽນປະຕິບັດຕາມ.

ໃນສັງຄົມປະຈຸບັນ, ຄູອາຈານບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງປະເຊີນໜ້າກັບຄວາມກົດດັນດ້ານວິຊາຊີບເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຕ້ອງໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກປັດໄຈສັງຄົມ, ເສດຖະກິດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ. ດ້ວຍການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີ, ການສຶກສານັບມື້ນັບມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ. ລະບົບການສຶກສາທີ່ທັນສະໄຫມບໍ່ພຽງແຕ່ປະກອບມີການສອນໃນຫ້ອງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄູສອນນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງແລະປັບປຸງຄວາມຮູ້ໃຫມ່ເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ.

ຄວາມຕ້ອງການເຫຼົ່ານີ້ບາງຄັ້ງເຮັດໃຫ້ຄູຢູ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນຫຼາຍເກີນໄປ, ນໍາໄປສູ່ຄວາມກົດດັນ, ເມື່ອຍລ້າແລະຄວາມບໍ່ອົດທົນກັບນັກຮຽນ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ລາຍຮັບຂອງຄູອາຈານຫຼາຍຄົນຍັງບໍ່ສູງ, ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຂາດແຮງຈູງໃຈ. ຄູສອນຫຼາຍຄົນຖືກບັງຄັບໃຫ້ເຮັດວຽກພິເສດເພື່ອເພີ່ມລາຍຮັບ ແລະຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຊີວິດ.

"ໃນສັງຄົມທີ່ທັນສະໄຫມ, ຄູສອນຕ້ອງມີຄວາມຮັບຮູ້ຫຼາຍຂຶ້ນກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງຕົນເອງໃນການຈັດຮູບແບບບຸກຄະລິກກະພາບຂອງນັກຮຽນ, ຄູຕ້ອງຮຽນຮູ້, ມີຄວາມຮູ້ໃຫມ່, ປັບປຸງທັກສະດ້ານວິຊາຊີບແລະການສຶກສາເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນໃນຍຸກດິຈິຕອນ."

ເພື່ອສ້າງ ແລະ ຮັກສາຈັນຍາບັນຂອງຄູໃນຍຸກປັດຈຸບັນ, ຄວາມພະຍາຍາມແມ່ນຕ້ອງການຈາກຫຼາຍດ້ານ, ບໍ່ພຽງແຕ່ມາຈາກຄູເອງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມາຈາກຄອບຄົວ, ຊຸມຊົນ ແລະ ສັງຄົມອີກດ້ວຍ. ຄູອາຈານຕ້ອງໄດ້ຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະພາລະບົດບາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສ້າງບຸກຄະລິກລັກສະນະຂອງນັກຮຽນ. ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຕົນເອງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ປັບປຸງຄຸນສົມບັດ ແລະ ຈັນຍາບັນສ່ວນຕົວ, ເພາະວ່າເມື່ອຄູອາ ຈານດຳລົງຊີວິດຕາມທີ່ເຂົາເຈົ້າສອນ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດສ້າງແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໄດ້.

ຄູອາຈານ ແລະນັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມກິມຢາງ (ເມືອງ ແທງຊວນ, ຮ່າໂນ້ຍ ) ໃນມື້ເປີດ. (ພາບ: ຟ້າມທິແທ່ງ)

ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຄູອາຈານຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ແລະການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກສັງຄົມໃນດ້ານວັດຖຸແລະທາງວິນຍານ. ຄ່າຕອບແທນທີ່ເໝາະສົມຈະຊ່ວຍໃຫ້ຄູຮູ້ສຶກພູມໃຈ ແລະ ມີແຮງຈູງໃຈໃນການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປະກອບສ່ວນສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາໃຫ້ມີສຸຂະພາບດີ.

"ເພື່ອສ້າງ ແລະ ຮັກສາຈັນຍາບັນຂອງຄູໃນຍຸກປັດຈຸບັນ, ມີຄວາມມານະພະຍາຍາມຈາກຫຼາຍດ້ານ, ບໍ່ພຽງແຕ່ມາຈາກຄູເອງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມາຈາກຄອບຄົວ, ຊຸມຊົນ ແລະ ສັງຄົມ."

ອາດເວົ້າໄດ້ວ່າ ຄູສອນໃນຍຸກທຸກມື້ນີ້ ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍດ້ານ, ຈາກຄວາມກົດດັນເພື່ອບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບ ໄປສູ່ການປ່ຽນແປງຂອງສັງຄົມ ແລະ ຜົນກະທົບຂອງເຕັກໂນໂລຊີ. ສະນັ້ນ, ຄູສອນແຕ່ລະຄົນຕ້ອງຮັກສາຈັນຍາບັນວິຊາຊີບ, ບໍ່ໃຫ້ມີອິດທິພົນຈາກປັດໃຈພາຍນອກທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມມັກຮັກໃນອາຊີບຂອງຕົນ.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ຈັນຍາບັນຂອງວິຊາຊີບຄູຕ້ອງມີຄວາມຈິງຈັງ, ອຸທິດຕົນ ແລະ ອົດທົນ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ຕ້ອງມີຄວາມຄ່ອງຕົວ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບການປ່ຽນແປງຂອງສັງຄົມ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຢ່າງໄວ.

ຄຸນຄ່າເຊັ່ນ: ຄວາມຊື່ສັດ, ຄວາມເຄົາລົບ, ຄວາມຮັກແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຄວນໄດ້ຮັບການເນັ້ນຫນັກແລະລວມເຂົ້າໃນກິດຈະກໍາຂອງໂຮງຮຽນເປັນປົກກະຕິ. ພິຈາລະນາຈັນຍາບັນຂອງຄູເປັນອົງປະກອບຫຼັກໃນການສ້າງສັງຄົມສຸຂະພາບດີ.

ໃນສະພາບການທີ່ທ້າທາຍຂອງການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ, ຄູອາຈານທຸກຄົນຕ້ອງພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງໃນການບຳລຸງສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບຂອງຕົນ, ພ້ອມທັງໄດ້ຮັບຄວາມເຄົາລົບ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຈາກສັງຄົມເພື່ອປະຕິບັດພາລະກິດອັນສູງສົ່ງ. ເທົ່ານັ້ນຈຶ່ງສາມາດສຶກສາພັດທະນາຢ່າງແທ້ຈິງ ແລະ ສ້າງບັນດາລຸ້ນນັກຮຽນທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຮູ້ດີເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງມີບຸກຄະລິກກະພາບດີ, ເປັນພົນລະເມືອງທີ່ມີຄວາມເມດຕາ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນອະນາຄົດ.

ທີ່ມາ