ບັນຫາໜຶ່ງທີ່ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນປະເຊີນເມື່ອລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມແມ່ນການສູນເສຍອຸປະກອນການຮຽນ. ປຶ້ມ, ປາກກາ, ກະເປົ໋າດິນສໍ, ຫຼື ໄມ້ບັນທັດເບິ່ງຄືວ່າຈະຫາຍໄປຢ່າງລຶກລັບ.
"ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມຍັງນ້ອຍຢູ່ ແລະ ບໍ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງເຕັມສ່ວນກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າຂອງສິ່ງຂອງສ່ວນຕົວ. ທຸກໆສອງສາມມື້, ລູກຊາຍຂອງຂ້ອຍ (ຜູ້ທີ່ຮຽນຢູ່ຊັ້ນປ.4) ຈະເວົ້າວ່າ: 'ແມ່, ຂ້ອຍເຮັດປາກກາເສຍ,'" ນາງ ບຸຍທິກາມຕຽນ, ພໍ່ແມ່ຄົນໜຶ່ງໃນເມືອງຫອກມອນ (ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໄດ້ແບ່ງປັນ.
ພໍ່ແມ່ຕ້ອງມີຄວາມອົດທົນເມື່ອສອນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຄວາມສຳຄັນຂອງການດູແລອຸປະກອນການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ພໍ່ແມ່ບາງຄົນໃຊ້ມາດຕະການປ້ອງກັນໂດຍການກັກຕຸນປາກກາໄວ້ຢູ່ເຮືອນໂດຍບໍ່ບອກລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນາງ ຫງວຽນ ທິ ຫງອກ ລານ, ພໍ່ແມ່ທີ່ມີລູກຊັ້ນປ.4 ໃນເມືອງ 10 (ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ໄດ້ແບ່ງປັນວິທີທີ່ນາງຊ່ວຍລູກຂອງນາງຮັກສາອຸປະກອນການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ປອດໄພ. "ປົກກະຕິຂ້ອຍຊື້ປາກກາຫ້າອັນເພື່ອເກັບໄວ້ຢູ່ເຮືອນໂດຍບໍ່ບອກລູກຂອງຂ້ອຍ. ທຸກໆຄັ້ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄປໂຮງຮຽນ, ຂ້ອຍໃຫ້ພວກເຂົາປາກກາພຽງອັນດຽວເທົ່ານັ້ນ. ເນື່ອງຈາກມີພຽງອັນດຽວ, ເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງບໍ່ສາມາດສູນເສຍມັນໄດ້," ນາງ ລານ ກ່າວ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນາງຍັງໃຊ້ເຄັດລັບເລັກນ້ອຍຄື: ການເລືອກປາກກາທີ່ມີລວດລາຍທີ່ລູກຂອງນາງມັກ ຫຼື ຊື້ສະຕິກເກີ້ໜ້າຮັກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕິດໃສ່ອຸປະກອນການຮຽນ. "ຍ້ອນສິ່ງນີ້, ລູກຂອງຂ້ອຍຈຶ່ງດູແລສິ່ງຂອງຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ດີຂຶ້ນເພາະວ່າມັນເປັນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ," ນາງກ່າວຕື່ມ.
ໃນໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ບົດຮຽນກ່ຽວກັບການເບິ່ງແຍງຊັບສິນສ່ວນຕົວໄດ້ຖືກສອນໃນວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຈັນຍາບັນເລີ່ມຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປະຖົມ 2. ນາງ ຫງວຽນຮວ່າງ ຢຸຍຫຽວ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຫງວຽນຈ່ຽນ (ເມືອງ 12, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ໄດ້ແບ່ງປັນວິທີທີ່ນາງນຳໃຊ້ສິ່ງນີ້ກັບນັກຮຽນຂອງນາງ.
ອີງຕາມທ່ານນາງຫວີ, ນັກຮຽນສາມາດຂຽນຊື່ ຫຼື ໝາຍສິ່ງຂອງຂອງຕົນເອງໄດ້ເປັນສ່ວນບຸກຄົນເພື່ອງ່າຍຕໍ່ການລະບຸຖ້າພວກເຂົາຫຼົງທາງ. ການໃຊ້ກະເປົ໋າສໍ ຫຼື ກະເປົາເພື່ອເກັບມ້ຽນອຸປະກອນການຮຽນກໍ່ເປັນວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນານິໄສໃນການຮັກສາສິ່ງຂອງໃຫ້ເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ.
"ໃນຕອນທ້າຍຂອງແຕ່ລະບົດຮຽນ, ຄູໃຊ້ເວລາໜຶ່ງນາທີໃຫ້ນັກຮຽນກວດເບິ່ງໂຕະ, ໃຕ້ຕີນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ນັບສິ່ງຂອງໃນກ່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄູເຕືອນນັກຮຽນວ່າພວກເຂົາຕ້ອງຮັບຜິດຊອບໃນການດູແລອຸປະກອນການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຢັດເງິນໄດ້," ນາງຫຍູ ກ່າວ. ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຊອກຫາສິ່ງຂອງທີ່ສູນຫາຍ, ນາງຫຍູ ຍັງໄດ້ສ້າງມຸມອຸປະກອນຮ່ວມກັນໃນຫ້ອງຮຽນບ່ອນທີ່ນັກຮຽນສາມາດປະໄວ້ສິ່ງຂອງທີ່ເຂົາເຈົ້າພົບ ແລະ ຊ່ວຍໝູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າເກັບຄືນ.
ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການອອມເງິນດີຂຶ້ນ, ນາງຫຽວ ໄດ້ນຳສະເໜີການຄິດໄລ່ລາຍຈ່າຍ. "ໜຶ່ງປີຮຽນມີ 10 ເດືອນ. ຖ້າທ່ານໃຊ້ດິນສໍ 5 ດ້າມ ແລະ ຢາງລຶບ 3 ດ້າມ, ລາຄາພຽງແຕ່ປະມານ 40,000 ດົ່ງເທົ່ານັ້ນ. ແຕ່ຖ້າທ່ານໃຊ້ດິນສໍ 2 ດ້າມ ແລະ ຢາງລຶບ 2 ດ້າມຕໍ່ອາທິດ, ລາຄາຈະເປັນ 20,000 ດົ່ງ/ອາທິດ, ແລະ ຫຼັງຈາກ 35 ອາທິດ, ທ່ານຈະໃຊ້ຈ່າຍໄປ 700,000 ດົ່ງ...", ນາງຫຽວ ອະທິບາຍ. ຜ່ານສິ່ງນີ້, ນາງໄດ້ແນະນຳໃຫ້ເດັກນ້ອຍບໍ່ໃຊ້ຈ່າຍຟຸມເຟືອຍ ແຕ່ໃຫ້ຮູ້ຄຸນຄ່າຂອງອຸປະກອນການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເພາະວ່ານອກຈາກອຸປະກອນການຮຽນແລ້ວ, ຄອບຄົວຍັງມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງທີ່ຕ້ອງຈ່າຍ.
ທ່ານນາງຫວີວ ຍັງໄດ້ແນະນຳໃຫ້ພໍ່ແມ່ຢ່າຊື້ເຄື່ອງຂອງແພງໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ໃຫ້ເລືອກໃຊ້ສິ່ງຂອງທົ່ວໄປ ແລະ ໃຊ້ໄດ້ຈິງເທົ່ານັ້ນ.
ອີງຕາມທ່ານນາງ ຫງວຽນແຄ້ງຈີ, ຜູ້ອຳນວຍການຝຶກອົບຮົມຢູ່ໂຮງຮຽນ GLink Academy (ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫານີ້, ພໍ່ແມ່ຄວນໃຫ້ລູກເລືອກສິ່ງຂອງຂອງຕົນເອງຕາມຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ແກະສະຫຼັກຊື່ ຫຼື ໝາຍແຕ່ລະລາຍການໃສ່. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກມີຄວາມຜູກພັນກັບສິ່ງຂອງຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການດູແລສິ່ງຂອງເຫຼົ່ານັ້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຄວນສອນລູກເປັນປະຈຳໃຫ້ຮູ້ຈັກລະບຸ ແລະ ຕັ້ງຊື່ສິ່ງຂອງສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເກັບມ້ຽນສິ່ງຂອງກ່ອນໄປໂຮງຮຽນ.
[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/day-con-biet-cach-bao-quan-do-dung-hoc-tap-185241029151853934.htm
(0)