ຈັນຍາບັນຄູ 4.0

ໃນຍຸກສະໄໝປະຈຸບັນ, ຈັນຍາບັນຂອງນັກການສຶກສາມີຄວາມຈຳເປັນເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆ ແລະ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງໃຫ້ສົມບູນແບບເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາທາງສັງຄົມ ແລະ ການສຶກສາ .

ຈັນຍາບັນວິຊາຊີບສຳລັບຄູໃນຍຸກປະຈຸບັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມຈິງຈັງ, ຄວາມອຸທິດຕົນ, ແລະ ຄວາມອົດທົນ... ຮູບພາບປະກອບ. (ຮູບພາບ: ຟາມ ທິ ແທງ ຖູຍ)

ໃນສັງຄົມສະໄໝໃໝ່, ການສຶກສາມີບົດບາດສຳຄັນຫຼາຍ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ຄົນເຮົາໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສ້າງລັກສະນະນິໄສ ແລະ ຄຸນລັກສະນະຂອງແຕ່ລະຄົນອີກດ້ວຍ.

ໜຶ່ງໃນປັດໄຈຫຼັກທີ່ກຳນົດຄຸນນະພາບການສຶກສາແມ່ນຄູ. ດັ່ງນັ້ນ, ຈັນຍາບັນຂອງຄູຈຶ່ງເປັນອົງປະກອບທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ໃນການສ້າງ ແລະ ພັດທະນາຄົນລຸ້ນຫຼັງ.

ໃນສະພາບການສັງຄົມໃນປະຈຸບັນ, ບ່ອນທີ່ການສຶກສາກຳລັງປະເຊີນກັບການປ່ຽນແປງ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ, ການປະພຶດທີ່ມີຈັນຍາບັນຂອງຄູໄດ້ກາຍເປັນສິ່ງສຳຄັນຫຼາຍກວ່າທີ່ເຄີຍ.

ຈັນຍາບັນຂອງຄູບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນການສິດສອນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງກ່ຽວກັບຄວາມອຸທິດຕົນ, ຄວາມຊື່ສັດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ແລະ ຄວາມຮັກຕໍ່ນັກຮຽນ. ຄູບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຜູ້ທີ່ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຜູ້ຊີ້ນຳ ແລະ ໃຫ້ຄຳແນະນຳນັກຮຽນໃນບາດກ້າວທຳອິດຂອງຊີວິດ.

ຄູສອນທີ່ໃຫ້ຄຸນຄ່າດ້ານສິນທຳບໍ່ພຽງແຕ່ຈະສອນບົດຮຽນຈາກປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຈະສອນບົດຮຽນກ່ຽວກັບມະນຸດສະທຳ, ວິທີການດຳລົງຊີວິດ, ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມອີກດ້ວຍ.

ຈັນຍາບັນຂອງຄູມີອິດທິພົນຕໍ່ນັກຮຽນ ແລະ ມີຜົນກະທົບຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ຊຸມຊົນ ແລະ ສັງຄົມ. ຖ້າຄູມີຄຸນນະພາບທີ່ດີ ແລະ ດຳລົງຊີວິດທີ່ເປັນແບບຢ່າງ, ພວກເຂົາຈະກາຍເປັນຕົວຢ່າງທີ່ສົດໃສໃຫ້ນັກຮຽນປະຕິບັດຕາມ.

ໃນສັງຄົມປະຈຸບັນ, ຄູອາຈານບໍ່ພຽງແຕ່ປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນດ້ານວິຊາຊີບເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງປະເຊີນກັບຜົນກະທົບຂອງປັດໄຈທາງສັງຄົມ, ເສດຖະກິດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີອີກດ້ວຍ. ດ້ວຍການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີ, ການສຶກສາຈຶ່ງມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂຶ້ນເລື້ອຍໆ. ລະບົບການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝບໍ່ພຽງແຕ່ປະກອບມີການສອນໃນຫ້ອງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄູອາຈານນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ແລະ ປັບປຸງຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ.

ຄວາມຕ້ອງການເຫຼົ່ານີ້ບາງຄັ້ງເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານຢູ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນໃນການເຮັດວຽກຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ເຊິ່ງນຳໄປສູ່ຄວາມຕຶງຄຽດ, ຄວາມອິດເມື່ອຍ, ແລະ ຄວາມບໍ່ອົດທົນກັບນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ລາຍໄດ້ຂອງຄູຫຼາຍຄົນບໍ່ສູງພໍ, ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຂາດແຮງຈູງໃຈ. ຄູຫຼາຍຄົນຖືກບັງຄັບໃຫ້ເຮັດວຽກເພີ່ມເຕີມເພື່ອເສີມລາຍໄດ້ ແລະ ຕອບສະໜອງຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

"ໃນສັງຄົມສະໄໝໃໝ່, ນັກການສຶກສາຈຳເປັນຕ້ອງຮັບຮູ້ເຖິງບົດບາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສ້າງບຸກຄະລິກຂອງນັກຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນ. ຄູຕ້ອງຮຽນຮູ້, ຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ໃໝ່ໆ, ແລະ ປັບປຸງທັກສະດ້ານວິຊາຊີບ ແລະ ການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນໃນຍຸກດິຈິຕອນ."

ເພື່ອສ້າງ ແລະ ຮັກສາຈັນຍາບັນຂອງຄູໃນຍຸກປະຈຸບັນ, ຄວາມພະຍາຍາມແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນຈາກຫຼາຍຝ່າຍ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຈາກຕົວຄູເອງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມາຈາກຄອບຄົວ, ຊຸມຊົນ ແລະ ສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າອີກດ້ວຍ. ຄູຕ້ອງຮູ້ຕົນເອງກ່ຽວກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ບົດບາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສ້າງລັກສະນະຂອງນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງປັບປຸງທັກສະ ແລະ ຈັນຍາບັນສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ເພາະວ່າພຽງແຕ່ເມື່ອຄູປະຕິບັດຕາມສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າສອນ, ເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງສາມາດດົນໃຈ ແລະ ສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈໃນນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້.

ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມກິມຢາງ (ເມືອງແທງຊວນ, ຮ່າໂນ້ຍ ) ໃນມື້ເປີດຮຽນມື້ທຳອິດ. (ຮູບພາບ: ຟາມທິແທງຖູຍ)

ນອກຈາກນັ້ນ, ຄູອາຈານຕ້ອງການຄວາມສົນໃຈ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຈາກສັງຄົມຫຼາຍຂຶ້ນທັງທາງດ້ານວັດຖຸ ແລະ ຈິດວິນຍານ. ຄ່າຕອບແທນທີ່ຍຸດຕິທຳຈະຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານຮູ້ສຶກພູມໃຈ ແລະ ມີແຮງຈູງໃຈໃນການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ດີຕໍ່ສຸຂະພາບ.

"ເພື່ອສ້າງ ແລະ ຮັກສາຈັນຍາບັນຂອງຄູໃນຍຸກປະຈຸບັນ, ຕ້ອງມີຄວາມພະຍາຍາມຈາກຫຼາຍຝ່າຍ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຈາກຄູເອງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຈາກຄອບຄົວ, ຊຸມຊົນ ແລະ ສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າອີກດ້ວຍ."

ອາດເວົ້າໄດ້ວ່າຄູໃນຍຸກປະຈຸບັນປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ, ຕັ້ງແຕ່ຄວາມກົດດັນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນສູງຈົນເຖິງການປ່ຽນແປງທາງສັງຄົມ ແລະ ຜົນກະທົບຂອງເຕັກໂນໂລຊີ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄູແຕ່ລະຄົນຕ້ອງຮັກສາຈັນຍາບັນວິຊາຊີບ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກປັດໄຈພາຍນອກທີ່ອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການອຸທິດຕົນຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ອາຊີບ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຈັນຍາບັນວິຊາຊີບຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄູສອນມີຄວາມຈິງຈັງ, ອຸທິດຕົນ, ແລະ ມີຄວາມພາກພຽນ, ໃນຂະນະດຽວກັນກໍ່ຕ້ອງການຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບການປ່ຽນແປງຢ່າງວ່ອງໄວຂອງສັງຄົມ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ.

ຄຸນຄ່າຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄວາມຊື່ສັດ, ຄວາມເຄົາລົບ, ຄວາມຮັກ, ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຄວນໄດ້ຮັບການເນັ້ນໜັກ ແລະ ລວມເຂົ້າໃນກິດຈະກຳການສຶກສາປະຈຳຂອງໂຮງຮຽນ. ຂໍໃຫ້ພິຈາລະນາຈັນຍາບັນຂອງຄູເປັນອົງປະກອບຫຼັກໃນການສ້າງສັງຄົມທີ່ມີສຸຂະພາບດີ.

ໃນສະພາບການທີ່ທ້າທາຍຂອງການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ, ນັກການສຶກສາທຸກຄົນຈຳເປັນຕ້ອງພະຍາຍາມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອປູກຝັງລັກສະນະນິໄສຂອງຕົນເອງ ພ້ອມທັງໄດ້ຮັບຄວາມເຄົາລົບນັບຖື ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຈາກສັງຄົມເພື່ອເຮັດສຳເລັດພາລະກິດອັນສູງສົ່ງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ການສຶກສາຈຶ່ງສາມາດຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງຢ່າງແທ້ຈິງ ແລະ ສ້າງນັກຮຽນລຸ້ນໃໝ່ທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມີລັກສະນະນິໄສທີ່ດີ, ກາຍເປັນພົນລະເມືອງທີ່ດີ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນອະນາຄົດ.

[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ