ການລົງທຶນໃນການສຶກສາ

ໃນຫຼາຍປີຜ່ານມາ, ຄຽງຄູ່ກັບການຊຸກຍູ້ການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງປະຊາຊົນ, ແຂວງກວາງນິງຍັງສືບຕໍ່ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ອຸດົມການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ. ນອກຈາກການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງຄູສອນແລ້ວ, ແຂວງຍັງໄດ້ລົງທຶນຢ່າງພຽງພໍໃສ່ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ອຸປະກອນການສອນເພື່ອຕອບສະໜອງການປະຕິຮູບພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ.

ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິຂອງລັດຖະບານ ສະບັບເລກທີ 51/NQ-CP ກ່ຽວກັບໂຄງການປະຕິບັດງານເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບົດສະຫຼຸບສະບັບເລກທີ 91-KL/TW ລົງວັນທີ 12 ສິງຫາ 2024 ຂອງ ກົມການເມືອງ, ສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິສະບັບເລກທີ 29-NQ/TW ລົງວັນທີ 4 ພະຈິກ 2013 ຂອງຄະນະກຳມະການສູນກາງພັກກອມມູນິດຫວຽດນາມ ຊຸດທີ XI “ກ່ຽວກັບການປະຕິຮູບພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝ ໃນສະພາບການຂອງເສດຖະກິດຕະຫຼາດທີ່ມຸ່ງໄປສູ່ສັງຄົມນິຍົມ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ,” ແຂວງກວາງນິງໄດ້ວາງອອກວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂທີ່ສຳຄັນ, ໂດຍສຸມໃສ່ການຊີ້ນຳການປະຕິບັດເພື່ອສືບຕໍ່ປະຕິບັດທັດສະນະ, ຈຸດປະສົງ, ໜ້າທີ່ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂກ່ຽວກັບການປະຕິຮູບພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ. ໂດຍສະເພາະ, ແຂວງກຳລັງປັບປຸງຄວາມສາມາດ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຂອງລັດ; ສືບຕໍ່ປັບປຸງກົນໄກ, ນະໂຍບາຍ ແລະ ກົດໝາຍ, ສ້າງການປ່ຽນແປງທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນການປະຕິຮູບພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ ຕາມແນວທາງຂອງພັກ.

ໃນຫຼາຍປີຜ່ານມາ, ແຂວງກວາງນິງ ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ລົງທຶນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃສ່ ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ໂດຍສະເພາະ, ແຂວງກວາງນິງ ໄດ້ກຳນົດວ່າການປະຕິຮູບພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ, ພ້ອມທັງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ເປັນໜ້າທີ່ຫຼັກ, ສູນກາງ, ແລະ ຕໍ່ເນື່ອງສຳລັບຂະແໜງການສຶກສາ. ເພື່ອປະຕິບັດໜ້າທີ່ນີ້ໃຫ້ສຳເລັດ, ແຂວງໄດ້ຈັດສັນຊັບພະຍາກອນເພື່ອລົງທຶນໃນການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການກໍ່ສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງໂຮງຮຽນທີ່ທັນສະໄໝ, ມີອຸປະກອນຄົບຄັນ, ແລະ ໄດ້ມາດຕະຖານ. ເປັນຫຼັກຖານ, ໃນໄລຍະຫ້າປີຜ່ານມາ, ແຂວງກວາງນິງໄດ້ເລັ່ງການກໍ່ສ້າງ, ປັບປຸງ, ແລະ ສ້ອມແປງໂຮງຮຽນສາທາລະນະ, ນຳເອົາຮູບລັກສະນະ ແລະ ຄວາມສຸກໃໝ່ມາສູ່ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນທົ່ວແຂວງ. ແຂວງກວາງນິງໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການກໍ່ສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງໂຮງຮຽນ 24 ໂຄງ, ໃນນັ້ນມີໂຄງການໂຮງຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ 17 ໂຄງ, ດ້ວຍງົບປະມານທັງໝົດຫຼາຍກວ່າ 2,600 ຕື້ດົ່ງ. ນີ້ແມ່ນຈຳນວນເງິນທີ່ຫຼວງຫຼາຍ, ແຕ່ດ້ວຍຄວາມຕັດສິນໃຈທາງດ້ານການເມືອງທີ່ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ແຜນທີ່ທີ່ຊັດເຈນ, ແຂວງໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງສຳເລັດຜົນ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ອັດຕາສ່ວນຂອງໂຮງຮຽນທີ່ຕອບສະໜອງມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດໃນແຂວງໄດ້ບັນລຸ 92.5%, ເກີນເປົ້າໝາຍທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຂອງພັກແຂວງຄັ້ງທີ 15 ຂຶ້ນ 2.5%.

ຍ້ອນການລົງທຶນຢ່າງພຽງພໍໃນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນໂຮງຮຽນ, ອຸປະກອນການສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້, ພ້ອມທັງການເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາຄູອາຈານ, ຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມໃນແຂວງກວາງນິງໄດ້ຮັບການປັບປຸງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ຮັບການປັບປຸງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ແລະ ຈຳນວນນັກຮຽນທີ່ຊະນະການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍລະດັບຊາດໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເປັນເວລາສີ່ປີຕິດຕໍ່ກັນ, ຢູ່ໃນອັນດັບທີ 8 ທົ່ວປະເທດໃນປີ 2024 ແລະ 2025. ພາກຮຽນ 2020-2025 ມີຈຳນວນນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນກິລາໂອລິມປິກພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນສູງສຸດເທົ່າທີ່ເຄີຍມີມາ.

ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດຄື ໃນປີຮຽນ 2024-2025, ບັນລຸເປົ້າໝາຍ ແລະ ໜ້າທີ່ 100% ຂອງປີຮຽນ. ນີ້ລວມທັງການຮັກສາອັດຕາ 100% ຂອງເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮຽນສອງພາກຕໍ່ມື້, ການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໄປສຳລັບເດັກອາຍຸ 5 ປີ; ບັນລຸອັດຕາ 100% ຂອງນັກຮຽນປະຖົມເຂົ້າຮຽນສອງພາກຕໍ່ມື້; ແລະ ຍົກລະດັບຄຸນນະພາບການສຶກສາມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຈາກລະດັບ 2 ເປັນລະດັບ 3 ກ່ອນກຳນົດ. ແຂວງດັ່ງກ່າວຍັງຖືກຈັດຢູ່ໃນ 10 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນອັນດັບຕົ້ນໆຂອງທົ່ວປະເທດທີ່ບັນລຸລະດັບ 3 (ລະດັບສູງສຸດ) ຂອງການສຶກສາມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃນຖານະເປັນແຂວງທຳອິດທີ່ເຮັດເຊັ່ນນັ້ນ.

ໃນການສອບເສັງຄັດເລືອກນັກຮຽນດີເດັ່ນລະດັບມັດທະຍົມຕອນປາຍທົ່ວປະເທດປີ 2025, ແຂວງກວາງນິງໄດ້ຮັບລາງວັນ 88 ລາງວັນ (ເພີ່ມຂຶ້ນ 3 ລາງວັນເມື່ອທຽບກັບປີກ່ອນ ແລະ ຍັງເປັນຈຳນວນສູງສຸດເທົ່າທີ່ເຄີຍມີມາ). ນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງໄດ້ຮັບຫຼຽນທອງແດງໃນການແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີສາກົນ, ແລະ ນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງໄດ້ຮັບຫຼຽນເງິນໃນການແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກເຄມີສາດສາກົນ Abu Rayhan-Biruni 2025. ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025, ແຂວງກວາງນິງຢູ່ໃນອັນດັບທີ 12 ຈາກ 34 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນ.

ໃນໄລຍະທີ່ຈະມາເຖິງ, ແຂວງກວາງນິງ ຕັ້ງໃຈທີ່ຈະສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW, ລົງວັນທີ 22 ສິງຫາ 2025, ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບຄວາມກ້າວໜ້າໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ສ້າງການປ່ຽນແປງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານໃນຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ, ສຸມໃສ່ການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ນະວັດຕະກຳວິທີການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ; ສົ່ງເສີມການກໍ່ສ້າງສັງຄົມຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ, ພັດທະນາຮູບແບບ, ວິທີການ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນຮູ້ໃນທິດທາງທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ເໝາະສົມກັບກຸ່ມເປົ້າໝາຍຕ່າງໆ; ສືບຕໍ່ພັດທະນາມະຫາວິທະຍາໄລຮ່າລອງໃຫ້ກາຍເປັນໜຶ່ງໃນສູນຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນພາກພື້ນ, ພ້ອມທັງປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ເພີ່ມປະສິດທິພາບຂອງສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ; ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຕາມມາດຕະຖານສາກົນ, ດ້ວຍຄວາມຮູ້, ທັກສະ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບດ້ານວິຊາຊີບເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາຂອງແຂວງ. ຮອດປີ 2030, ແຂວງກວາງນິງ ພະຍາຍາມເປັນໜຶ່ງໃນ 10 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນອັນດັບຕົ້ນໆຂອງທົ່ວປະເທດໃນດ້ານລະດັບ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ, ກາຍເປັນໜຶ່ງໃນສູນກາງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນພາກພື້ນ.

ສັນຕິພາບ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baoquangninh.vn/dau-tu-cho-giao-duc-3375397.html